专题9-3 高考热点二 唯物论-奇招制胜2017年高考政治热点+题型全突破 含解析 精品

一、唯物论哲理归纳与总结

原理 辩证唯物主义认为，世界的本原是世界的物质，世界上先有物质后有意识，物质统物质决定意识，意识是客观存在在一性 人脑中的反映。 与时俱进。 （1）人能够能动地认识世界。人的意识不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律，意识的能动作用 世界上只有尚未认识之物，而没有不可认识之物。 （2）人能够能动地改造世界。意识对改造客观世界具有指导作用。意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。（高昂的精神；萎靡的精神） 要坚持一切从实际出物质和物质决定意识，意识对物质具有能意识的动作用。意识对改造客观世界具有辩证关指导作用。 系 正确的思想意识，克服错误的思想意识。 所谓规律，就是事物运动过程中固规律的规律是客观的，是不以人的意志为客观性转移的，它既不能被创造，也不能和普遍被消灭。规律是普遍的，自然界、性 人类社会和人的思维，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有人并不是无能为力的，人可以在认识和把握规律的冒险盲干的主观主义。 罚。在客观规律面前，讲科学，不顾客观规们就会受到规律的惩心主义观点，反对不一旦违背客观规律，人律或消灭规律的唯要求我们必须遵循规因循守旧、无所作为的思想。 反对否认规律的客观性和企图创造规神的力量，自觉地树立观条件，安于现状、视意识的作用，重视精和反对片面强调客发，实事求是；也要重反对夸大意识能动作用的唯意志主义我们一定要重视意识的反对否认意识能动解放思想，实事求是，经验主义。 出发，理论联系实际，本主义(教条主义)、的时候，要一切从实际的主观主义，反对本方法论 我们在想问题、办事情反对不从实际出发错误倾向 作用，重视精神的力量，作用的形而上学观自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。 点和片面夸大意识能动作用的唯心主义观点。 有的本质的、必然的、稳定的联系。律，按客观规律办事，

的规律。没有规律的物质运动是不存在的。 律的基础上根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。 反对片面夸大人的规律是客观的，不以人的意志为转尊重客观规律和发挥主观能动性 移，它既不能被创造，也不能被消灭。但人在规律面前又不是无能为力的，人可以发挥主观能动性，在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规我们在想问题、办事情的时候，既要尊重客观规律，按规律办事，又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地主观能动性、否认规律的客观性、盲目蛮干的唯心主义错误；也要反对片面夸大规律的客观性、忽视人的主观能动性、无所作为的机械唯物主义错误。 律，改造客观世界，造福于人类。 结合起来。 二、命题规律

从考查内容上看，近年来考查的重点是意识的本质及能动作用，规律客观性与主观能动性，一切从实际出发、实事求是。从考查题型上看，既有选择题也有非选择题。从试题选材看，选择题以名人名言、成语、诗句、漫画和富于人为关怀的素材入题，知识的综合性较强，非选择题考查频率呈加大趋势。备考复习应多选取现实生活中的热点材料，如诚信建设、生态文明建设、文化产业发展及中国梦的实现等，侧重考查考生调动运用知识分析和解决现实问题的能力。 三、解题指导

1. 有关“唯物论的知识”的命题

（1）运用唯物论知识，说明为什么要做某件事？

答题要素：世界物质性原理+规律客观性原理+意识的能动作用+材料

① 物质决定意识，要求一切从实际出发；② 规律的客观性、普遍性，要求尊重客观规律；③ 人在规律面前不是无能为力的，要求发挥主观能动性；④ 意识的能动作用，要求重视科学理论的指导作用。

（2）运用唯物论知识，说明怎样做某件事？

答题要素：一切从实际出发+尊重客观规律+科学理论指导+尊重客观规律与发挥主观能动性相结合+材料

（3）另外需要注意的观点

① 意识活动具有目的性、主动创造性和自觉选择性； ② 任何事物都是绝对运动和相对静止的统一；

③ 运动是物质的固有属性和存在方式； ④ 意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。 2. 如何区分意识的三个特点

（1）目的性：人们在反映客观世界的时候，总是抱有一定的目的，在行动之前还要确定目标、行动方式和行动步骤等。例如：人们会在脑海里带着一个具体的方案、设计图形去建造房屋。 （2）自觉选择性：意识对客观世界的反映是有选择的，不是简单的“复制”，并不是客观世界有什么就反映什么。例如：辽阔的天空，一只小鸟正来回飞着。“它真自由，可以无拘无束地飞向自己想去的地方。”说这话的，是一个依窗怀春的少女。“它真辛苦，寻寻觅觅地扑腾着，只为觅一口食。”说这话的，是一个扛着锄头不干活的懒汉。

（3）主动创造性：意识对客观世界的反映是主动的、有选择的，不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律；不仅能够反映当前的对象，还能追溯过去、推测未来，能够创造一个理想的或幻想的世界。例如：马克思早在一百多年前就预言，资本主义的灭亡和社会主义的胜利是同样不可避免的，人类必将进入共产主义社会。 3. 如何认识尊重客观规律与发挥主观能动性的关系：

（1）客观规律性是第一性的，主观能动性是第二性的。客观规律和人的主观能动性不是相互制约的。规律的客观性制约着人的主观能动性，认为主观能动性能制约客观规律，则是唯心主义的观点。

（2）发挥主观能动性是认识和掌握客观规律的必要条件。认识规律离不开人的主观能动性的发挥，同样，利用规律改造客观世界，也离不开人的主观能动性的发挥。

（3）尊重客观规律是充分、有效地发挥主观能动性的前提。人们在认识和改造世界的实践活动中，必须尊重客观规律，按规律办事。如果违背了客观规律，就要受到客观规律的惩罚。 （4）要把尊重客观规律与发挥主观能动性结合起来，把实事求是与解放思想结合起来，把高度的革命热情与严谨踏实的科学态度结合起来。反对片面夸大人的主观能动性，否认规律的客观性、盲目蛮干的唯心主义观点；也要反对片面夸大规律的客观性，忽视人的主观能动性、无所作为的机械唯物主义。

【典例1】（2016年全国高考全国3卷23）23.中国旧体诗多以中原及周边地区的生活为题材。进入近代，随着人员交往、文化交流的增多，中国旧体诗出现了反映西方社会的内容，如“地冷宜亲火，楼高可摘星”反映伦敦的阴冷气候和城市风貌：“开函喜动色，分明是君容”反映照片给远方亲人带来的喜悦。从中国旧体诗内容的变化可以看出 ①意识内容的变化本质是人的反映方式的变化 ②没有被反映着就不可能有任何意识的内容 ③有什么样的意识内容就有什么样的反映对象

④意识内容的变化根源于社会生活实践的变化 A.①②

D.③④

B.①③

C.②④

【答案】C

【解题指导】

本题考查物质和意识的关系，物质决定意识，意识是物质的反映。注意人脑固然是产生意识的器官，但人脑并不能自行产生意识，这是因为仅有一个健全的人脑，如果不参加社会实践，完全脱离物质世界，就不能产生意识。意识则是客观存在在人脑中的反映，意识又有正确和错误（歪曲事实）之分，意识有会反作用于客观存在意识能够正确地反映客观事物，它不仅能够反映事物的外部现象，而且能够正确地反映事物的本质和规律。

【典例2】（2016年全国高考江苏卷26）.俗话说:“人闲百病生。”医学研究表明，适度的紧张有益于健康激素的分泌，这种激素能增强身体的免疫力，抵御外界的不良刺激和疾病的侵袭。这说明

A.世界上的一切事物都处在变化之中 B.没有人脑就不可能有人类意识的产生 C.意识对于人体生理活动具有调节控制作用 D.物质是能够为人的意识所反映的客观实在 【答案】C 【解析】

“紧张”是一种心理反映，属于意识范畴，“适度的紧张有益于健康激素的分泌，能增强身体的免疫力”这说明意识对于人体生理活动具有调节控制作用，故C项说法正确；ABD的说法虽然没有错误，但和材料主旨不符合，故本题答案选择C。 【解题指导】

本题考查意识的能动作用中意识对人体生理活动具有调节和控制作用这一知识点，要注意意识对人体生理调节活动具有促进作用的说法是不准确的，正确的说法是正确的意识对人体生理调节活动具有促进作用，错误的意识只能起阻碍作用。

【典例3】（2016年全国高考天津卷12）.阅读材料，回答问题。

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/kzmh.html