计算机应用技术专业人才培养方案

计算机应用技术专业

一、人才培养目标

本专业培养拥护党的基本路线，掌握计算机及网络基本原理、网站设计与开发技术、多媒体设计基础等方面的基础理论和专门知识，服务于宁波地区中小企事业单位，具有从事网站设计与维护、技术支持与服务、多媒体设计与制作等岗位实际工作的职业能力和综合素质；适应企事业单位工作第一线需要的德、智、体、美等全面发展的，掌握基本创业技能、具有现代商业意识的高等技术应用性专门人才。

二、人才培养要求

通过在校期间的理论与实践教学，使学生的基本素质、理论知识、操作技能及职业能力等方面达到以下要求：

1、职业素质要求

1）拥护中国共产党领导，热爱社会主义祖国，具有积极进取的事业心和高度的社会责任感，具有为民族振兴而奋斗的理想。

2）具有一定的体育卫生知识和运动技能，心理健康，具有良好的沟通能力，具有乐观进取的精神和健康的体魄。

3）具备自律谦让团结合作的团队合作精神，具有较强的英语阅读能力，并具有计算机新技术的跟踪和自学能力。

2、专业理论知识要求

1）具有必需的计算机组装与维护、程序设计与规范、数据库技术与应用、网页设计与制作、网络基本运行与维护、图形图像处理等基础理论知识。

2）具有必须的网站建设与管理、技术支持与服务、多媒体设计与制作等技术理论知识，具有一定跟踪学习计算机应用技术的能力。

3）具有一定的技术提升能力，如IT项目管理、网络信息资源检索等；还要有一定的就业拓展能力，如网络经济与企业管理、ERP管理及现代物流理论等。

3、专业领域工作岗位（群）技术能力要求

1）具有熟练的计算机操作能力及文字处理能力，具有较强的办公自动化综合应用能力； 2）具备网站建设与管理能力，具有企业电子商务和网络信息资源处理能力； 3）具备计算机（网络）系统维护和管理能力，能对计算机设备运行提供有效支持与保障；

4）具备多媒体作品设计与制作能力，能处理企业多媒体相关信息； 5）具备一定的企业网络信息化综合处理能力；

在校期间，学生必须根据企业实际情况，设计建设一个企业商务网站或设计制作一个多媒体视频作品。

4、英语应用能力要求

英语应用能力达到浙江省B级水平。 5、职业（资格）证书要求

1）规定毕业生必须考取一门计算机类职业技术资格证书。推荐考取下列职业资格证书

之一：电子商务技术员（三级）、多媒体作品制作员（三级）、计算机操作员（高级）等。

2）学生可自由选择考取劳动人事部、工业与信息化部、教育部等部委的相关职业技术证书。

三、招生对象与学制

1、招生对象：普通高中毕业生或中专、职高及技校毕业生。 2、学制：三年。 四、专业课程设置

课程设置以职业岗位为核心，课程教学深度采用阶段递进方式，职业技能围绕主岗位展开与延伸。

1、专业核心平台课程

计算机应用数学、办公信息处理、程序设计与规范、网页设计与制作、数据库技术与应用、计算机组装与维护、图形图像制作等

2、专业岗位系列课程

网站建设与管理主岗位系列课程： 企业网站开发、商务网站开发、网站项目实战 技术支持与服务辅岗位(I)系列课程： 网络基本运行与维护、计算机系统安全与维护 多媒体设计与制作辅岗位(II)系列课程： 计算机动画制作、音视频制作 五、学时学分分配与毕业条件

1、本计划总学时为2782学时，其中课内教学2446学时，课外教学336学时。 2、学生必须修满136学分，其中课内教学122学分，课外教学14学分。 3、英语应用能力达到B级，可以用课外科技活动与技能竞赛学分顶替。

4、考取一门计算机类职业技术资格证书，推荐考取职业资格证书有：电子商务技术员（三级）、多媒体作品制作员（三级）、计算机操作员（高级）等，可以用本专业同级证书顶替。

六、培养方案的必要说明

1、人才培养方案基于工作过程的项目课程构建课程体系，由“公共课+专业课+选修课+综合实践课”构成，其中“专业课=核心平台课+岗位系列课”“选修课=限定选修课+任意选修课”。

2、岗位系列课程采用阶段递进方式进行教学，第二学年进行岗位培养，岗位培养按照“一主二辅”进行，其中主岗位培养一年，辅助岗位培养一个学期。

3、第五学期采取8：2：8的学时比例完成，其中前8周进行限定选修（专业岗位拓展）课程学习，中间2周参加技能考核，后8周进行专业综合实训。专业综合实训可采取校内外结合、校企合作方式完成。

4、第六学期主要进行顶岗实习，毕业设计及答辩。

5、课外科技活动与技能（学科）竞赛、特长生培养所获得学分可顶替部分专业课、选修课、技能考核和英语能力等学分，学分顶替具体办法另见相关规定。

6、教学计划根据具体情况可以进行必要的调整。 七、附表

附表一：教学时间分配表 附表二：学时学分安排表 附表三：教学进程表

附表四：技术、技能考核和职业资格证书考核要求与时间安排表

附表五：假期教学活动安排表

附表一:教学时间分配表（以周计）

学年 学期 周数 项目 入学教育、军训 课堂教学 毕业实习、毕业设计 期末考试 毕业教育 合计 附表二：学时学分安排表

课程类型 一、课内教学 公共课 专业课 限定选修课 任意选修课 综合实践课 二、活动学分 学时数 2446 514 1040 160 108 624 336 比例 公共课/课内教学 专业课/课内教学 限定选修课/课内教学 任意选修课/课内教学 综合实践课/课内教学 ----- ----- ----- 学分数 122 31 60 10 6 15 14 5 5 4 136 比例 21.1％ 42.5％ 6.5％ 4.4％ 25.5％ ----- ----- ----- 一 2 14 1 17 二 17 1-2 19 三 17 1-2 19 四 17 1-2 19 五 17 1-2 19 六 14 1 15 2010-2011 2011-2012 2012-2013 技能训练与考核 ----- 假期教学 其他 三、合计 ----- ----- 2782 注：1、课内教学=理论教学+实践教学=公共课+专业课+实践(实训)课+限定选修课+

任意选修课；

2、课外教学=技能训练与考核+假期教学+第二课堂；

附表三：教学进程表

课程分类 基本周分配课时数（或周数） 课程代码 课程名称 ★毛泽东思想和中国特色学时 学分 64 （48+16） 48 124 62 16 20 18 32 24 18 16 3 8 4 1 1 1 2 1 1 1 一 14 二 17 4 三 17 四 17 五 17 六 15 351010004 社会主义理论体系概论 ★思想道德修养与法律基础 ▲大学英语 ▲体育 ★大学生心理发展素质教育 ★大学生职业生涯规划 ★就业指导 ★人文修养 4 351010003 051016001 999999 351010006 3 4 2/1 学分 1 1 11 4 4 4 4 2/1学分 1 11 4 4 4 0.5 学分 -- 0.5 学分 -- 0.5 0.5 学分 学分 2 1周 1 1 4 1 1 1 3 公共课041010030 041010265 351010001 专 业 课 031020052 ★中小企业经营沙盘实训 351010002 ★应用文写作 031010078 041030351 041030352 021037006 351010005 ★理财实务 ★网店运行实践 ★创业计划书编写实践 ★宁波商帮精神 ◆形势与政策 16 16 16 24 514 56 56 56 68 68 68 64 72 136 1 1 1 1 31 3 3 3 4 4 4 4 4 8 每学期2次报告 合计 ▲计算机应用数学 ▲办公信息处理 ▲程序设计与规范 ▲数据库技术与应用 ▲计算机辅助设计 ▲网页设计与制作 ▲企业网站开发 ▲商务网站开发 ▲网站开发实战 核心平台课程 81-8 89-17 81-8 89-17 网站建设与管理主岗位系列课程 81-17 81-10 811-17 ▲计算机组装与维护 ▲网络基本运行与维护 ▲计算机系统安全与维护 技术支持与服务辅岗位系列课程 3 4 56 64 72 4 4 ▲图形图像制作 ▲计算机动画制作 ▲音视频制作 多媒体设计与制作辅岗位系列课程 4 68 4 80 56 5 3 综合实践课 专业综合实训 毕业设计（论文） 毕业实习 240 96 288 5 4 6 75 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 6 16 14 136 16 27 16 27 16 20 16 10周 4 4 4 4 1-8 20 4周 12周 合计 ★IT职业素养 ★IT项目管理 ★操作系统 ★网络信息资源检索 ★企业会计实务 ★外贸单证实务 ★网络营销与策划 ★ERP管理 ★网络经济与企业管理 ★现代物流概论 六选三 四选二 1664 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 108 268 2446 拓 展 课 4 周修4 五4 门4 4 4 19 任意选修课 合计 活动学分 全 程 总 计 必要说明： 1、 ▲考试课,百分制；★考查课，五级制；◆讲座，二级制。 2、 岗位认知环节融入课程教学中进行。

3、 第五学期（1－8周）开设限定选修课，必须修满5门课程。 4、 任意选修课由学校教务处统一开设。

5、 活动学分分配说明：技术（技能）考核5学分，假期教学5学分，IT职业素养2学

分，社会实践活动2学分。活动学分可以根据实际情况进行调整。

附表四：技术、技能和职业资格考核要求与时间安排表 项目名称 技术（技能）名称 文稿编排 核心 技能 （基本 技能） 程序编码与调试 网页制作 数据库操作 微机组装与系统安装 技术 技能 （岗位综合技能） 网站搭建与管理 系统维护维修 多媒体作品制作 认证 机关 学院 学院 学院 学院 学院 学院 学院 学院 考核学期 1 1 2 2 2 3-5 3-5 3-5 必考 2 （2*1） 二选一 现场考核与企业综合项目处理相结合 3 五选（3*1） 三 现场考核鉴定 学分 项目项目考核选择说明 说明 职业资格 电子商务技术员（三级） 劳动部 证书

附表五：假期教学活动安排表 项目 社会调 查 社会实 践 社会调 查 社会实 践 社会调 查

学年 10-11 学年 时间 寒假 暑假 寒假 暑假 12-13 学年 寒假 周数 1 1 1 1 1 4-6 --- 推荐考取参加国家证书 统一考试 主要内容及要求 了解计算机应用现状 参加社会实践（企业计算机信息处理相关工作） 了解政府对企业信息化政策和重视程度以及企业信息化现状 参加与本专业相关的社会实践 职业岗位调查与就业意向确定 地点 考核办法 学分 1 1 1 1 1 校外 提交调查报告 校外 提交论文或实践总结 11-12 学年 校外 提交调查报告 提交专业论文或总结报告 提交就业意向校外 书 校外

附表四：技术、技能和职业资格考核要求与时间安排表 项目名称 技术（技能）名称 文稿编排 核心 技能 （基本 技能） 程序编码与调试 网页制作 数据库操作 微机组装与系统安装 技术 技能 （岗位综合技能） 网站搭建与管理 系统维护维修 多媒体作品制作 认证 机关 学院 学院 学院 学院 学院 学院 学院 学院 考核学期 1 1 2 2 2 3-5 3-5 3-5 必考 2 （2*1） 二选一 现场考核与企业综合项目处理相结合 3 五选（3*1） 三 现场考核鉴定 学分 项目项目考核选择说明 说明 职业资格 电子商务技术员（三级） 劳动部 证书

附表五：假期教学活动安排表 项目 社会调 查 社会实 践 社会调 查 社会实 践 社会调 查

学年 10-11 学年 时间 寒假 暑假 寒假 暑假 12-13 学年 寒假 周数 1 1 1 1 1 4-6 --- 推荐考取参加国家证书 统一考试 主要内容及要求 了解计算机应用现状 参加社会实践（企业计算机信息处理相关工作） 了解政府对企业信息化政策和重视程度以及企业信息化现状 参加与本专业相关的社会实践 职业岗位调查与就业意向确定 地点 考核办法 学分 1 1 1 1 1 校外 提交调查报告 校外 提交论文或实践总结 11-12 学年 校外 提交调查报告 提交专业论文或总结报告 提交就业意向校外 书 校外

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