雏鹰起飞的相关作文

篇一：雏鹰在这里起飞(1)

雏鹰在这里起飞

记得小时候，我家老屋后有一株上百年的香樟树，鹞鹰在粗壮的枝丫间筑了一硕笨的巢。春天到了，鹞鹰开始在巢中孵养雏鹰，我常常逮些小虫儿放在衣兜里，弓着腰潜伏在树下，待老鹰飞走后，便急遽爬上树，用小虫子逗那“叽——叽——”声不断、模样蛮可爱的鹰崽儿。当有一天，我再次爬上树时，巢里已空空然了，心里便一腔惆怅，下树后，偶遇母鸡带着一群小鸡觅食，于是一顿无名火便向母鸡倾泄——

我是崇拜鹰的，童年时有许多鹰的遐思。常常用纸与竹制作两个翅膀，缚在腰间，在人前人后无顾及地作飞翔状。也常常一个人呆望天空，欣赏鹰在空中搏击的姿态，更羡慕它拥有俯视万物、一览众山小的视界。

东辰校园是孵养雄鹰的暖巢，孩子们在这里度过六年时光，七彩课程滋养你们长大，丰满你们腾飞的羽翼。同步读写、数学思维、国际英语、艺术审美、“2311”科技教育等让孩子们与高贵灵魂对话、与优秀思想共舞，用文化与智慧筑牢人生发展的根基；创造节、理财节、童话艺术节、国学月、数学月、国际文化月??如潺潺溪流，将永远在孩子们的心田淌动，并时时荡起欢乐的浪花；音乐早操、阳光体育、班级合唱、静雅餐厅、温馨寝室等一系列高雅别致的教育生活，将镌刻在孩子们的精神世界里，永生难以忘怀。“智慧筑高，情真致远”是东辰小学情智教育铭言，它孕育孩子们搏击长空的情怀、生成起飞的功能、炼就腾飞的翅膀。

东辰一小2010级的雏鹰们，时时想着天空吧！

你们的大朋友：文宏斌

2016年6月3日

篇二：雏鹰展翅 小鸟快飞(读后感)

雏鹰展翅 小鸟快飞

――――《小鸟快飞》读后感

郯城实验中学 七年级十一班 王映雪

寒假里爸爸送给我一本书，并对我说了三句话：“这是一本郯城作家写的儿童小说，很值得读一读，要读三遍。”

“《小鸟快飞》多难听的名字，太直白了吧，我才不稀罕呢？我喜欢的是唐诗宋词。”我一边嘀咕一边极不情愿地打开了这本书。唉！看在老乡的面子我就读一遍吧。

书中讲的是一个叫小樱桃的小女孩的故事。由于小樱桃期末考试没考好，母亲将她关在黑屋子里，出来后小樱桃就不会说话。虽然小樱桃失去了声音，但是她非常幸运地被送到了伯父的家乡――雁河湾，在这里小樱桃生活的很快乐，还认识了一对戴胜鸟。在戴胜鸟，安徒生和伯父的童话以及美丽的大自然的感召下，小樱桃心灵的伤痛日渐平复，她最后终于能开口说话了。

一开始读这本书的时候，看到小樱桃失去声音的时候，真为她难过。但是在她快乐的生活里，奇迹真的出现了。我的感受是，只要有一颗快乐的心，什么事情都会有奇迹发生的。结果小樱桃真的会说话了。

我被书中的情节感动了，不知不觉间就读了三四遍，以至于当爸爸问我读书感受时，我激动的说出了“雏鹰展翅，小鸟快飞”这么莫名奇妙的话来。

感谢你鲁冰，我郯城的老乡，是你在寒冷的冬日给我带来了一丝温暖。

篇三：雏鹰从这里起飞

雏鹰将从这里起飞

原州十一小 五（1）班 范浩男

有一个地方

那里有朗朗书声

有一个地方

那里有亲密无间的兄弟姐妹

有一个地方

让我们遨游广阔无垠的知识海洋

有一个地方

让我们刻苦勤奋，开拓进取

有一个地方

那里有播种着希望与奋发

这个地方就是我们的学校——原州十一小。

十一小，你是朝气蓬勃的花园，花儿在充满生机里成长， 我希望我能是其中的一朵花儿，能在你的爱抚下健康成长！

十一小，你是充满笑声的乐园，你让同学们带来欢声笑语， 我希望我是其中的一员，能让我们在笑声中度过欢乐的流年！

十一小，你是我们的学习天地，你让一群无知的孩子成为祖国的栋梁， 我已成为其中的一员，我正遨游在你的知识海洋

我们渴望未来变成矫健的雄鹰，翱翔于这苍穹之上；

因为我们相信十一小学子会在你的怀抱中成长，雏鹰将从这里起飞！

评语：在诗歌中，你将对学校的喜爱之情表露无遗，情感真挚。诗歌中运用排比、比喻的修辞手法，增加了诗歌的文采。继续努力！

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