六年级复习试卷

第一组试卷

姓名： 班级： 总分：

一、按要求写词语。（22分）

1、看拼音，写词语。（4分） nuó yí chā yāng kū w?i duàn liàn

( ) ( ) ( ) ( ) 2、把下列词语补充完整

语（ ）心（ ） 惊（ ）动（ ） 意（ ）不（ ） 无（ ）无（ ） 养（ ）处（ ） （ ）无（ ）席 3、照样子，写词语。 强弱 （含反义词的词语）

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邯郸学步（来自寓言故事的成语）

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4、先把下面的词语补充完整，再选择合适的词语填空

目不转（ ） 赏心（ ）目 应接不（ ）

这三个词都有“看”的意思，只是表达的意思不同。其中 表示可爱的东西多得看不过来； 表示看到美好的景物而心情舒畅； 表示看得认真专心。 二、给下列加点字选择正确的解释，将序号填在括号里

名：①名字；名称 ②名义 ③有名声的 ④说出 ⑤占有

1、名落孙山（ ） 2、名存实亡（ ） 3、莫名其妙（ ） 4、名山大川（ ） 三、按要求写句子。

1、但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。（缩句）

2、懒人怎么知道有几棵树枯萎呢？（改为陈述句）

3、少年顶碗两次从头上掉下来。 少年没有气馁。

（用恰当的关联词语将两句话连成一句话）

4、写一个描写校园早晨的句子，用上“生机勃勃”这个词。

四、根据课文内容填空。

1、《学奕》记叙了两个人跟奕秋学下棋，一个 ，另一个 ，从而告诉我们 2、《匆匆》是现代著名作家 的一篇散文。文章紧紧围绕“

”二字，刻画了 流逝的踪迹，表达了作者 。

3、不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能 ，会

的道理。

。

五、阅读课文片段，完成练习

在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？

1、在文章中找出与下列词语意思相近的词。

彷徨——（ ） 踪迹——（ ）

2、画线句中两个“赤裸裸”所表示的意思不同。前一个指

，后一个指 。

3、文段中作者分别用 和 比喻过去的日子，这样写的作用是：

4、文段中有很多问句，想想这些问句表达了作者怎样的感受。

六、阅读短文，回答问题。

新 叶

一夜春雨。清晨，我撩开白色的帘幔一眼瞥见小窗下那几根光秃秃的枝条上，冷不丁地爆发出些淡绿色、鹅黄色的嫩芽。“新叶！”我不由眼睛一亮，惊喜地叫出声来。徒然觉得一阵清风带着春的气息从胸间穿过。“啊！你好，新叶！”

大自然里的花，五彩缤纷，而“绿色的花”却十分罕见，如果说我见过的话，那就是新叶了。

人们总是把燕子飞来当作春天来临的预告，而我认为，新叶才真正称得上是“蠢的使者”。早在严酷的冬天，它就怀着自己的信念和希翼，坚贞执著的等待着，积蓄着，一旦冰消雪化，

它便急不可耐地从干枝秃条上冒出来，怯怯地朝四处窥探一眼，然后，轻轻抖动小小是身子，亲热地互相招呼着，迎阳光，沐春雨，尽情舒展开来。不几天，就星星点点地缀满一树，展示出蓬勃的生机。

新叶一天天长大了，伴着春的脚步。转眼间，便是满眼碧绿仰头望去，在阳光的照射下，片片澄明透亮，青翠欲滴，恰似一芽鲜嫩的新茶投入沸水里。老远看来，却见一团团、一簇簇，浓淡相间、亭亭如盖。密处，浓的深邃，像汩汩流油；稀处，淡得清亮，像一层薄薄的光晕。

然而，倘若它只有惹人喜爱的风姿，怎值得我动之以情？留意观察许久，我发现一些更使我敬慕的——它的德行和情操。

新叶的一生是短暂的。春天萌芽，夏日生长，秋风起后，大都飘去了。短暂的一生，却洋溢着无穷的活力和对生活的爱。首先，它从不挑剔所处环境的恶劣，或安家于深山辟野，或置身于繁华闹市，忠于在自己的岗位上，于地不争丰瘠，于人但求有益。它辛勤的工作着，日夜不停地吸收二氧化碳，输出新鲜氧气。它用自己的身体装点河山，美化环境，为大道挡阳拦沙，为路人庇荫遮雨。它扶持着香甜的果实，艳丽的花朵，却从不炫耀自己，默默地、专心致志地垂着绿荫，谦逊而不卑贱，清高而不孤傲，淡妆自恃，深根自养，忘我自献。大地的乳汁养育了它，它报以一腔忠诚。即使凋落下来，也是挤挤地集在树根前，不肯离去。而且，大多叶面朝下，把最后一吻献给母亲！

也许是因为“绿肥红瘦”的缘故，花朵常常比绿叶更容易博得人们的欢心。可是花朵虽好，还需要绿叶扶持；没有绿叶的“无穷碧”，又哪来花朵的“别样红”？我赞美绿叶，尽管我也十分喜欢花朵。

新叶青青，使我忽然想到：即使不能做一朵流芳溢彩的鲜花，做一片纯净高尚的绿叶又何乐而不为呢？热生，本该像它一样青翠、蓬勃、谦逊、勤恳。

朋友，愿你的生命之树，永远长满绿油油的新叶，四季常青。 1、第1段中描写作者内心感受的一句是： 。这句话表达了作者 的心情。

2、第3段首句写新叶时写了燕子，这是一种 的写法，文中第 段也用了 这种写法。

3、第5段在文中起 的作用。 4、用 画出第6段中具体写绿叶对人类的贡献的语句。 5、写出与第7段中“无穷碧”和“别样红”相关的诗句。 6、新叶对人生有什么意义？（用原文中的语句回答）

七、习作

生活中一些看似平凡的小事，往往蕴含着深刻的哲理，请你写一件自己亲身经历过，并从中受到启发的小事，折射出其所蕴含的哲理。要求做到内容具体，语句通顺，字数在400字左右。

第二组测试卷

姓名： 班级： 总分：

一、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。

蜜饯（zhàn jiàn ） 脱缰（jiān jiāng） 摇曳（yì yè ) 熬粥（zhōu zhuō) 奇葩（pā bā ) 土馕（náng láng ) 二、按要求写词语。

1、比一比，再组词。

腊（ ） 掺（ ） 蜡（ ） 渗（ ）

拌（ ） 栗（ ） 绊（ ） 粟（ ） 2、把下列词语补充完整。

完（ ）更（ ） （ ）七八（ ） （ ）（ ）大笑 （ ）天盖（ ） （ ）无所（ ） （ ）风（ ) 吭 3、照样子，写词语。

（1）蜂拥而至 （含比喻的词语）

（ ） （ ） （ ） （2）肃然起敬 （含“然”字的成语）

（ ） （ ） （ ） （3）能歌善舞 （含近义词的词语）

（ ） （ ） （ ） （4）喜气洋洋 （表示欢乐气氛的成语）

（ ） （ ） （ ）

三、按要求写句子。

1、在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。（改为双重否定句）

2、如果你到傣家做客，走进竹篱，登上梯子，便来到屋外的走廊。（仿写一个类似的句子）

3、沙尘暴铺天盖地地撕扯着黑暗中的一切。（仿写一个与此句修辞手法相同的句子）

四、巧断句。

古时候，有个秀才要招学生，他对穷人子弟不收费，对富豪子弟却要很多报酬。他贴出了一则告示，这样写到：

“无米面也可无鸡鸭也可无鱼肉也可无银钱也可”

穷人子弟来，他是一种读法；富人子弟来，他又是另一种读法。同学们，你们能不能用不同的标点方法，指出这两种读法吗？

对穷人：无 米 面 也 可 无 鸡 鸭 也 可 无 鱼 肉 也 可 无 银 钱 也 可 对富人：无 米 面 也 可 无 鸡 鸭 也 可 无 鱼 肉 也 可 无 银 钱 也 可 五、根据课文内容填空。

1、《北京的春节》是按（ ）顺序写的。春节差不多在（ ）就开始了。在（ ）这天，家家都熬腊八粥、泡腊八蒜。（ ）过小年，差不多就是过春节的“彩排”。（ ）真热闹：做年菜、穿新衣、贴对联、放鞭炮、吃团圆饭。（ ），男人们外出拜年，女人们在家接待客人。（ ）张灯结彩，吃元宵。（ ），春节结束。

2、藏戏一文开头一连用了句式相似的三个反问句，这种修辞手法是：（ ）这三个反问句在全文中起到了（ ）的作用。 3、《各具特色的民居》一文中主要介绍了两类民居，有（ ）的客家民居，还有（ ）的傣家（ ）。 4、“（ ）殿前拾得露华新。至今不会天中事，（ ）”这首诗的作者是（ ）代的（ ）。

六、阅读课文片段，完成练习。

除夕真热闹。家家赶作年菜，到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画，除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边作事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。

正月初一的光景与除夕截然不同：铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。

男人们在午前到亲戚家，朋友家去拜年。女人们在家中接待客人。城内城外有许多寺院举办庙会，小贩们在庙外摆摊、卖茶、食品、和各种玩具。小孩们特别爱逛庙会，为的是到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。庙会上有赛马的，还有赛骆驼的。这些比赛并不争取谁第一谁第二，而是在观众面前表演骡马与骑者的美好姿态与娴熟技能。

1、选文中说“正月初一的光景与除夕截然不同”，表现在哪些方面？

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