新闻心理学简答论述

一章

1新闻心理学的专门方法论有哪几种？1客观性原则2整体性原则3发展性原则4扬弃性原则 2新闻心理学具体的研究方法？1现场观察法2访问调查法3档案分析法4心理测试法 3新闻心理学的研究对象是什么？1新闻活动认识主体2新闻传播活动3新闻心理 4我国新闻心理学的发展走向如何？ 1继续运用心理学李璐研究新闻心理现象 2新闻心理学的实证研究将进一步扩大

3新闻心理学的教学和科研人员的知识结构及其数量将进一步完善和扩大 5新闻心理学的学科性质？

答、即具有自然科学性质又具有社会科学性质、新闻学与心理学相交叉的一门边缘学科 6论述这门学科在我国发展的必然性？

1新闻心理学在我国发展的三个阶段：萌芽、酝酿、初步形成。

2·1986年7月由复旦大学的张骏德和刘海贵合著的《新闻心理学》标志着我国新闻心理学的发展从酝酿阶段进入初步形成的阶段

3无论是从我国社会政治、经济发展的大气候，还是从世界科学发展的总趋势上看，新闻心理学在我国已经到了呼之欲出的阶段

7我国研究新闻心理学的现状？

首届新闻学研讨会上，专家对我国目前的新闻心理学研究的现状总结了八个字“初级阶段、粗具规模”

1新闻心理学的水平层次分为解释水平和特有水平，解释水平是特有水平的基础，而后者是前者的更高层次的体现，目前我国只处于解释水平

3粗具规模体现在，a在研究广度上粗具规模b在研究深度上粗具规模（理论框架、研究方向、新闻敏感） 二章

1新闻活动主体心理活动产生的源泉是什么？客观事实 2新闻活动认识主体的选择性？

1无论是传播者、采访对象还是受众选择客观事物都离不开认识主体的需要 2他们对客观事物的选择有着很强的主观能动性

这说明，新闻活动中传播者和受众的心理是客观现实在他们头脑中的主观映象

3新闻心理学的学科特点？以心理学理论之“矢”去“射”新闻活动认识主体心理活动之“的” 4移情在角色互换中的作用？

1移情在角色互换中占有极重要的地位，移情就是设身处地 2移情是实现角色互换的重要手段和检验标准

5新闻的特性的基本特性？1真实性2时效性3公开性 6新闻职业的特征要求新闻工作者应具备哪些素质？ 1有接受事实真相的宽容力和亲临第一线的“脚力” 2倚马可待的“笔力”

3截稿期限的压力下工作的气质 7角色互换的形式？

1实际表现出来的可以被感知的

2隐蔽在角色内心的凭想象进行的角色互换 8新闻制作和新闻价值实现的过程？

1巴甫洛夫认为，人脑的高级神经活动的基本方式主要是条件反射，提出第一信号系统（用事物作为条件刺激物所建立的条件反射）第二信号系统（同语言作为条件刺激物…）的理论 2对记者来说，在采访中他所接触的主要是第一信号系统的实物通过采访制作 记者编辑把一转化为二的文字声音图像等符号群，而受众正好相反、 9你是如何理解新闻传播者的选择性的？ 1必须坚持二为原则

2自觉掌握传播新闻的主动权

3传播有利于社会主义物质文明和精神文明建设的信息和成果 4在这个总框架下允许记者在选择加工新闻事实中发挥主观能动性 10试从新闻心理学的视角阐述新闻的定义？ 1事实是新闻的本源

2新闻是新闻记者对新闻的报道

3新闻具有真实性时效性和公开性等特点

11凭借想象进行的角色互换的表现形式有哪些？ 1记者要带着受众的眼睛耳朵去采访观察写作制作 2编辑立足于受众修改稿件

3编辑以主持人的身份撰写主持人节目的稿件

12新闻工作者经常体会受众的角色需要的必要性？ 1新闻工作者的的义务就是全心全意为人民服务

2社会主义国家的新闻受众对新闻工作者的角色期望很高

3因不同角色引起的内心冲突大多表现为一个常人和作为一个记者这双重角色时，内心出现的矛盾冲突 13新闻的真实性、时效性等特征对新闻工作者心理活动的制约性？ 1处心积虑的追逐的新闻的真、新、快、短、实特点

2为了抢独家新闻，身处险境，甚至丢掉宝贵的生命也爱所不辞 三章

1心理素质模型的构成？ 1最内层的心向系统 2此内层的心态系统 3此外层的能力系统 4最外层的行为习惯系统

2在研究新闻工作者的心理素质时应注意哪些问题？ 1以在第一先采制新闻的记者为主要研究对象

2以当代优秀人才共有的心理素质为参考，进一步分析其中有哪些方面是新闻工作者应该具备的 3智力与能力二者的关系？

智力是大脑的一种心理潜能，是以抽象能力为核心的面包括观察力记忆力想象力言语表达能力等因素的有机结合，能力是智力在一定条件下被开发和发展的一种心理特征，是指人顺利的完成一定活动所具备的稳定的个性心理特征。

二者相互区别相互联系，维系着一种內稳和外显的辩证关系 4新闻工作者的职业特点对其心理素质提出了哪些要求？

1赋予创造性的智力因素，自我约束、敢于承诺、目标明确等非智力因素 2电视记者要具有驾驭能力，才思敏捷 电视制片人要有创新意识，协同精神 主持人要冷静自信

5怎样区分情绪和情感？

答，原始的情绪被看作是与人的生理需要想满足相联系的心理活动，在此我们取其社会生活的意义，一般不对二者作严格区分，只有在与人的高级的社会性情感如道德、美感相联系时，才用“情感”一词 6简述情绪情感在新闻工作者智力活动中的选择性功能？

答，人的情绪情感对人的认识活动有选择性功能，这是由情绪情感的本质所决定的，它在新闻工作者智力活动中的选择性功能突出的反映在记者的道德感和对新闻的价值取向上 7自我控制包括哪两个内容？

1遏制不符合目标需要的心理状态及活动的抑制性机能

2保持和激发为实现目标而进行的探讨选择排除干扰坚持计划等活动所需要的积极进取的心理状态和活动机制

8简述智力因素与非智力因素的联系？

1智力因素基本上属于先天形成的，后天只是开发的问题，而非智力因素主要依靠后天培养 2二者在人的各种活动中互为影响、相互制约 四章

1影响采访中心理活动的因素有哪些？1记者自身心理2采访对象心理3新闻事实4社会背景 2什么是动机？动机是怎样形成的？

答，动机是直接推动个体活动以达到一定目的的内部动力

形成需要的条件，1个体感觉缺少什么，有不足之处2个体期望得到什么，有不足之感 3为什么说动机是一钟内驱力？

答：记者一旦产生了了解与认识某一事物的动机，就会给他的活动以内部动力 1使记者能维持这一了解与认识的行动

2使记者能引发一系列认识、了解事实的行动冲动 3能引导这一行动向一定目标进行

5在新闻敏感产生的过程中，应创造哪些解决问题的条件？ 1作知识的准备

2了解被报道者的情况 3要有大量的对比性材料

6形成初步构想对新闻敏感的产生有什么作用？ 1这种心理定向的形成能调动记者心理的积极性

2这种思维定势强化了记者活动中思索这个问题的专注程度 7认知采访对象的个性心理特征对采访有什么意义？ 1可以作为写作材料，使新闻人物个性鲜明。

2可以以恰当的的态度与方式接近对方，妥善处理双方之间的关系 8记者采访前应做哪些准备？ 1查阅一下有关采访对象的资料

2找接触过采访对象的人谈谈他的情况，侧面了解一下他的个性、特长。 9在采访的言语互动中，怎样才能保证良好的采访效果？ 1记者与采访对象都要争取做合格的对话者 2对方要会提出问题与回答问题

3不同性质的采访活动要运用不同的言语表达方式 10在采访过程中，如何定位自己的角色？

1以公众代言人的身份去访问，这样的访问，1可以增加记者的信心2可以让对方感到有一定的压力

2在采访中不能从态度上进入采访对象的下属和崇拜者的后行列，因为那样会助长对方“居高临下”的气势，在气氛和心理上对采访者不利

11记者与采访对象之间的人际互动表现的形式有哪几种？ 1语言互动2非语言互动，包括表情、手势等

12在记者与采访对象心理互动过程中可利用的条件有哪些？

1人际间的吸引力，包括一致吸引规律、互不吸引规律和第一印象产生的好感 2时空上的接近，包括家乡上的接近、居住上的接近等

13如何利用“第一印象”促进记者与采访对象间的心理互动？ 1记者出场的服饰，谈吐、举止要大方 2平时要注意自身的修养

3穿着整齐、处事大方、言谈文雅等 14认知出现偏差、失误的原因有哪些？

1客观上，记者认知的条件2主观上，记者认知的习惯。

15不利于采访的性格有哪些？1羞怯2多疑3傲慢4马虎5自卑

16正确认知采访对象的途径有那几种？

1访问前的准备：查询资料、询问他人、全面了解 2访问中的观察：注意采访对象对各种事物的态度 17记者对采访对象的角色认知有哪几个方面？ 1这个人的角色丛里扮演角色的数量 2这个人的角色扮演是否成功

18记者思维活动的灵活性表现在哪里？

1能迅速轻易的从一类对象转变到另一类对象上面 2能机动自由的从一种认识方向转向另一种认识方向

3能随机应变的从事实接触中找到独特的采访、写作、编辑的角度

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