试论我国高校思政教育工作的创新

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试论我国高校思政教育工作的创新

作者：张计彪

来源：《教育界·下旬》2013年第12期

【摘 要】高校是我国人才的储备基地，高校的思想政治教育工作则是培养高素质人才的重要环节之一，肩负着为社会培养高素质、高品德、高技能人才的重要责任。高校的思想政治教育为培养学生正确的世界观、人生观、价值观服务，塑造学生高尚的道德品质，健全的人格，强大的内心世界，为学生将来步入社会做好前提准备，也为学生将来能更好地实现自身的人生价值打好基础。因此，高校思政教育意义重大，而如何更好地搞好高校思政教育，创新是关键。

【关键词】高校 思政教育 创新 一、当代大学生思政现状

当代大学生成长在一个开放的社会环境中，知识面广，眼界也较为开阔。世界观、价值观、人生观受潮流影响较多。大学生中，普遍的思想政治都是健康的，进取的，积极向上的，但是个性化的发展，非主流的意识也使得一些学生的思想存在误区，思想比较消极，对任何事情都不太关心。有些学生政治信仰不明确，世界观、人生观和价值观也与主流观有出入，比较模糊不清。

当前很多大学生都是独生子女，并且在中小学时期都接受应试教育，因此学生普遍存在不够独立，自我管理能力差，依赖性强等问题。一步入社会就会觉得落差特别大，很难适应社会的压力和高节奏的生活方式。还有一部分学生，信仰不够明确，是非观念模糊，自我独立判断的能力弱，从而缺乏独立的主见，缺乏集体荣誉感，责任感等。

目前大部分学生都喜欢网络，在虚拟世界里转换不同的身份，还有很多学生沉迷于网络游戏，享受在游戏中实现自我价值，找寻成就感，而对现实社会知之甚少，交际能力差，也害怕困难，没有担当。

此外，高校的思想政治教育主要以老师讲述政治理念，思想观念为主，多以单项灌输为主，在教育过程中缺乏人本意识。教育手段的单一也使得思政教育举步维艰。很多学校都忽视了对思想政治理念的更新，仍然采用一直沿用至今的老思想观，不融合新的元素，这让学生感觉思想政治教育与他们的生活很遥远，并且很多学生也认为这些内容已经过时，没有再学习的必要。

由此可见，加强高校的思想政治教育至关重要，也任重而道远。 二、新形势高校思政教育工作面临的新挑战

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