初中英语课堂教学创新教育论文
更新时间:2023-08-20 23:07:01 阅读量: 高等教育 文档下载
浅谈初中英语课堂教学的创新教育
【摘要】当今素质教育是以培养创新思维和实践能力为重点,教师作为教学的引导者,必须在培养学生创新能力上多下功夫,改变传统的英语教学模式,挖掘英语教材新要素,通过课堂教学培养学生的创新能力。
【关键词】初中英语,创新教育
1.创设自主课堂,培养创新思维
学生是课堂学习活动的主体,教师应注重培养学生的独立学习能力,让他们有更多的自主学习、独立思维的时间与空间,在学习中学会学习。主体性的课堂教学是师生共同参与、相互交流的多边活动。师生间平等、民主、合作的交往关系,能使课堂更自由开放,更富有情境性,更利于学生的主动参与。教师在教学的设计和安排上必须更加注重教法新颖有创意,以便更好地调动和发挥学生的主体性,尊重学生的独立人格,激发学生的探究欲望,想方设法培养其独立获得知识、创造性运用知识的能力。
为了丰富学生的想象,增强探索求异的欲望,教师必须创造条件,给予每位学生参与的机会,鼓励学生进行发散思维,让学生积极运用所学的知识,大胆进行发散创造。课文教学中,教师要善于设计新颖别致并能唤起学生共鸣的问题,让学生在独立思考的基础上,再进行集体讨论、集思广益。也可以用所教的知识,让学生自由地求异发散、编写新的内容。如一篇文章教完之后,可以在黑板上出现几个key words,让学生自己编一些内容。这样会使学生相互启
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