华南理工大学教学在线学生用户简明图文操作手册

华南理工大学教学在线简介

教学在线是应用计算机网络技术，根据不同的教学模式，不同教育对象的特点，为开展网络辅助教学提供灵活的、开放的、适合于多层面、多对象及多网络环境的交互式教与学支撑平台。

1. 网络教学平台

网络教学平台以“课程教学”为核心，支持课程的长期滚动建设以及教学资源的积累与共享、支持教学过程跟踪统计，教学过程与评价展示相结合。为教师用户提供了强大的在线备课工具和施教环境，及充分的师生互动功能，极大的拓宽了课程教学空间。

2. 研究型教学平台

研究型网络教学平台能够支持教师通过分组协作式教学活动，培养高层次的学习能力和沟通协作能力，能够支持不同分组从问题定位、文献查阅、综合分析、沟通与协作到报告呈现、结果评价等教学环节。

3. 教学播客

教学播客可为全校师生提供音视频资源的集中管理、在线点播、收藏和评价功能。教师用户对视频的操作主要有：上传、点播、评论和收藏视频等。

4. 数字化教学资源库

以资源共建共享为基础，为广大教师提供文本、图形图像、音频、视频、动画、试题试卷、课件、网络课程等各种教学资源。

教学在线学生用户简明操作指南

华南理工大学教学在线简介 .............................................................................................................................................I

第一部分：教学在线课堂 ............................................................................................................................................ 1 登录系统 .................................................................................................................................................................... 1 修改密码 .................................................................................................................................................................... 1 课程学习空间 ............................................................................................................................................................ 2 浏览课程内容 ............................................................................................................................................................ 3 答疑讨论 .................................................................................................................................................................... 3 上交作业 .................................................................................................................................................................... 4 第二部分 研究型教学平台 ........................................................................................................................................... 5 第一步 进入我的主题 .............................................................................................................................................. 5

（1）主题信息 .......................................................................................................................................................... 6

（2）探究计划 .......................................................................................................................................................... 6

（3）探究小组 .......................................................................................................................................................... 7

（4）小组交流 .......................................................................................................................................................... 8

（5）资源共享 .......................................................................................................................................................... 8

（6）成果展示 .......................................................................................................................................................... 9

（7）评价 .................................................................................................................................................................. 9 第二步 查看所有主题 ............................................................................................................................................ 10

（1）浏览主题信息 ................................................................................................................................................ 10

（2）参加主题 ........................................................................................................................................................ 10

第三部分：教学播客 .................................................................................................................................................. 11 如何实现视频在线点播？ ...................................................................................................................................... 11 如何评论视频？ ...................................................................................................................................................... 11 如何收藏视频？ ...................................................................................................................................................... 12 如何推荐视频？ ...................................................................................................................................................... 13

第四部分：教学资源库 .............................................................................................................................................. 14 登录系统 .................................................................................................................................................................. 14 查询资源的快速方法 .............................................................................................................................................. 15

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教学在线学生用户简明操作指南

第一部分：教学在线课堂

登录系统

直接在IE浏览器地址栏输入网址：/e-online/ ，输入用户名和密码（学生用户，默认用户名为学号，默认密码为123456），点击“登录”按钮，登录教学平台的用户名和密码与登录教务系统的信息完全一致。

图 平台登录首页（输入用户名、密码，与教务系统一致）

继续点击“进入”按钮，进入教学平台内部空间，如下图所示页面。

图 进入系统之后的学生首页

修改密码

进入平台之后，可以修改密码：

图 修改密码页面

图 修改密码页面

课程学习空间

登录系统后，在页面上方列出了八个导航栏，分别是：“个人首页”、“教务信息”、“课程教学”、 “研究型教学”、“精品课程”、“教学播客”、“课程联盟”和“资源中心”。其中学生学习的网络课程主要在“课程教学”模块中进行。

图 学习空间首页

点击“课程教学”导航栏，进入课程学习空间。课程教学空间左侧列出了网络教学的各个栏目：

浏览课程内容

点击页面上方导航栏中的“课程教学”，进入课程学习空间。点击左侧各栏目名称如：“教学大纲”、“教学日历”和“教师信息”等即可浏览各栏目内容。

答疑讨论

答疑讨论包括课程讨论区、常见问题、自动答疑和邮件答疑四个组成部分。以学生身份登录系统后，点击页面上方导航栏中的“课程教学”，进入课程学习空间。点击左侧栏目“答疑讨论”栏目，弹出二级栏目“课程讨论区”、“常见问题”、“自动答疑”和“邮件答疑”。

点击二级栏目“课程讨论区”，进入课程讨论区，此讨论区与Internet上的BBS使用方法相同。 点击二级栏目“常见问题”，进入常见问题页面。“常见问题”由“问题列表”、“个人答疑”和两部分组成。在“问题列表”中，学生可以查看常见问题的内容，并对常见问题进行评价。在“个人答疑”中，学生可以向教师提问。

图 常见问题查看页面

图 个人答疑问题察看页面

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上交作业

点击左侧栏目“课程作业”，进入课程作业页面。点击按钮，输入答案后，提交作业即可。

图 课程作业页面

第二部分 研究型教学平台

“研究型教学”为教师和学生提供了以学生为中心的多模式网络教学环境。在“研究型教学”中，教师不是以传统的知识点或章节为单元而是以创设的探究主题开展教学，学生则是以小组协作的组织形式进行探究性学习。

方式一：学生登录平台后，点击上方导航栏“研究性教学”，进入研究性教学平台。如下图：

图 研究型教学

校级研究型教学：展示校级研究学习项目；课程研究型教学：基于学生所学课程开展的研究型学习项目；我的研究型教学：展示我参与的研究型学习项目。

方式二：学生进入课程学习空间，点击左侧“研究型教学”栏目，进入课程研究型教学空间。

图 课程研究型教学

第一步 进入我的主题

进入研究型教学页面，点击“我的主题”标签，进入“我的主题”页面，如图：

图 我的主题

页面显示您本人所参加的探究主题列表、您在各探究主题中的角色以及退出探究主题操作按钮。

退出探究主题：点击某个探究主题右侧所对应的“退出”图标，您将从该探究主题中退出。同时，在“我的主题”列表中也不再显示该探究主题。

主题探究：在“我的主题”列表中，点击主题名称，进入相应的探究主题，进行探究活动。

图 主题探究空间

（1）主题信息

点击左侧导航区中的“主题信息”栏目，进入主题信息页面。页面显示当前探究主题下的所有栏目名称以及相应栏目的说明信息。点击栏目名称，可以查看相应栏目的说明信息。

图 主题信息

（2）探究计划

探究计划由进度计划和总体计划两部分组成。点击左侧导航区中的“探究计划”栏目，弹出二级栏目“进度计划”和“总体计划”。

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进度计划

点击“进度计划”菜单，进入进度计划页面，页面显示已有探究任务列表。列表显示任务名称、负责人、计划开始时间、计划完成时间、任务状态等相关信息。

注意：如果您是该探究小组的组长，您还可以对进度计划进行添加、修改和删除操作。

图

进度计划

总体计划

点击“总体计划”菜单，进入总体计划描述页面，页面显示总体计划描述信息。

注意：如果您是该探究小组的组长，您还可以对总体计划进行编辑操作。如下图所示：

图 总体计划

（3）探究小组

点击左侧菜单中的“探究小组”栏目，进入探究小组页面，页面显示探究小组信息和小组成员信息。 注意：如果您是该探究小组的组长，您还可以探究小组信息进行编辑操作。如下图所示：

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图 探究小组页面

（4）小组交流

点击左侧导航区中的“小组交流”栏目，在新弹出窗口中显示组内论坛。组内论坛的使用方法与网上论坛的使用方法类似。

注意：课程主讲教师会被系统默认指定为组内论坛的管理员，具有组内论坛的管理权限。

图 组内论坛

（5）资源共享

点击左侧导航区中的“资源共享”栏目，进入资源共享页面。

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图 资源共享（组员）

（6）成果展示

点击左侧导航区中的“成果展示”栏目，进入成果展示页面。

注意：如果您是该探究小组的组长，您还可以对成果展示部分进行编辑操作。。

图 成果展示

（7）评价

点击左侧导航区中的“评价”栏目，弹出二级栏目“小组评价”和“个人评价”。

图 评价页面

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第二步 查看所有主题

点击“所有主题”标签，进入“所有主题”页面。页面显示本课程下的所有探究主题列表。

图

所有主题 （

1）浏览主题信息

点击主题名称，查看该主题的相关信息。点击栏目名称，可以查看相应栏目的说明信息。

图 浏览主题信息

（2）参加主题

在所有主题列表中，点击某个主题右侧所对应的“参加”图标

信息页面，页面显示各探究小组成员名单和各探究小组的描述信息。 ，进入该主题下的所有探究小组

图 主题下的所有探究小组

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第三部分：教学播客

教学播客可为全校师生提供音视频资源的集中管理、在线点播、收藏和评价功能。

学生登录平台后，在页面上方列出了八个导航栏，分别是：“个人首页”、“教务信息”、“课程教学”、 “研究型教学”、“精品课程”、“教学播客”、“课程联盟”和“资源中心”。点击上方“教学播客”栏目，进入教学播客系统。

如何实现视频在线点播？

点击“”栏目，进入视频页面，学生能够浏览、检索最新资源：

如何评论视频？

在点播浏览视频过程中，可对视频进行评论。评论方法：

1. 点击“视频列表”中的“”按钮，进入视频评论页面；

图 视频评论

2. 为视频打分、写评语，点击“提交”按钮，完成评论。

图 添加评论

如何收藏视频？

在点播浏览视频过程中，可对感兴趣的视频加以收藏，便于今后直接到“我的收藏”中直接点播，而不需在全校视频库中查找。

添加收藏方法：点击视频缩略图下面的“收藏”按钮，提示“添加收藏成功”。

图 添加收藏

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如何推荐视频？

在浏览视频的过程中，点击“

”按钮可以对视频进行推荐。

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第四部分：教学资源库

教学资源库系统中目前有包括试题试卷、图形图像、网络课程等资源。教学资源中的资源还将不断丰富，欢迎广大学生选用，并上传积累的公共教学资源。

登录系统

方式一：学生在登录教学平台情况下，在教学在线首页上，点击上方导航栏的“教学资源库”链接，进入网络教学资源库首页；

方式二：直接在浏览器输入访问网址：http://222.16.42.161/resource/ ，进入网络教学资源库系统首页。（学生用户，默认用户名为学号，默认密码为123456）

图 资源库系统登录首页

登录系统后：学生可以通过多种方式浏览或下载已有资源，可以自由上传自己的课件或教学资源，还可以将自己常用的资源加入到收藏夹中。

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图 资源查询页面

查询资源的快速方法

先选择左侧目录分类，再选择右侧的资源类型，然后一翻页检索或输入条件查询就可以了。例如：如果你想查询资料“精品课:计量经济学”，则方法为：在页面上方的查询区域中，在“资源名称”中输入“精品课:计量经济学”后，点击“查询”按钮即可。

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/ksr4.html