高教版职高语文第一学期期中复习（一）

高一第一学期期中复习题（一）

班级： 姓名： 学号： 一、 选择题

1、下列加点字的注音全正确的一项是（ ） A. 寂寥 liáo 姓廖 liáo 遒劲 qiú 訇然 hōng ．．．．B. 健硕 jiàn 关键子jiàn ．．jiàn 肌腱．jiàn 毽．C. 砂砾 lì 栎树lì 皱褶 zhě 闪烁．．．．lì D. 眼睑 liǎn 节俭 jiǎn 检查jiǎn 捡到jiǎn ．．．．2、下列没有错别字的一项是（ ） A. 仓穹 栖息 浩浩荡荡 触目惊心 B. 逶迤 尸骇 生死相依 不可思议 C. 柴新 药捻 盘根错节 理直气壮 D. 遒劲 稻穗 蜚声中外 本末倒置 3、下面各句意思相同的一组是（ ） A. 不能说这件事没有成功的希望。 不能说这件事还有成功的希望。 B. 不能不说这件事有成功的希望。 不能不说这件事已没有成功的希望。 C. 怎能说这件事没有成功的希望呢？ 怎能不说这件事还有成功的希望呢？ D. 不能不说这件事还有成功的希望。 怎能不说这件事已没有成功的希望。 4、下列对课文解说有无的一项是（ ）

A. 这篇文章的“主人公”是红柳树，本文主要是歌颂红柳顽强的生命力。

B. 红柳能固住泥沙，给高原带来生命，最后却被挖掉了，这无疑是一出悲剧，而更可悲的人类没有意识到自己的可悲，还理直气壮、振振有词。

C. 当代作家毕淑敏的《离太阳最近的树》，以平静而深沉的笔调为我们唱了一曲颂歌，但更是一曲悲歌。

D. 本文的一个写作特色就是寓丰富而深刻的思想于平静的叙述、细致的描写和大胆的比喻之中。

5、下列句子没有语病的一项是（ ）

A. 如何防止展览会的贵重物品免遭盗窃，这是西方国家深感头疼的事。 B. 看来，提高人们保护生存环境的意识，在今天显得更加至关重要了。 C. 随着岁月的流逝，时代的变迁，我国古代的饮食器具也在不断地改进和完善。 D. 这种弄虚作假的新闻报道势必将危害党的事业，我们要坚决反对。 6、依次填入下列句子空缺处的成语，恰当的一项是（ ）

① 语文考试能得高分的学生大多思维敏捷， ，并且综合能力很强。 ② 小王今天淋了雨，周身湿透了， ，应该赶快吃点防感冒的药。 ③ 只要你能 为我想一想，就会同情我的处境，不会这样指责我了。 A. 博闻强识 毫发不爽 身临其境 B. 博闻强识 浑身颤抖 设身处地

C. 博大精深 毫发不爽 身临其境 D. 见多识广 浑身颤抖 设身处地 7、依次填入些列空缺处的词语，最恰当的一项是（ ）

有时会不可思议地生存着一片红柳丛。它们有着 的枝干， 的碎叶，偶尔会开出的 的花，对着高原的酷寒和缺氧 。 A.凤羽般纷披 铁一样锈红 谷穗样细密 微笑 B. 铁一样锈红 凤羽般纷披 谷穗样细密 斗争 C. 铁一样锈红 凤羽般纷披 谷穗样细密 微笑 D. 凤羽般纷披 谷穗样细密 铁一样锈红 斗争

二、阅读题

30年前，我在西藏阿里当兵。

这世界的第三极，平均海拔5000米，冰峰林立，雪原寂寥。不知是神灵的佑护还是大自然的疏忽，在荒漠的皱褶里，有时会不可思议地生存着一片红柳丛。它们有着铁一样锈红的枝干，凤羽般纷披的碎叶，偶尔会开出谷穗样细密的花，对着高原的酷寒和缺氧微笑。这高原的精灵，是离太阳最近的绿树，百年才能长成小小的一蓬。到藏区巡回医疗，我骑马穿行于略带苍蓝色的红柳丛中，曾以为它必与雪域永在。 司务长布置任务——全体打柴去！??

挖红柳的队伍，带着铁锨、镐头和斧头，浩浩荡荡地出发了。

红柳通常都长在沙丘上。一座结实的沙丘顶上，昂然立着一株红柳，它的根像巨大章鱼的无数脚爪，缠附至沙丘逶迤的边缘。

我很奇怪，红柳为什么不找个背风的地方猫着呢？这样生存中也好少些艰辛。老兵说，你本末倒置了，不是红柳在沙丘上，而是因为有了这棵红柳，固住了流沙。随着红柳的渐渐长大，被固住的流沙越来越多，最后便聚成一座沙山。红柳的根有多广，那沙山就有多大。 啊，红柳如同冰山，露在沙上的部分只有十分之一，伟大的力量埋在地下。

红柳的枝叶算不得好柴火。它们在灶膛里像闪电一样，转眼就释放完了，炊事员说它们一点后劲也没有。真正顽强的是红柳强大的根系。它们如盘卷的金属，坚挺而富有韧性，与沙砾粘结得如同钢筋混凝土。一旦燃烧起来，持续而稳定地吐出熊熊的烈焰，好像把千万年来从太阳那里索得的光芒，压缩后爆裂出来。金红的火焰中，每一块红柳根，都长久地维持着盘根错节的形状，好像傲然不屈的英魂。

把红柳根从沙丘掘出，蕴含着很可怕的工作量。红柳与土地生死相依，人们要先费几天的时间，将大半个沙山掏净。这样，红柳就枝丫遒劲地腾越在旷野之上，好似一副镂空的恐龙骨架。这时需请来最有气力的男子汉，用利斧，将这活着的巨型根雕与大地最后的联系一一斩断，整个红柳丛就訇然倒下了。

1、上文第二段中“精灵”一词，《现代汉语词典》的解释是：【精灵】①鬼怪；②<方>机警聪明；机灵。你认为文中这个词应解释为 。

2、“曾”表示原来的想法。联系后文看，文章第二段末尾“曾以为它必与雪域永在”中的“曾”说明什么？

3、课文用大量笔墨叙写了挖红柳根的情形：由用利斧斩到用炸药炸。这有什么用意？在这似乎平静的叙写中流露出作者怎样的感情？

4、在文中作者把“红柳”比成“冰山”，两者相似点是什么？突出了红柳的什么作用？

5、第二段写红柳“对着高原的酷寒和缺氧微笑”运用了哪两种手法？有怎样的表达效果？

6、综合全文来看，《离太阳最近的树》这一标题有什么含义。

7、下列对文章内容的理解，不正确的两项是（ ）（ ）

A.红柳是平均海拔5000米高原上仅有的树种，是离太阳最近的绿树，作者称之为“高原的精灵”。

B.司务长为了节省开支，只得砍红柳作燃料，通过算经济账，他说服了反对砍伐红柳的“我”。 C.作者介绍了砍伐红柳的过程，赞扬了那些“男子汉们”的艰苦劳动以及高科技的强大威力。 D.红柳有巨大而顽强的根系，它们与沙子黏结得如同钢筋混凝土，从而起到固定流沙的作用。 E.文中以“千年古木”、“亿万颗沙砾”来形容红柳生存年代之久远与沙山之巨大，这并非夸张。

三、默写

静女

采薇

四、应用文写作

李青要到海宁出差，张红听到此事，想托他买一件皮大衣，请你代张红写一张托事条。

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