四川省2018年中考语文基础知识回顾复习：七年级（上册）

第一部分 教材知识梳理

本部分内容以册为单位，对初中人教版教材中的知识进行梳理。主要包括基础知识、古诗词鉴赏、文言文阅读和名篇名句默写四个板块。 基础知识包括字音字形、词语释义、文学文化常识和名著阅读。其中字音字形、词语释义主要收录人教版教材课下注释和课后“读一读，写一写”，要求学生熟练掌握这些字词。文学文化常识摘录人教版教材的课下注释和文中涉及的知识。名著阅读主要针对人教版教材中推荐的名著分篇训练，逐一突破。 古诗词鉴赏和文言文阅读严格依据人教版教材的篇目和四川省各地市的考情来梳理相关知识点，其中文言文阅读设置“文言词汇积累卡”，让学生掌握基本的文言词汇。精心选取近几年四川省各地市乃至全国各地的中考题，让学生在古诗文阅读上轻松过关。名篇名句默写按照人教版教材要求背诵的篇目，逐篇梳理四川省各地市最新考题和全国其他各地市常考名句，包括现代文、古诗词和文言文常考名句，力争每个篇目的名句都不放过。 学生在复习备考中只要在平时用心识记，逐一积累，就能轻松应对考试。 七年级(上册)

（一）字音字形

(给下列词语中加点的字注音或根据拼音写汉字)

1．水波粼粼( ) 2.一霎时( ) ．．3．分歧( ) 4.瘫痪( )( ) ．．．5．憔悴( )( ) 6.jué( )别 ．．7．絮叨( )( ) 8.攥( ) ．．．9．脸颊( ) 10.匿笑( ) ．．

11．菡萏( )( ) 12.攲斜( ) ．．．13．dǎo( )告 14.徘徊( )( ) ．．15．荫蔽( ) 16.尊君在不( ) ．．17．黑痣( ) 18.感慨( ) ．．19．搓捻( )( ) 20.惭愧( )( ) ．．．．21．迁徙( ) 22.冥思xiá( )想 ．23．花团锦簇( ) 24.繁花似锦( ) ．．25．觅食( ) 26.期期艾艾( ) ．．27．gān gà( ) 28.遗憾( ) ．29．辉煌( )( ) 30.开拓( ) ．．．31．停zhì( ) 32.威shè( ) 33．须臾( ) 34.屏息( ) ．．35．chuò( )号 36.嘈杂( ) ．37．丑lòu( ) 38.喉咙( )( ) ．．

39．míng( )记 40.洗耳gōng( )听

41．持之以héng( ) 42.论语( ) ．43．不亦说乎( ) 44.人不知而不愠( ) ．．45．三省( ) 46.不yú( )矩 ．47．学而不思则罔( ) 48.思而不学则dài( ) ．49．博学而笃志( ) 50.酝酿( )( ) ．．．51．黄晕( ) 52.抖擞( ) ．．53．发jì( ) 54.贮蓄( )( ) ．．55．澄清( ) 56.刹那( ) ．．57．quán( )曲 58.屋檐( ) ．59．shū( )忽 60.锥形( ) ．61．偌大( ) 62.肥硕( ) ．．63．liáo( )廓 64.枯涸( ) ．65．清liè( ) 66.梦mèi( ) 67．碣石( ) 68.水何澹澹( ) ．．69．竦峙( )( ) 70.迸溅( ) ．．．

71．忍俊不禁( ) 72.瘦骨嶙峋( )( ) ．．．73．头晕目眩( ) 74.啜泣( ) ．．75．训jiè( ) 76.收敛( ) ．77．宽恕( ) 78.卑微( ) ．．79．瞬间( ) 80.峰luán( ) ．81．hái( )骨 82.静谧( ) ．83．喑哑( )( ) 84.鸟喙( ) ．．．85．溯流( ) 86.棹数小舟( ) ．．87．窗líng( ) 88.撺( ) ．89．幌( ) 90.滑jī( ) ．91．陛下( ) 92.赏赐( ) ．．93．御聘( )( ) 94.爵士( ) ．．．95．luán( )生 96.炫耀( ) ．97．踉跄( )( ) 98.塞上( ) ．．．

99．何jù( ) 100.bì( )间 （二）词语释义

(带★的为中考高频词语)

1．各得其所：各自如其所愿，也表示每个人或每件事物都得到合理的安排。 2．喜出望外：是指遇到的事情超过了期望，因而感到特别高兴。 3．絮絮叨叨：形容说话啰嗦，唠叨。

4．自作主张：指没有经过上级或有关方面同意，就对一个事件自行做出处置。

5．不可抗拒：课文《羚羊木雕》中指不可以违抗某个人的话或指令，要按照他的意思去做。

6．形影不离：形容彼此关系亲密，像自己的影子一样紧紧地跟着，经常在一起。 7．模模糊糊：思想上不清晰。也可指看不清事物的状态或意志不清醒。 8．纠纷：发生争执的事情。 9．感慨：有所感触而慨叹。

10．疲倦不堪：形容非常疲乏，不能忍受。

11．混为一谈：是指把不同的事物混在一起，当作同样的事物谈论。 12．恍然大悟：一下子明白过来。

13．宽宏大量：心胸宽大，不计较小事，形容人的度量大。

14．独具慧眼：形容眼光敏锐，见解高超；能做出精细的判断(如在质量方面)。 15．蛛丝马迹：比喻事情所留下的隐约可寻的痕迹和线索。

16．一字不漏：一个字也没有漏掉，没有偏差，形容很全面，非常细心的意思。 17．滚瓜烂熟：形容读书或背书流利纯熟。 18．整装待发：整理好行装，等待出发。

19．得意扬扬：形容十分得意的样子或称心如意、沾沾自喜的样子。

20．洗耳恭听：指恭恭敬敬地听别人讲话。请人讲话时的客气话，指专心地听。 21．鸦雀无声：原意为连乌鸦麻雀的叫声都没有；泛指什么声音都没有，形容非常安静。 22．欣欣然：欢欢喜喜的样子。 23．朗润：明朗润泽。

24．酝酿：原意是造酒，课文《春》中是说各种气息在空气里，像发酵似的，越来越浓。 25．婉转：形容声音抑扬动听。

26．呼朋引伴：呼唤朋友，招引同伴。 27．贮蓄：储藏。

28．花枝招展：比喻姿态优美。招展，迎风摆动。 29．抖擞：形容精神振奋，饱满。 30．刹那：极端的时间，瞬间。 31．栖息：停留，休息(多指鸟类)。 32．肥硕：这里指果实又大又饱满。 33．寥阔：高远空旷。也作“寥廓”。 34．清洌：水清。

35．竦峙：高高地挺立。竦，高。峙，挺立。 36．澹澹：(水波)荡漾。 ★37.忍俊不禁：忍不住笑。 38．迸溅：向四处溅出。 39．伫立：长时间地站立。 40．训诫：告诫，教导。

41．嶙峋：①形容人瘦削。②形容山石等突兀、重叠。③形容人刚正有骨气。 42．啜泣：抽噎，抽抽搭搭地哭。 43．纳罕：惊奇，诧异。 44．耸立：高高地直立。 45．迂回：回旋；环绕。

46．心惊肉跳：因担心灾祸临头而惊恐不安的样子。 ★47.头晕目眩：头发昏，眼发花，感到一切都在旋转。 48．小心翼翼：谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。

49．高不可攀：形容难以达到。也形容人高高在上，使人难接近。

50．灰心丧气：形容因失败或不顺利而失去信心，意志消沉。 51．收敛：收拢，合拢。 52．宽恕：宽容饶恕。

53．卑微：卑贱微小，地位低下。

54．一丝不苟：形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。 55．痴想：动词，发呆地想；名词，不能实现的痴心的想法。 56．隐秘：隐蔽，不外露。

57．诱惑：①使用手段，使人认识模糊而做坏事。②吸引，招引。 58．喧腾：喧闹沸腾。

59．日转星移：太阳转动方向，星星移动位置，指时间的变化、推移。 60．海枯石烂：通过用海水干涸、石头腐烂来形容历时久远，比喻坚定的意志永远不变。 61．弥漫：(烟尘、雾气、水等)充满，布满。 62．严严实实：形容非常严密整齐。

63．丝丝缕缕：形容一根又一根，数也数不清。 64．喧嚣：声音杂乱；不清净。 65．静谧：安静。

66．劫掠：用武力夺取(财物或人)。 67．贪婪：贪得无厌，不知足。

68．喑哑：嗓子干涩发不出声音而不清楚。 69．弱肉强食：指动物中弱者被强者吃掉。 ★70.更胜一筹：比某物(某人)更好。

71．开膛破肚：把一个事物剖开膛，刮开肚(多形容家禽)来看。形容看个究竟，弄个明白。

72．惊慌失措：指不知所措的样子。吓得慌了手脚，不知如何是好。

73．津津有味：形容趣味浓厚或有滋味的样子。也指吃得很有味道或谈得很有兴趣，说得很尽兴。

74．一叶孤舟：一只小船独自漂泊在河上，形容漂泊在外的人孤寂的心情。 75．昂首挺立：抬起头，笔直地站立着。很有精神，很有气魄的样子。 76．愕然：指惊讶的样子。

77．不可救药：比喻人或事物坏到无法挽救的地步。

★78.骇人听闻：使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)。 79．随声附和：别人说什么，自己跟着说什么，形容没有主见。 80．滑稽：(言语、动作)引人发笑。这里是荒唐的意思。 81．掺和：指夹着，伴随着；随便参与，使混乱等含义。 82．神通广大：比喻有强大的本领可以自由发挥。

83．眉开眼笑：眉头舒展，眼含笑意。形容高兴愉快的样子。 84．旷野：指一大片生长着不同种类低矮植物的平地。 85．踉踉跄跄：指走路不稳，跌跌撞撞的样子。

86．塞翁失马：比喻一时虽然受到损失，也许反而因此能得到好处。也指坏事在一定条件下可变为好事。

（三）文学文化常识

1．泰戈尔(1861—1941)，________(国别)著名诗人、文学家。1913年获得诺贝尔文学奖。代表作有《________》《飞鸟集》《园丁集》《新月集》等。《________》选自《泰戈尔诗选》。

2. 冰心(1900－1999)，原名________。中国诗人，翻译家，儿童文学作家，散文家。代表作有《________》《________》《往事》《再寄小读者》等，《荷叶·母亲》选自《冰心全集》第一卷。

3．《________》是中国________朝宋时期(420－581年)产生的一部主要记述魏晋人物言谈逸事的________小说。是由南朝宗临川王________(403－444年)组织一批文人编写的，是中国最早的小说。

4. 海伦·凯勒(1880—1968)，________国著名女作家(盲、聋、哑)、教育家。作品有《我生活的世界》《走出黑暗》《乐观》《____________________》等。

5．《论语》，由孔子的弟子及再传弟子编写，以________体和________体为主。记录____________________，共20篇，是________家经典著作之一。孔子，名丘，字仲尼，春秋时期________国人，我国古代伟大的思想家、教育家、儒家学派创始人。整理《诗》《书》，删修《春秋》，注解《周易》，创私人讲学之风。《〈论语〉十二章》选取了其中的《学而》《为政》《雍也》《述而》《子罕》《子张》。

6. 朱自清(1898—1948)，原名自华，字佩弦，号秋实，江苏扬州人，著名________家、________、学者、民主战士。代表作有散文集《________》《欧游杂记》，诗文集《踪迹》等。

7. 老舍(1899—1966)，原名________，字舍予，满族，北京人，现代著名作家、戏剧家，长篇小说有《____________》《____________》等，话剧有《________》《龙须沟》等。

8．何其芳(1912—1977)，现代________、评论家。四川万县人。著有诗集《预言》《夜歌和白天的歌》，散文集《画梦录》等。

9．曹操(155—220)，字孟德，________时期政治家、军事家、诗人。他的诗以慷慨悲壮见称。代表作有诗歌《________》《龟虽寿》。

10．白居易(772—846)，字乐天，号香山居士，________代________主义诗人。其诗深刻反映现实，反映民众的疾苦，感情充沛，语言通俗，雅俗共赏。存诗近3000首。著作：《白氏长庆集》七十一卷，《新乐府》50首和《秦中吟》10首。《____________》选自《白氏长庆集》。

11．马致远，号东篱，________代著名________家。著有《汉宫秋》《岳阳楼》《黄粱梦》等杂剧15种。与________、郑光祖、白朴并称“元曲四大家”。

12．《礼记》，又名《小戴礼记》，________家经典著作之一，________(朝代)以前各种礼仪论著的选集。相传为西汉________编撰。

13．法布尔(1823—1915)，________国________家，动物行为学家，________家。被世人称为“________________”，“昆虫界的维吉尔”。作品《________》，不但展现了他科学观察研究方面的才能和文学才华，还向读者传达了他的人文精神以及对生命的无比热爱。《________》选自《昆虫的故事》。

14．纪昀(1724—1805)，字________，________代文学家。《阅微草堂笔记》以记述____________、____________为主，是以________形式写成的志怪小说。

15．安徒生(1805—1875)，________(国别)著名________家。著有《________________》《海的女儿》《丑小鸭》等大量优秀的________作品。《____________》选自《安徒生童话和故事选》。

16．《伊索寓言》大部分是________寓言，广泛采用________手法。往往简洁客观地叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛地________________。

（四）名著阅读 A．《繁星》《春水》：母爱·童真·自然

(2015年自贡；2014年南充；2013年南充、德阳、宜宾；2012年达州；2011年成都、乐山、遂宁考查)

白居易

(2014年宜宾，2012年自贡，2010年广元，

2009年凉山州考查)

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

1．(2015·北海)这首诗描绘了一幅幅生动的西湖早春图，如春水初涨、莺争暖树、____________、____________、草没马蹄，抒发了诗人对西湖早春景色的喜爱之情。

2．(2014·宜宾)颔联中有两个动词用得极妙，请找出来作简要赏析。

3．对这首诗赏析不恰当的一项是( )

A．这首七言律诗是白居易任杭州刺史时所作。钱塘湖是西湖的别名。

B．诗歌以诗人行踪为线索，采用移步换景的手法，生动描绘了西湖的明媚风光。 C．“水面初平”“早莺”“新燕”“乱花”“浅草”“白沙堤”这些词语，都突出了西湖早春的特点。

D．尾联直抒胸臆，抒发了诗人陶醉于美好湖光山色的喜悦心情。

【课标篇目】

(四)天净沙·秋思

马致远

(2014年广元，2010年南充，2009年成都考查)

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 1．暗含题中“秋”字的三个最直接的景象是：________、________、________________； 与“夕阳”相呼应的是“________”，与“天涯”相呼应的是“________”，最能触发旅人游子思乡之情的景物是“________”。 体现全文主旨“思”字的一句是“________________”。

2．(2015·徐州)下列对诗词句子的品析有误的一项是( )

A．这首词表现了一个羁旅漂泊的游子浓烈的思乡之情，被称为“秋思之祖”。

B．“小桥流水人家”创设一种清新淡雅的境界，表现了游子对大自然的喜爱以及对美好生活的憧憬。

C．词人把平淡无奇的客观景物连接成一幅简洁苍凉的水墨画，将无限愁思自然寓于画面中，寓情于景，情景交融。

D．“断肠人在天涯”描绘出天涯游子凄楚、悲怆的内心世界，画龙点睛，直抒胸臆。 3．“枯藤老树昏鸦”与“小桥流水人家”是两种鲜明不同的画面，你是如何理解这种不协调的用意的？

【课标篇目】

(五)闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李 白

(2012年广元考查)

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

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