最新小学部编人教版语文二年级上册公开课教学设计秋天的图画6
更新时间:2024-01-22 17:42:01 阅读量: 教育文库 文档下载
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1. 秋天的图画
教学目标 ★知识与能力:
1.会认8个生字。会写8个生字。
2.能流利地有感情地朗读课文。能背诵课文。 3.基本功训练点(锻炼表达能力)。
看图,想象表达,说句型:我走进秋天的果园,看到( ),闻到( ),听到( )。 教学重难点:
重点是根据学生朗读基础较差的情况,把指导自能读书作为重点。 难点是背诵,要指导学生掌握按条理背诵的方法。 教学准备:
电子幻灯片(秋景图)布置学生预习。 课时安排:2课时。
第 一 课 时
一、谈话导入师:
我们已经学习了一组描绘美丽秋天的词语。今天,让我们再一次走进
秋天,品尝收获的喜悦。
二、看图说话,教给学生看图方法。多媒体出示课文插图。 三、初读课文,学习生字词语。
1.范读课文。看看课文是怎样描写这幅图画的,体会怎样说话才能最生动。
2.鼓励学生自己读一读,解决不认识的生字。
3.检查自学情况。读词语、认生字。 交流识字方法。 开火车读词语;从词中抽出生字读一读。用多种方式记生字。 4.练习朗读课文。
四、再读课文,感受秋天的美丽和课文语言的准确。 1.师生接读课文,体会这段话的条理。
师:秋天来啦,秋天来啦!山野就是美丽的图画。梨树( )学生读出(挂起金黄的灯笼)作者把金黄的梨子比作?依次读出苹果、稻海、高粱,体会作者语言的形象。
2.大雁为什么这么说呢?它在夸奖勤劳的人们。 板书:收获的季节!点处有播种才有收获的喜悦! 3.美读,背诵课文。 五、拓展练习:
1.画一画秋天的美景或者读一读描绘秋天的诗歌。
提供给学生材料《秋阿姨》看图说话,按顺序从上到下,从右到左。 听老师读课文,整体感知秋天的美丽。 2.读课文,学词语。
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