德育(第二册)2-3 了解税收与劳动者的权利义务教案

中职德育(第二册)§2-3 了解税收与劳动者的权利义务教案

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中职德育(第二册)§2-3 了解税收与劳动者的权利义务教案

纳税。任何人不得偷税漏税。 (2)无偿性：国家取得税收收入，既不需要返还给纳税人，也不需 要对纳税人直接付出任何代价。 (3)固定性：国家在征税之前以法律的形式，预先规定了征税的对 象和税率，不经国家有关部门批准，不能随意改变。 学生讨论：三个特

征之间有关系吗?国家可以随意征税吗？ 三者之间紧密联系，不可分割：税收的无偿性要求它具有强制性， 税收的无偿性和强制性又决定了它必须具有固定性。 二、依法纳税 讲述法 1、纳税人与负税人 分析法 (1)纳税人：指税法规定的直接负有纳税义务的单位和个人。 讨论法 (2)负税人：最终承担税款的单位和个人。 案例：某超市从电器生产厂购进一批电器。增值税发票显示，电器 的增值税为 8500 元。超市将电器销售给消费者，超市缴纳的增值税为 3400 元。 ·学生讨论： 谁是电器生产的增值税纳税人？谁是负税人？ 答： (电器生产的增值税纳税人是电器厂，消费者是纳税人) 超市是电器零售环节增值税的纳税人，谁是负税人？ 答： (超市是电器零售环节增值税的纳税人，消费者是纳税人) 2、依法纳税是公民的基本义务 (1)违反税法的行为 ①偷税：纳税人有意违反税法规定，用欺骗、隐瞒等方式不缴或少 缴应纳税款的行为。 · 案例：王某，承包了一家服装厂，由于种种原因，销路不畅， 积压 严重，资金周转困难，工人工资不能按时发放。为此，王某决定销售收 入不记账，而是作为集资款入账，作为企业流动资金，以逃避纳税。后 经举报，检察机关依法对王某提起公诉。 学生讨论：王某的做法正确吗？为什么？ 教师总结：王某的做法不正确，这是一种骗税行为。其表现：伪造、 变造、隐匿、擅自销毁账簿和记账凭证进行虚假的纳税人申报等。 ②欠税：纳税人超过税务机关规定的纳税期限，没有按时缴纳而拖 欠税款的行为。 案例：某电子厂厂长刘某以贷款被骗为由，应缴税款迟迟不交，税 务人员多次催缴， 刘某却从银行转走大笔资金， 仍以无钱为由拒缴税款。 司法机关依法对其实施拘留，期间，该厂缴清了全部税款和罚款。 学 生讨论：刘某的这种行为正确吗？为什么？ 教师总结：刘某的这种行 为正确，这是一种欠税行为。应纳项目的纳税期限为 1—15 天，超过 5 天未缴纳收款；或纳税期限为 30 天，超过 7 天未缴纳收款，就属于欠税 行为。 ③骗税：纳税人用欺骗方法获得国家税收优惠的行为 案例：某市五金电线厂等五家企业与当地税务部门相互勾结，在短 短 4 个月内，开出 200 多份，总金额为 1.9 亿元的空头发票和 45 份假已 税证明，骗取国家出口退税 1218 多万元，此案已告破。 学生讨论：该市五金厂与当地税务部门的行为属于哪种违反税法的 行为? 教师总结：属于骗税行为。其表现：个别企业和个人通过虚列出口

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货物数量、虚报出口货物价格等手段骗取国家出口退税款等。 ④抗税：指纳税人以暴力，

威胁等手段拒不缴纳税款的行为。 案例：陈某是一家小企业的负责人。从 2004 年到 2007 年，该企业 应交税 714 万，但他却拖拖拉拉只交了 16 万。2007 年 1 月，税务机关 催缴未果，遂依法对该企业库存款进行扣押，而陈某不但不配合税务工 作，反而带人阻拦，煽动不明真相的职工围攻、辱骂甚至殴打税务人员。 2007 年 5 月，当地人民法院以抗税罪判处陈某有期徒刑 1 年，并处以罚 金 50 万元。 学生讨论：当地人民法院的判决正确吗？ 教师总结：当地人民法院的判决是正确的。凡是为了达到不缴税的 目的，拒绝接受税务机关的纳税检查，威胁、围攻、殴打税务人员等， 都属于抗税行为。 ( 2 )公民要增强主人翁意识，积极关注国家对税收的征管和使用 学生讨论：小明终于攒足了钱，要去给自己买一部心仪已久的 MP3,在 进行付款时，售货员对小明说： “如果你不要发票，我可以给你打 8 折。 ” 小明陷入了两难。 学生讨论：如果你是小明，你会怎样做？ 教师总结：我们会索要发票，因为发票是消费者的购物凭证，也是 税收部门进行税务管理的基础和依据。 课堂小结： 同学们，在今天的课堂上，我们知道了税收的含义、特征以及违反 税法的一些行为，希望同学们在日常生活中，能够增强主人翁意识，敢 于同违反税法的行为作斗争。 四、布置作业 ( 练习册选做)

讲述法 案例法

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