2014.12.28雅礼系秋季班语文结业考试卷

2014年南雅小升初考试语文试卷（2014.12.28）

本试卷共七道大题，23小题，满分120分，时量90分钟

一、积累与运用（共32分，除特殊标志外每小题3分） 1、下列各组词中字形和注音完全正确的一项是（ ） A．闷热（mèn） 怪癖（pì） 迥然不同 B．反驳（bó） 膝盖（qī） 谈笑风声 C．敷衍（yǎn） 潜藏（qián） 风尘仆仆 D．强迫（qiáng） 陨落（yǔn） 坐无虚席 2、下列句中加点词语运用正确的一项是（ ）

A．陈学冬这是第一次走进一年级一班的教室，他站在门口沉湎了好一会才敢进去。 ．．B．分别在即，老师，我们如何才能报答您无所不至的关爱。 ．．．．

C．学习和工作都是有趣味的，只要我们坚持下去，趣味自然会水落石出。 ．．．．D．感恩是中华民族的传统美德，从小父母就教育我们，滴水之恩，当涌泉相报。 ．．．．．．．．．．3、下列各句中，没有语病的一项（ ） A．言行不一致的人，是一种极不好的习惯。

B．2015年起，长沙中考将新增“语文口语交际”考查成绩，主要考查学生的听话、说话的口语交际能力。

C．随着澳门看得见，摸得着的变化，证明了“一国两制”的独特魅力和强大生命力。 D.“去中国化”是很悲哀的，古代经典诗词和散文应该成为中华民族文化的基因。 4、下列陈述或做法不得体的一项是（ ）

A．小欧到敬老院看望孤寡老人李奶奶，问道：“奶奶，您老身体真硬朗，今年高寿？” B．看看时间过了，还有一大半的客人没来，主人着急地说：“怎么搞的，该来的客人还不来。” C．关于如何提高学校教学质量的问题，我先抛砖引玉，说说自己的看法吧。

D．李华将写好的作品送给出版社的季老师审查，并附了一句话；“尊敬的季老师，这是我的拙作，请您斧正！”

5、对下列句子的表达方式判断正确的一项是（ ）

①鹅毛大雪漫天飞舞，凛冽的北风横冲直撞，呼啸而来??——《严冬暖春》

②月是故乡明，我什么时候能再看到故乡的月亮呀！我怅望南天，心飞故乡里。——《月是故乡明》

③有时人们受到种种局限，只看到事物的一方面，而忽略了大自然整体那无与伦比和谐的美。——《暴风雨》

④终有一日，村子里来了一个天文学家。——《丑石》

A．记叙 描写 议论 抒情 B．记叙 抒情 描写 议论 C．描写 抒情 议论 记叙 D．描写 议论 抒情 记叙 6、“巾帼英雄”中的巾帼指的是古代妇女的（ ）

A．戴的头巾 B．戴的发饰 C．戴的首饰 D．穿的衣服 7、按诗词原文填空（共14分，每空2分）

（1）随风潜入夜， 。 （2）稻花香里说丰年， 。

（3）传统节日时，诗人们触境感怀，写下了吟咏之辞。请你写出一句有关传统节日的诗歌。 ， 。

（4）“词”是一种可以配乐歌唱的文体，有不同的词牌，例如“西江月”，你还知道的词牌名有： 。

（5）《自嘲》中生动形象地写出了鲁迅先生对待敌人和人们截然不同的态度的名句是：“ ， 。” 二、名著阅读（共7分）

根据中国古代四大名著的内容，完成8—10题

8、下面是四大名著中的人物与情节，其中搭配不当的一项是（ ） A．宋江——三打祝家庄 B．孙悟空——三调芭蕉扇 C．诸葛亮——三顾茅庐 D．刘姥姥——三进大观园

9、《西游记》中，孙悟空最具有反抗精神的故事情节是 。（2分） 10、对对联：（2分）

上联：足智多谋，孔明巧借箭。

下联： ， 。 三、诗歌鉴赏（共6分）

山居秋暝 王维

空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。

11、苏轼评价王维“诗中有画，画中有诗”，《山居秋暝》描绘的是一幅怎样的画面？（ ） A．清幽明净 B．和谐温馨 C．静谧悲凉 D．热闹祥和 12、对诗歌赏析有误的一项是（ ）

A．这首诗以“空山”为背景，描绘了雨后的秋景，极具画面感。

B．“竹喧归浣女”写浣纱女子归来路过竹林传出欢声笑语，表现了作者对她们的同情。 C．明月、清泉、竹、莲等表现了作者高洁的品质。

A.“随意春芳歇，王孙自可留”是传达出诗人留恋此处景美人美，留恋隐居生活的心声。 四、文言文阅读（共11分） 阅读下面的文段，回答问题。

竭泽而渔，岂不获得，而明年无鱼；焚薮而田，岂不获得，而明年无兽。诈伪之道，虽今偷可，后将无复，非长术也。 注释：①竭：使??干涸。②明年：第二年。③薮（sǒu）：指野草。④田：通“畋”，打猎

13、解释下列加点的字：（4分）

（1）竭泽而渔（ ） （2）焚薮而田（ ） ．．14、说说划线句子的大意。（4分）

诈伪之道，虽今偷可，后将无复，非长术也。

。 15、请写出来自本文的一个成语。现实生活中有没有类似的做法，请举例说明，并谈谈这样的危害。（3分）

五、课内现代文阅读（共12分）

娘

(1)“娘，您别送了，”我喉咙涩涩的，“天不早了，您回去吧!”

(2)“娘晓得。我儿上了大学，娘心里高兴，我儿给娘和你爹争了气。”车窗外的娘眼眶红红的，笑着说，“娘没文化，讲不出什么大道理。娘只指望我儿今后碰到什么不顺心的事要多挺一挺，咬咬牙，也就过去了??”

(3)“我记住了，娘??”我哽咽着，低下头??

(4)娘终于回去了，一直没有回头——我知道，娘一回头，就又舍不得走了，娘每走几

①②③④

步，便伸起手擦眼泪。娘瘦小的背影渐渐模糊，泪水顺着我的脸颊毫无顾忌地流下来。

(5)那一晚，我失眠了——想娘，为了儿女苦了一辈子的娘。

(6)娘不识字。小时没念过书，就因为家里穷。十三四岁的时候，就跟着别人到大山中去砍柴，晒干了晾干了，再挑到十几里外的集市上去卖。收购干柴的老板欺负娘不识字，记数用“壹贰叁肆”。故意克扣柴的重量。娘气得不行，只有哭。她一边哭，一边暗暗发誓：以后就是典家什、当土地，也要供自己的孩子识字念书，不能当“睁眼瞎”。

(7)穷人的孩子当家早，理事早。哥哥和我小时念书用功，期中、期末总是每人摞着一叠奖状回家，这是娘最高兴的时候。但一到开学，娘就犯愁了。兄妹三人都念书，三双要钱的手都伸向娘。爹心眼儿实，只能靠卖力气挣钱，可那点微薄的收入仅够敷衍油盐酱醋。娘只有一个办法一一借!

(8)东家跑，西家串，鞋底磨穿了，嘴皮也磨破了。大清早出去借，往往半夜才能回来。好几次梦中醒来，我听见娘和爹的叹息声、交谈声，还有娘低低的抽泣声。娘为凑齐兄妹三人的学费，好几天都吃不下饭，却从来没抱怨过半句——娘一辈子也忘不了那个誓言。

(9)我读高二那年，家里已经穷得叮当响。欠了一屁股债不说，屋破偏逢连绵雨，娘在干活时又不慎扭伤了脚。赤脚医生费了九牛二虎之力也没能医好娘的脚。由于没钱进医院，娘从此走起路来一瘸一瘸的。可娘粗活、重活照样干。那时，我在校寄宿。礼拜六，我回家拿伙食费，看娘的表情，我没忍心问。礼拜天，娘一大早就出去了，傍晚才回来。我苦着脸，正打算返校时，远远地，我看见娘了——娘拄着一根竹竿，一瘸一拐地走回来了！五角钱！就为了省五角钱给儿子作伙食费啊！

(10)我跑过去，扶着娘，看见娘的嘴唇已咬得裂开了一个大口子。娘从怀里掏出两张 10元钞票，吃力地笑着说：“儿，总算借到了。天快黑了，快回学堂吧！”

(11)我拿着钱，无言地跪下了，泪水一点一滴地洒在钞票上。

(12)前几天，妹妹来信说，娘收到我在天安门前照的相片后，用一块新手绢小心地包 着。几乎每天晚上她都要就着昏暗的灯光细细地瞅着，看的时候，总是一个人乐着??

(13)读着读着，泪水不由得又盈满了我的眼眶，我又想起了娘，想起为儿女苦了一辈子的娘??

16、概括指出本文主要选择什么材料来歌颂母亲的。

17、本文三次写“我”的流泪。请用简练准确的词语分别写出这三次流泪的不同： 第一次流出的是 泪。

第二次流出的是的 泪。 第三次流出的是的 泪。

18、从整体看，全文运用的记叙顺序是 。其中第（6）到第（11）用的是 。（2分）

19、本文第2段画线句子“多挺一挺，咬咬牙”表现出母亲什么样的品质？她把这句话说给儿子听得用意是什么？（4分）

六、课外现代文阅读（共12分）

天上的星星 赏平凹

(1)大人们快活了，对我们就亲近，虽然那是为了使他们更快活，我们也乐意呢；但是，他们烦恼了，却要随意骂我们，似乎一切烦恼都要我们负担，这便是我们做孩子的，千思万想，也不曾明白的。天擦黑，我们才在家捉起迷藏，他们又来烦了，大声呵斥。我们只好蹑蹑地出来，在门前树下的竹席上，躺下去，纳凉了。

(2)闲的实在无聊极了。四周的房呀、墙呀、树的、本来就不新奇、现在又模糊了、看上去黝黝的似鬼影，天上的月亮还没有出来，也不见星星，昏亮亮的一个大大的天空，我们伤心了、垂下了脑袋。不知道这夜该如何过去，痴呆呆守着瞌睡虫爬上眼皮。

(3)“星星！”妹妹突然叫了一声。

(4)我们都抬起头来，原本是无聊得没事可做，随便看看罢了。但是，就在我们头顶，出现了一颗星星，小小的，却极亮极亮，分明看得出是有无数个光角儿的。我们就好奇起来，数着那是四个光角儿呢，还是五个光角儿，但就在这个时候，那颗星星的周围又出现了几颗星星，就是那么一瞬间，几乎不容察觉，就明亮亮地出现了。呵，两颗，三颗??不对，十颗，十五颗??奇迹是这般迅速地出现，愈数愈多，再数亦不可数，一时间，漫天星空，一片闪亮，像陡然打开了百宝箱，灿灿的，灼灼的，目不暇给了呢。我们只知道夜晚天上要有星星，但从没注意到星星是这么出现的，那是雨天的池塘霎时浮了万千水泡，还是无数沉睡的孩子，蓦地睁开了光彩的眼睛？它们真是一群孩子呢，一出现就要玩一个调皮的谜儿啊！这些鬼精灵儿，从哪儿来的？是一个家庭的兄妹，还是从天涯海角集合起来，要开什么盛会呢？

(5)我们都快活起来了，一起站在树下，扬着小手。星星们似乎很得意，向我们挤弄着

眉眼，鬼鬼地笑。

(6)过了一会儿，月亮从村东口的那个榆树丫子里升上来了。它总是从那儿出来，冷不丁地，常要惊飞了树上的鸟儿。先是玫瑰色的红，像是喝醉了酒，刚刚睡了起来，蹒跚地走。接着，就黄了脸，才要看那黄中的青紫颜色，它就又白了，极白极白的，夜空就笼上了一层淡淡的乳白色。我们都不知道这月亮怎么啦，却发现那些星星怎么就少了许多，留下的也淡了许多，原是灿灿的笑，变成了弱弱的光。这竟使我们大吃了一惊。

(7) “这是怎么了？”妹妹慌慌地说。 (8) “月亮出来了。”我说。

(9) “月亮出来了为什么星星就少了呢？”

(10)我们面面相觑，闷闷不得其解。坐了一会儿，似乎就明白了：这漠漠的夜空，恐怕是属于月亮的，它之所以由红变黄，由黄变白，一定是生气星星们的不安分，在吓唬它们哩！

(11) “哦，月亮是天上的大人了。”妹妹说。

(12)我们突然又回想起了一切：原来天上并不甚好，月亮睡着了的时候，它才让星星出来，它出来了，就要星星退去。那纷纷扬扬的雪片，五个角的，七个角的，全是薄亮亮的，不就是星星的尸骸吗？或许，就燃起晚霞的大火来烧它们，要不，星星为什么从来就没有叶，没有根，只是那么赤裸裸的星呢？

(13)我们再也不忍心看那些星星了，低了头走到门前的小溪边，要去洗洗手脸。 (14)溪水浅浅地流着，我们探手下去，才要捞起一些来，但是，我们差不多全看见了，就在那水底，有着无数的星星。

(15) “啊，它们藏在这儿了！”妹妹大声地说。

(16)我们赶忙下溪去捞，但无论如何也捞不上来，看那哗哗的水流也依然冲不走它们。我们明白了，那一定是星星不能在天上，偷偷躲藏在那里了。我们就不再声张，不让大人们知道，让它们静静地躲在那里好了。

20、理清选文思路，请将“我们”活动的相关内容按顺序填写在下面的空格处。（4分） 发现星星—— 议星星——捞星星 21、请根据所提供的语境，仿写下面的句子。（4分）

夜空再也不是荒凉的了，星星们都在那里热闹，有装熊的，有挑担的，也有提着灯笼跑的。花园再也不是冷清的了，花儿们都在那里欢笑， ， 。 22、请说说地（11）段“哦，月亮是天上的大人。”这句话的含义。（4分） 七、作文：（两小题任选一题作文，共40分）

23、（1）命题作文：藏在心里的话

（2）半命题作文：我是小小 迷

写作要求：（1）写成以些人记事为主的记叙文，至少运用三种以上的描写方法； （2）记叙中能运用适当的议论和抒情； （3）有真情实感，不少于500字。

（4）字迹工整清楚，不出现生活中真实的人名、校名。

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