最新语文S版小学语文二年级上册《望庐山瀑布》优秀教案(精品)

《望庐山瀑布》教案

教学目标

1、知识与技能

1．认识6个生字，会写4个字。

2．有感情的朗读课文，体会庐山瀑布的壮美。

3．有感情地朗读并背诵课文，能用自己的话说说这首诗的意思。

2、过程与方法

通过教授和学习体会庐山瀑布的壮美。

3、情感态度和价值观

激发学生热爱大自然，热爱祖国大好河山的思想感情。

教学重点

背诵古诗，并能用自己的话说说时句的意思。

教学难点

体会诗的意境。

教学方法

教授法、自主学习法。

课前准备

教学挂图、生字卡、多媒体。

课时安排

一课时。

教学过程

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1、导入新课

讲新课之前，同学们先读一遍文章，使用“手机”录音，收集学生典型成果，在“授课”系统中展示。

今天老师再带你们到风光秀丽的庐山看看，（出示挂图）庐山秀丽的风光，吸引了古今中外许多文人来观赏，并留下了很多有名的诗篇。今天我们来学习赞美庐山瀑布的古诗《望庐山瀑布》。

板书：望庐山瀑布

2、新课学习

1．感知古诗，理解诗句：

我们应该怎样读好这首诗呢？

（课件出示学习要求：读准字音；读懂意思；读出感情。）

小组学习：先读准字音，理解这首诗主要写什么。

汇报：

能读好生字吗？你们怎么记住生字？

齐读全诗，这首诗主要写什么？

小组内探讨：怎样理解诗句的意思？

汇报：

哪一小组来说，你们是怎样学习理解诗句的意思的？

全班交流：你理解了哪一句诗歌的意思？

2．感悟意境，反复诵读。

谈话：我们也能读出“热爱祖国山河”这种感情吗？

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