三级中医医院评审标准实施细则（2012年版）汇编 - 图文

附件1

三级中医医院评审标准实施细则（2012年版）

总体说明：

一、本细则所有指标均为必查指标，适用于所有三级公立中医医院，民营中医医院参照执行。

二、本细则中将最基本、最重要，若未达到要求势必影响特色优势、中医临床疗效、医疗质量与患者安全的指标，列为“核心指标”（以★标示），具备否决作用。

三、本细则各指标评分只在指标分数范围内扣分，扣完为止，不倒扣分。

第一部分 中医药服务功能（650分）

第一章 发挥中医药特色优势的措施（30分）

评审指标 1.1依据功能与任务，确定医院发展战略，制定中长期发展规划，体现发挥中医药特色优势的医院发展方向，有明确的发展目标，重在提高中医临床疗效。（3分） 责任部门 分管领导 评审方法 查阅相关资料，并抽查2项具体措施的落实情况。 评审细则 医院未确定发展战略或未制定中长期发展规划，或发展规划未体现以中医为主方向，不得分；不能提供原始资料，扣1.5分；发挥中医药特色优势的措施未落实，每项扣1.5分，部分落实，酌情扣分（最少每项扣0.5分）。 分值 3 1.2围绕医院中长期发展规有发挥中医药特色优势和提高中医临床疗效的具体1.2.1医院年度工作计划能够体现医院想，有发挥中医药特色优势和提高中医临床疗效的具体措施。 查阅评审前3年相关资料。 医院未制定年度工作计划,或工作计划中无具体措施，不得分；不能提供原始资料，扣1分。 2 划制定医院年度工作计划，发展战略和中长期发展规划的指导思 1

措施，并按年度定期评价。1.2.2有发展中医重点专科、学科和加（11分） 强中医药人才培养的具体措施和明确的资金投入。 1.2.3医院对影响中医药特色优势发挥和提高中医临床疗效的关键问题有系统的调研分析（至少每年一次），并制订针对性措施。 1.2.4医院对中医药特色指标（包括中医类别执业医师占执业医师总数比例、中药人员占药学人员比例、中药处方占处方总数的比例，中药饮片处方占处方总数的比例等）定期（至少每年一次）进行考核、分析。 1.3医院管理体系中建立引导发挥中医药特色优势和提高中医临床疗效的考核和奖惩激励制度，科室综合考核目标中将发挥中医药特色优势和提高中医临床疗效作为重要指标。 （10分） ★1.3.2科室综合考核目标中有发挥中医药特色优势和提高中医临床疗效的相关指标。 1.3.3医院实行绩效工资管理,将发挥中医药特色优势和提高中医临床疗效情况的考核结果体现在科室分配方案中。 1.3.1医院制定发挥中医药特色优势和提高中医临床疗效的鼓励和考核制度。 查阅评审前3年相关资料。 无具体措施，每项扣1分；无资金投入，每项扣1分，措施未落实，每项扣1分，部分落实，酌情扣分（最少每项扣0.3分）。 3 查阅评审前3年相关资料，并抽查2项具体措施的落实情况。 未定期开展调研分析或无针对性措施，不得分；措施未落实，每项扣1.5分，部分落实，酌情扣分（最少每项扣0.5分）。 未定期进行考核、分析，不得分；分析不具体，扣1.5分。 3 3 查阅评审前3年相关资料。 查阅相关资料，并访谈有关人员。 未制定发挥中医药特色优势和提高中医临床疗效的鼓励和考核制度，不得分；制度不完善（如制度不系统，分散在各种相关制度中），扣1分；已制定，未实施，扣1分。 2 科室综合考核目标中无中医药特色优势和提高中医临床疗效指标，不得分；已建立，未实施，扣3分。 6 未实行绩效工资管理，或考核结果未体现在科室分配方案中，不得分。 2 2

1.4积极开展中医对口支援工作，并制定鼓励措施。（6分） 1.4.1将对口支援县中医医院、乡镇卫生院或社区卫生服务机构的中医药工作纳入院长目标责任制与医院年度工作计划，并有相关鼓励措施。 1.4.2开展中医适宜技术推广、人员交流等中医对口支援工作。 查阅上年度相关资料。 未纳入院长目标责任制，扣1分；未纳入医院年度工作计划，扣1分；无确定的对口支援单位，扣1分；无鼓励措施，扣1分。 3 查阅评审前3年相关资料，并访谈有关人员。 未开展中医对口支援工作，不得分；未开展中医适宜技术推广工作，扣1.5分；未开展人员交流工作，扣1.5分，工作不到位，酌情扣分（最少每项扣0.5分）。 3 3

第二章 队伍建设（95分）

评价指标 2.1.严格执行国家中医药管理局关于中医医院人责任部门 分管领导 评价方法 查阅本年度人事档案及相关证明材料。 评分细则 每低于标准1个百分点，扣1分。 分值 7 5

★2.1.1中医类别执业医师（含执业助理医师） 占执业医师比例≥60%。 员配备的相关要求。（50 2.1.2中医类别执业医师（含执业助理医师）占分） 执业医师比例＜60%，临床科室（口腔科、麻醉科除外）不得招聘非中医类别执业医师。 2.1.3中药专业技术人员占药学专业技术人员的比例≥60%。 2.1.4护理人员系统接受中医药知识和技能岗位培训（培训时间≥100学时）的比例≥70%。 查阅评审前3年人事档案中医类别执业医师（含执业助理医及相关证明材料。 师）占执业医师比例＜60%，但招聘非中医类别执业医师，不得分。 4 查阅本年度人事档案及相关证明材料。 每低于标准1个百分点，扣1分。 每低于标准1个百分点，扣1分。 每个临床科室不符合要求，扣1分。 5 5 2.1.5每个临床科室中（口腔科、麻醉科除外）， 中医类别执业医师占执业医师总人数比例≥60%，同时应符合科室建设与管理指南的相关要求。 2.1.6院级领导中中医药专业技术人员的比例≥60%。 2.1.7医院院领导和医务、护理、药剂、教学、 科研部门的主要负责人经过省级以上中医药政策、中医药知识和管理知识的系统培训。院长应经过国家中医药管理局中医药政策和管理知识的系统培训。科主任经过中医药政策和管理知识的系统培训。 7 每低于标准10个百分点，扣1分。 查阅上年度人事档案及相关证明材料。 院长不符合要求，扣2分；其他每人不不符合要求，扣1分，部分符合，酌情扣分（每人最少扣0.5分）。 3 6 4

2.1.8医院医务、护理、科研、教育等主要职能 部门负责人（包括正、副职负责人）中，中医药专业技术人员的比例≥60%。 2.1.9临床科室负责人具有中医类别执业医师资格或系统接受中医药专业培训两年以上的比例≥60%。 2.1.10临床科室负责人（口腔科、麻醉科除外） 中应有具备高级中医专业技术职务任职资格、从事相关专业工作10年以上的中医类别执业医师或经过西学中培训的临床类别执业医师。临床科室科主任应符合科室建设与管理指南的相关要求。 2.2制定中医药人员队伍建设规划和计划，并认真组织实施。（15分） 2.2.2医院年度工作计划中有优化中医药人员结构、加强中医药人才队伍建设的具体措施，并落实。 2.2.3医院有重点专科（学科）带头人及继承人选拔与激励机制，并组织实施。 2.2.4开展师承教育，制定师承教育计划和具体 措施。 查阅上年度人事档案及相关证明材料。 每低于标准5个百分点，扣1分。 4 每低于标准1个百分点，扣1分。 5 临床科室负责人中应有具备高级中医专业技术职务任职资格、从事相关专业工作10年以上的中医类别执业医师或经过西学中培训的临床类别执业医师，不符合要求，每个科室扣1分；科主任不符合要求，每个科室扣1分。 4 2.2.1制定中医药人员队伍建设规划或在医院中长期规划中有相关内容。 查阅相关资料，并抽查1项措施的落实情况。 无人员队伍建设规划或医院中长期规划中无相关内容，不得分；措施未落实，扣2分，部分落实，酌情扣分（最少每项扣1分）。 3 查阅上年度工作计划，并年度工作计划中无相关措施，不得抽查1项措施的落实情况。 分；措施未落实，扣3分，部分落实，酌情扣分（最少每项扣1分）。 无选拔与激励机制，不得分；未组织实施，扣2分。 未制定师承教育计划和具体措施，不得分；措施未落实，扣3分，部分落实，酌情扣分（最少每项扣1分）。 4 3 5 查阅相关资料，并访谈相关人员。 查阅评审前3年相关资料，并抽查2项具体措施的落实情况。 5

2.3认真开展医师定期考核工作，积极开展中医药2.3.1根据《中医医院（含中西医结合医院、民族医医院）中医类别医师定期考核内容》要求，工作。 2.3.2开展中医住院医师规范化培训。 2.3.3开展中医药专业技术人员“三基”培训。 2.3.4每年承担省级以上中医药继续教育项目≥5项；中医药专业技术人员参加中医药继续教育并获得规定学分的比例达到100%。 查阅相关资料。 未定期考核，不得分；业务水平测评不以中医内容为主，扣4分。 6 继续教育与培训。（30分） 开展以中医药知识与技能为主的医师定期考核 查阅评审前3年相关资料，并抽查3名医师的培训档案。 查阅上年度相关资料。 未开展培训，不得分；未按计划和要求培训，每人扣2分。 未开展培训，不得分；未按计划和要求培训，每人扣2分。 每年承担省级以上中医药继续教育项目＜5项，每少一项扣1分；中医药专业技术人员参加中医药继续教育并获得规定学分的比例每低于标准5个百分点，扣1分。 4 5 4 2.3.5开展非中医类别执业医师中医药基本知识与技能培训并考核。 查阅相关资料，现场考核临床科室非中医类别执业医师5人。 未开展培训，不得分；未考核，扣4分；现场考核不符合要求，每人扣2分，部分符合，酌情扣分（每人最少扣1分）。 未建立个人技术考评档案或考评无中医药内容，每人扣2分。 5 6 2.3.6建立中医药专业技术人员技术档案，考评记录完整。 抽查3名中医药专业技术人员的个人技术考评档案。 6

第三章 临床科室建设（165分）

评价指标 3.1按照国家中医药管理局有关规定，合理设置临床科室，科责任部门 分管领导 评价方法 查阅相关资料，并实地考查。 评分细则 每少1个科室，不得分。 分值 3.１.1临床科室≥14个（至少设置内科、外科、 妇（产）科、儿科、针灸科、骨伤科、肛肠科、皮肤科、眼科、推拿科、耳鼻喉科、感染性疾病医学检验科、医学影像科、手术室、病理科、输血科、营养科和相应的临床功能检查室)。 ★3.1.2医院和临床科室命名符合规定，不得有神经科（中心）、神经内科（中心）、消化科（中心）、风湿免疫科（中心）、免疫科（中心）、泌尿科（中心）等名称。外科二级分科应命名为外一、外二、外三……，不得出现其他命名。 3.1.3 医院不得张挂不符合规定的荣誉称号。 室命名规范。（20分） 科、急诊科、麻醉科），医技科室≥7个(药学部、7 实地考查。 医院名称不规范，不得分；科室名称不规范，每1科室扣4分。 10 不符合要求，不得分。 实地考查。 门诊、病房、急诊设置与设施不符合要求，每个区域扣2分，部分符合，酌情扣分（每个区域最少扣0.5分）。 3 5 3.2.按照中医医院临床科室建设与管理指南的相关要求加强科室建设与管理。（25分） 3.2.1门诊、病房、急诊的设置、设施符合相关要求。 3.2.2人员结构合理，科室主任、护士长、学术带头人或学科带头人、学术继承人配备满足科室建设与管理的需要。 3.2.3按照相关要求开展中医特色服务项目。 查阅本年度人事档案。 不符合要求，每人扣1分。 3 查阅相关资料，并实地考查。 开展中医特色服务项目的数量未达到要求，每少1项，扣0.5分。 4 7

3.2.4上级医师正确指导下级医师进行中医药诊治工作。 抽查本年度5份归档病历。 查房记录中无上级医师辨证分析与治疗法则、处方、用药要点讲解记录，每份病历扣0.5分；对下级医师的诊疗缺陷未及时纠正，每份病历扣0.5分。 5 3.2.5及时开展病例讨论，提高中医诊治急危重症、疑难病的水平。 3.2.6三级医师的专科继续教育达到相关要求。 抽查5份讨论病例。 查阅相关资料，并现场访谈住院医师、主治医师、副主任以上医师各1人。 未开展病例讨论，不得分；病例讨论中无中医内容，每例扣1分。 未按要求开展继续教育，每人扣1分。 5 3 无中医诊疗方案，不得分；每少1个病种诊疗方案，扣2分；诊疗方案基本要素（中西医病名、诊断、治疗、难点分析、疗效评价等）不全，每少1个要素，每个病种扣0.5分；未执行国家中医药管理局印发的诊疗方案，每个病种扣1分；未体现本科临床实际和特色，每个病种扣0.5分。 4 3.3在国家中医药管理局印发的诊疗方案基础上，制定并实施本科常见病及中医优势病种中医诊疗方案。定期对方案实施情况进行分析、总结及评估，优化诊疗方案。对中医优势病种的疗效及中医药特色进行年度分析、总结和评估，并制定改进措施。（20分） ★3.3.1在国家中医药管理局印发的诊疗方案基础上，科室制定至少3个以上常见病及中医优势病种中医诊疗方案，并体现医院本科室临床实际和特色，诊疗方案基本要素齐全。 查阅3个病种诊疗方案及其他相关资料。 3.3.2医师掌握本专科诊疗方案。 现场访谈3名中医类别执业医师（含科室负责人1名），每人访谈1个优势病种，共访谈3个病种。 科室负责人未掌握本科优势病种诊疗方案，扣2分；其他医师未掌握，每人扣1分，掌握不全面，酌情扣分（每人最少扣0.5分）。 未执行本科诊疗方案，每份病历扣2分，部分执行，酌情扣分（每份病历最少扣0.5分）。 4 4 3.3.3诊疗方案在临床中得到应用。 抽查3份运行或归档病历（原则上每个病种1份）。 8

3.3.4每年对诊疗方案实施情况及中医优势病种的中医疗效进行分析、总结及评估，优化诊疗方案。 查阅评审前3年相关资料。 未对中医优势病种的疗效与特色进行定期分析、总结和评估，每个病种扣1分，总结、分析、评估不到位，酌情扣分（每个病种最少扣0.5分）；未对诊疗方案进行优化，每个病种扣1分，优化不符合要求，酌情扣分（每个病种最少扣0.5分）。 4 3.3.5手术科室制定至少3个常见病种围手术期中医诊疗方案，手术病例能正确配合使用中医药治疗。 查阅相关资料，抽查10份手术病历（应包含3个常见病种）。 未制定围手术期中医诊疗方案，不得分；每少1个病种诊疗方案，扣2分；每少1个常见病种手术病历，扣1分；手术病例未正确配合使用中医药治疗，每份病历扣0.5分 4 3.4实施国家中医药管理局制定的常见病及中医优势病种中医临床路径。定期对临床路径实施情况进行统计分析，不断完善和改进。（15分） 3.4.1实施常见病及中医优势病种中医临床路径，并制定实施方案。 3.4.2医师掌握本专科常见病及中医优势病种临床路径。 查阅1个病种的相关资料。 现场访谈3名中医类别执业医师（含科室负责人1名）。 未制定本科室常见病及中医优势病种中医临床路径实施方案，不得分。 科室负责人未掌握本科常见病及中医优势病种临床路径，扣3分；其他医师未掌握，每人扣2分，掌握不全面，酌情扣分（每人最少扣0.5分）。 无临床路径表单，每份病历扣0.5分；未执行临床路径或诊疗方案，每份病历扣0.5分。 未对临床路径的实施情况定期检查分析，不得分；未提出改进措施，扣1分。 3 7 3.4.3临床路径和诊疗方案在临床中得到应用。 抽查3份运行或归档病历。 3 3.4.4每年对临床路径实施情况进行统计分析，提出完善和改进路径标准的建议。 3.5严格执行《中医病历书写基本规范》和《中医电子病历基本3.5.1入院记录四诊资料完整。 3.5.2首次病程记录体现理法方药一致性。 3.5.3病程记录体现理法方药一致性。 查阅近一年相关资料。 2 4 4 5 抽查近1年10份归档病历。 四诊资料不完整，每份病历扣0.5分。 理法方药不一致，每份病历扣0.5分。 理法方药不一致，每份病历扣0.5分。 9

规范（试行）》，中药处方格式及书写符合相关规定。（23分） 3.5.4中医方药记录格式及书写符合《中药处方格式及书写规范》要求。 3.5.5中药处方格式及书写符合《中药处方格式及书写规范》要求。 3.5.6电子病历管理符合《中医电子病历基本规范（试行）》。 抽查近1年20张门诊饮片处方。 实地考查，并抽查3份住院电子病历。 中医方药记录格式及书写不符合要求，每份病历扣0.5分。 处方格式及书写不符合要求，每张处方扣0.2分。 未实施中医电子病历，不得分；电子病历系统不符合要求，酌情扣分（最少扣1分，最多扣3分）；无电子病历管理部门，扣2分；未配备专职人员扣2分；电子病历内容不符合要求，每份病历扣1分。 3 3 4 3.6严格执行《中成药临床应用指导原则》。（10分） 3.6.1辨证使用中成药（含中药注射剂）。 3.6.2门诊用药合理配伍，符合联合用药原则。 抽查近1年10份归档病历。 抽查近1年20张中成药处方。 使用中成药无记录、未辨证或辨证不正确，每份病历扣0.5分。 无病名诊断、证候诊断，用药不合理（不合理配伍，不符合联合用药原则），每张处方扣0.2分。 剂量、用法错误，每张处方扣0.1分。 4 4 2 3.6.3门诊中成药使用剂量、用法正确。 3.7中医类别执业医师掌握中医基础理论、基本知识与基本技能，对本科常见病、多发病、疑难病和急危重症中西医诊断与鉴别诊断的准确性不断提高。（9分） 3.8按有关要求，合理配置、应用中医诊疗设备。（8分） 现场考核3名中医类别执业医师（科室负责人或住院医师各1名）。 查阅设备清单，并抽查3种设备使用情况（分属于3个科室，每个科室抽1种）。 3.9开展中医诊疗技术项目和中医综合治3.9.1开展中医医疗技术项目≥60种。 查阅本年度中医医疗技术项目清单。 科室负责人或学科带头人未掌握诊断或鉴别诊断、中医诊疗技术、方剂，每项扣2分。 中医诊疗设备配置未达12类，每少一类，扣2分；未达35种，每少一种，扣1分；设备未使用，每种扣2分。 每少1项，扣1分。 10 8 9 学科带头人、主治医师、每项扣3分；其他医师未掌握，每人 10

疗。（20分） ★3.9.2采用非药物中医技术治疗人次占医院门诊总人次的比例≥10%。 查阅上年度医院针灸科、每低于标准1个百分点，扣0.5分。 推拿科、康复科等以非药物中医技术治疗为主的科室的门诊人次。 4 3.9.3设立中医综合治疗室的科室数不低于开设病房的临床科室总数的60%，门诊设立中医综合治疗区。 3.9.4至少选择一个病种开展多专业一体化诊疗服务，为病人提供全面、全程、全方位的服务。 3.10研制和使用一定数量的医疗机构中药制剂；门诊中药处方数、中药饮片处方数占门诊处方总数及中药饮片处方数与门诊人次的比例达到规定要求。（15分）

实地考查，并抽查3个病区。 实地考查。 未设立中医综合治疗室，每个病区扣2分；门诊未设立中医综合治疗区，扣2分。 未开展，不得分。 2 4 3.10.1常年应用的医疗机构中药制剂≥30种。 ★3.10.2门诊处方中，中药（饮片、中成药、医院制剂）处方比例≥60%；中药饮片处方占门诊处方总数的比例≥30%。 3.10.3中药饮片处方数占门诊人次的比例≥50%。 查阅上年度医疗机构中药制剂入出库单和医疗机构制剂注册许可证。 无医疗机构中药制剂，不得分；制剂每少1种，扣1分；有制剂但未生产，每种扣0.5分（最多扣3分）。 1分。 每低于标准1个百分点，扣0.5分。 3 7 5 查阅上年度的统计资料，每低于标准1个百分点，每个指标扣并抽查核实。 11

第四章 重点专科建设(105分)

评价指标 4.1省级以上中医重点专科（专病）达到一定责任部门 4.1.1省级以上中医重点专科（专病）≥3个， 至少有1个国家级中医重点专科。 分管领导 评价方法 查阅相关资料，实地考查。 评分细则 不达标，不得分。 专科床位数＜30张，每低10%，扣1分。 未按照《中医医院医疗设备配置标准》配备中医诊疗设备，不得分；诊疗设备不能满足临床工作需要，扣2分。 分值 4 3 数量，专科床位、设备、4.1.2专科床位数（不含加床）≥30张。 人员、技术及业务达到规定要求。（25分） 4.1.3按照《中医医院医疗设备配置标准》要求配备中医诊疗设备，诊疗设备满足临床工作需要。 4.1.4中医类别执业医师占执业医师的比例≥70%；专科学术带头人在省级以上学术团体任职。 4.1.5专科诊断水平和中医疗效水平较高，中医辨证论治准确率达到100%。 4.1.6中医治疗率≥60%，优势病种住院中医治疗率≥70%。 4.1.7采取措施，转化科研成果，在临床诊疗中应用，提高中医临床疗效。 4.1.8专科服务量在相应级别中医同专业科室中领先，门诊量、出院人数逐年增加。 4.2制定并实施专科建设发展规划、工作计划和发挥中医药特色优4.2.1按照要求制定专科建设发展规划。 3 查阅相关资料。 中医类别执业医师占执业医师的比例，每低于标准5个百分点，扣1分；学术带头人不符合要求，扣1分。 4 查阅10份病房运行病辨证论治不准确，每份扣2分。 历或10份门诊病历。 中医治疗率＜70%，每个病种扣1分。 查阅评审前3年相关资料。 查阅评审前3年统计资料。 查阅相关资料。 无以提高临床疗效为目标的科研成果转化，不得分。 门诊量未逐年增加，扣1分；出院人数未逐年增加，扣1分。 未制定专科建设发展规划，不得分，专科建设发展规划内容不完整，酌情扣分（最少扣0.5分）。 查阅上年度统计资料。 中医治疗率＜60%，扣1分；优势病种5 2 2 2 2 12

势及提高中医临床疗效的具体措施。确定的优势病种应具有明显的中医药特色优势，主要研究课题应针对优势病种的中医治疗难点。（13分） 4.2.2制定年度重点专科工作计划。 查阅评审前3年相关资料。 未制定年度工作计划，每少一年扣1分，工作计划内容不完整或与发展规划不相符，酌情扣分（最少扣0.5分）。 未制定具体措施，不得分；措施未落实，3 少扣0.5分）。 未确定优势病种，不得分；确定的优势病种达不到收治病种前列，每个病种扣1分；确定的病种中医药特色优势不明显，疗效不突出，酌情扣分（每个病种最少扣0.5分，最多扣1分）。 3 2 4.2.3制定本专科发挥中医药特色优势和提高中医临床疗效的具体措施（可体现在年度工作计划中）。 4.2.4确定的优势病种应具有明显的中医药特色优势，中医临床疗效突出，居本专科收治病种前列。 查阅评审前3年相关的落实情况。 查阅相关资料。 资料，并抽查2项措施每项扣1分，部分落实，酌情扣分（最4.2.5研究课题注重解决优势病种中医治疗难点。 4.3．在国家中医药管理局印发的诊疗方案基础上，制定并实施本专科优势病种和常见定期对中医治疗方法的临床疗效进行评价，分析中医治疗的难点并提出解决难点的思路和措施。（28分） 4.3.2医师掌握本科诊疗方案。 ★4.3.1在国家中医药管理局印发的诊疗方案基础上，科室制定本专科优势病种和常见病种中医诊疗方案，并体现医院本科室临床实际，突出中医药诊疗方法的综合运用，诊查阅相关资料。 查阅3个病种诊疗方案及其它相关资料。 研究课题未注重解决优势病种中医治疗难点，每个病种扣1分。 无中医诊疗方案，不得分；低于3个病种诊疗方案，每少一个病种，扣3分；未执行国家中医药管理局印发的诊疗方案，每个病种扣2分；中医诊疗方案未反映本专科特色，每个病种扣1分，反映不充分，酌情扣分（每个病种最少扣0.5分）；诊疗方案基本要素（中西医病名、诊断、中医药综合治疗方法、难点分析、疗效评价等）不全，每少1个要素，每个病种扣0.5分。 3 病种的中医诊疗方案，疗方案基本要素齐全。 6 现场访谈3名中医类科室负责人未掌握本科优势病种诊疗6 别执业医师（含科室负方案，扣3分；其他医师未掌握，每人责人1名），每人访谈扣2分；掌握不全面，每人扣1分。 1个优势病种，共访谈3个病种。

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★4.3.3诊疗方案在临床中得到应用。 4.3.4定期（每年至少一次）对优势病种诊疗方案的实施情况和中医临床疗效进行分析、总结和评价，中医疗效评价客观、科学。 抽查3份运行病历（原未执行诊疗方案，每份病历扣2分，部则上每个病种1份）。 分执行，每份病历扣1分。 查阅评审前3年相关资料。 未对诊疗方案实施情况和中医临床疗效进行评价，每个病种扣2分；未定期评价，每个病种扣1分；分析、总结、评价不到位，每个病种扣0.5分；中医疗效评价不客观，每个病种扣0.5分。 6 5 4.3.5分析、提出优势病种的中医治疗难点，并有明确的解决思路和措施。 未开展难点分析工作，每个病种扣2分；难点分析不符合要求，每个病种扣1分；未提出解决难点的思路和措施，每个病种扣1分；思路和措施不符合要求，每个病种扣0.5分。 5 4.4.推广应用国家中医药管理局发布的中医临床路径。（12分） 4.4.1实施中医临床路径，并制定实施方案。 4.4.2医师掌握本专科常见病中医临床路径。 4.4.3临床路径和诊疗方案在临床中得到应用。 4.4.4每年对临床路径实施情况进行统计分析，不断完善和改进路径实施方案。 查阅1个病种的相关资料。 现场访谈3名中医类责人1名）。 抽查3份执行路径病历。 未制定本科室中医临床路径实施方案，不得分。 科室负责人未掌握本科常见病中医临2 别执业医师（含科室负床路径，扣3分；其他医师未掌握，每人扣2分；掌握不全面，每人扣1分。 未执行临床路径和诊疗方案，每份病历扣1.5分；无临床路径表单，每份病历扣1分。 查阅上年度相关资料。 未对临床路径的实施情况定期检查分析，不得分；未提出改进措施，扣1分。 查阅评审前3年相关继承人。 未开展名老中医学术经验继承工作，不资料，并现场考核学术得分；无工作计划和措施，扣1分；学术继承人不明确，扣1分。 5 3 2 4.5开展本专科临床经验整理与应用，加强名老中医学术经验继承4.5.1有本专科学术经验继承工作计划和措施，有明确的名老中医学术继承人。 2 14

工作，培养专科学术继承人。（11分） 4.5.2专科学术继承人掌握名老中医学术经验。 学术继承人未掌握本专科名老中医学术经验，扣1分，掌握不全面，扣0.5分；未能提供原始跟师记录、论文等相关学术继承工作材料，扣2分。 3 4.5.3名老中医的学术思想及实践经验在专科临床中得到应用。 查阅相关资料，检查代不能提供应用本专业有代表性的名老表性2份病历。 中医的学术思想及实践经验应用证据者，扣2分；未在病历中体现，每份扣1分。 3 4.5.4开展本专科领域文献记载的中医诊疗方法挖掘、整理与应用。 4.5.5对民间具有价值的方药及特色疗法、诊疗经验和方法进行收集、整理。 4.6开展专科诊疗技术及特色疗法，研制和使用专科中药制剂。（11分） 4.6.2医师熟练掌握本专科技术及特色疗法。 4.6.3临床应用的专科中药制剂品种≥3种。 4.6.4制定专科中药制剂研究计划并实施。 4.7建立重点专科研究室，开展提高中医临床4.7.1建立重点专科研究室，并有负责人与相应专兼职研究队伍。 4.6.1至少有3项专科技术及特色疗法操作规范，并在临床应用。 查阅相关资料。 未开展挖掘、整理工作，不得分；未将其中有效的中医诊疗方法应用于临床，扣1分。 2 查阅相关资料。 未开展收集与整理工作，不得分。 1 查阅相关资料，现场访专科技术及特色疗法每少一项，扣1分；谈与考核2名医师。 操作规范不具体，每项扣0.5分；未在临床应用，每项扣1分。 考核不合格，每人扣2分。 查阅相关资料。 少于3个品种，每少一种，扣1分。 无计划，不得分；未实施，扣0.5分。 查阅相关资料，并现场无研究室，不得分；负责人不明确，扣考查。 1分；无专兼职研究队伍，扣1分。 无规划与年度计划，不得分；未开展相关文献整理与临床研究工作，扣1分。 2 4 3 1 2 3 疗效的专科研究工作。4.7.2研究室有临床研究规划与年度计划，（5分) 开展以解决优势病种难点问题和提高中医临床疗效为核心的文献整理与临床研究工作。 15

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