2015年秋季新版北师大版七年级数学上学期3.2、代数式讲学稿4

代 数 式

学习目标： 1、计算代数式的值的一般步骤。

2、求代数式的值应注意的问题。

3、用代数式求值推断反映的规律及意义。

模块一：自主学习

学 习 内 容 【自主探究一】 1、如图是一组“数值转换机”，请填写。 代数式求值?摘记 用数值代替代数式中的字母，按照代数式中指明的运算，计算出的结果，叫做求代数式的值。 求代数式的值，关键是正确代入数值，遇到负数时，要合理地添加括号。 下面是一对数值转换机，写出左图的输出结果;写出右图的运算过程。×6-3??? 输入图１的输出图２的输出－2－12０0.2613524.5提示：在代入数字求值时，一定要注意符号的问题。 练习：判断: ⑴一个代数式，只可能有一个值 （ ） ⑵当字母的取值不同，则同一个代数式的值就一定不同 （ ） 3223⑶当x=0,y=3时，x+3xy+3xy+y的值是27 （ ） ⑷当x=4时，代数式3x?7的值为0 （ ） 216?x2⑸当2x+y=3时，代数式（2x+y）-(2x+y)+1的值是7。 （ ） 【自主探究二】 2、完成课本p84页中的“议一议”，并把答案写在书本上。 模块二：交流研讨 研 讨 内 容 摘记 1

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