从中考成题领悟初中思品课命题与设计

从中考成题领悟初中思品课命题与设计

每年都有成百上千的中考试卷产生，世界上不缺试卷，缺的是好试卷。那么。什么样的试题设计才能够算命了好题呢？可以从试卷的标题入手去作一番探讨。

今年思品中考试卷肯定都有一个相对一致的标题——“2012年**省**市初中毕业和升学考试思想品德试题”。如果把一个试卷看成一篇文章，文章的标题往往可以表达中心，我们可以看看文章的内容与题目（中心）是否一致。

一、先看看“2012年”，这是试卷的考试时间范围，各地12年时事政治考查的范围基本上在2011.5.——2012.4.之间。理论联系实际是政治课教学必须坚持的原则，也是中考社会政治的命题要求和方向。突出社会热点，关注现实生活，是政治中考的灵魂和永恒的主题。试题必须体现时代特色，尤其必须突出这段时间的社会热点，这是命好题的必要条件之一。

（福州市）28.坚定信仰，追求幸福

材料一：2011年是中国共产党建党90周年，90年来在中国共产党的领导下，中国人民站了起来，富了起来，国家强了起来。

材料二：党领导我们追求更加幸福的生活“让幸福飞起来”成为两会最牵动人心的话题，两会期间，2011年我的幸福公式登上了某网络焦点专题榜。下面是一些网民的幸福公式。

领悟：“幸福感”这一话题，不仅仅是2011年的热点话题，相对而言也是“新话题”，而且是中国老百姓感兴趣愿意谈论的话题。作为社会经济高速发展的中国，人们在谈够了GDP的时候，无论是政府或者老百姓都应该把幸福指数作为社会发展的一个重要标志。 二、再来是“**省**市”，如果隐去试卷的标题，应能够看出这张试卷是何处的，也就是说，具有地方特色是好的思品卷的另一个条件。 请看广东省湛江市的试题：

50．材料一 2011年5月10日，湛江市委九届十三次全会强调：幸福需要经济作支撑，龙头需要实力来体现，做大做优经济“蛋糕”是建设幸福湛江的头等大事。“十一五”时期，我市大力实施“工业立市、港口兴市、生态建市”发展战略，经济社会发展步入了快车道，

但经济发展滞后、总量太小，仍然是湛江最主要的市情特点。我们必须把解放思想贯穿于做大做优经济 “蛋糕”全过程，着力冲破不适应的观念障碍，以思想大解放促进大发展大提升。

材料二 2011年5月6日，中国社会科学院对外发布：首次对全国城市进行了“幸福感指数”的调查和排名，湛江高居广东第3位、全国第27位。“幸福感”涉及的指标有：未来生活和发展信心、经济收入、教育、家庭和睦、人际关系、环境卫生、社会治安、就业、灾害防范、交通、居住等状况

领悟：培养学生热爱家乡、建设家乡的思想感情，培养学生亲近社会的行为，是思想品德学科的一个重要任务。为此，试题应关注地方经济、社会的发展，贴近家乡建设，挖掘地方特色，选取富有地方特色的素材，充分展示当地改革开放取得的成就。

三、接着的是“初中毕业和升学考试”（简称：“中考”），这几个字有两个要求： 第一，这张试卷是面向初中生的，考试注意要有“人性化”特点，此处的“人”是初中生，试卷自然要重视初中生的特点和需求，从初中生自身发展的实际出发，不要超越这一实际。应做到：

应从考生手中普遍掌握的材料出发去出题，做到“抓不到，又考不倒”，达到人人平等、公平竞争的目的。尽量避免去使用过于专业化的政治语言，不使用成人化的材料，使所用材料贴近学生实际，让绝大部分考生看的懂、能理解、会回答。

设问也应从学生的年龄特点、能力水平和所处位置上去设计，应用的文字语言难度不超过学生的实际能力，尽量满足更多学生的需要；设问尽量直截了当，不出偏题、怪题，设问的文字用黑体突出，做到一目了然，知道问什么。 这看起来好像是一个：软件”，但是“软件”不软；

第二是，“初中毕业和升学考试”是两考合一，融“毕业考”和“升学考”于一体，作为毕业考在难度上必须有所控制，否则很多人无法完成义务教育任务；而作为升学考又要求有一定的区分度，不然高中招生也无法顺利进行。一般情况下，各地试卷难度控制在8:1:1——7:2:1之间，这也是一个“硬件”。

请看以下两个例子（背景材料要贴近学生实际，突出生活化）：

（漳州市）23.前不久，“幸福”的话题引起一批中学生记者的兴趣，他们结合《思想品德》课，在老师的指导下去采访，收获很大。下面是部分被采访者的发言摘录： 家 长：网络游戏业实施“家长监护工程”后，孩子不再沉迷网络了，我感到很幸福。 路 人：从打击“酒驾”到“醉驾”入刑，出行更安全，家人更放心了，我觉得很幸福。 科技户：承包山林后，日子越过越红火，我成了纳税大户并受到表彰，这生活过得可真幸福。 领悟：

漳州市试题背景材料能够反映中学生的思想需求，紧密联系学生生活实际，将正确的价值引导蕴含在鲜活的生活主题之中，使教材知识与学生生活结合起来，学生通过对问题情境的分析、判断、推理过程，分析思考，体验创造，升华情感，让思想品德课教学“回归生活，回归品德”。

（厦门市）29.（10分）材料一：

实现碧水蓝天 逼上梁山 材料二：2011年两会期间“幸福”一词可谓是热门话题，下面是中央电视台《今日说法》小撒探会《老张和滇池的故事》中几个人物的幸福公式： 老张：2011 滇池水更清、山更绿 = 幸福；

天津环保科学研究院总工程师包景岭：2011 更洁净的空气和水 = 幸福； 联想集团首席执行官杨元庆：2011 清新的空气、干净的水 = 幸福； 领悟：

厦门的试题以生活中的具体事例为载体，考查学生运用所学知识正确认识、解决这些问题的能力，而且以小见大，折射影响时代发展的思想品德命题。这类试题可以实现学生个人命运与广阔的社会生活的有机融合，对提高思想品德教育的实效性起到积极的推动作用。 四、最后是“思想品德试题”，考的是思想品德学科的内容，要求有学科特色和特点。应该注意试卷要达到几个目标：

（1）思想教育是思想品德课的本质特点，促进学生正确世界观、人生观、价值观的形成是政治课的基本任务之一，试卷应该体现这一特点；

（2）有利于科学学习方法的确立——试题本身应该比较严密，答案的方向比较明确，学生回答问题有一个思考过程，必须会应用相应的解题方法，否则就有困难。

（3）应该体现学科课改方向——例如，不重视开展课堂活动的学校学生，就有可能做不好题；

（4）有利于学生能力的培养——平时应该注意学生能力的培养，否则就不可能得高分； （5）有利于良好学习习惯的形成——重视平时课堂学习，应该牢固掌握基础知识，不能够靠临时抱佛脚。

当然，命好题的条件还有N个，例如，语言文字插图，版面设计等等。

总之，一道好的思想品德试题的出现，是社会生活的必然产物，是时代和学生的需要。当然，也离不开命题者敏锐的眼光，扎实的功底，还有很好地掌握命题的基本原则与技巧。只有这样，命题才能从必然王国走向自由王国。

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