2016版高考生物（全国专用）大二轮总复习与增分策略 专题六 必考点17

必考点17 “学以致用”的遗传育种

依纲排查 1.生物变异在育种上的应用(Ⅱ) (1)生物育种有哪些类型？其原理分别是什么？ (2)单倍体育种、多倍体育种和杂交育种的一般操作程序是怎样的？ 2．转基因食品的安全(Ⅰ) (1)基因工程的应用有哪些？ (2)如何正确对待转基因食品的安全性问题？

1．据图理清“5”种生物育种

(1)“亲本――→新品种”为________育种。 (2)“亲本――→新品种”为____________育种。 (3)“种子或幼苗――→新品种”为________育种。 (4)“种子或幼苗――→新品种”为____________育种。

(5)“植物细胞――→新细胞――→愈伤组织――→胚状体――→人工种子―→新品种”为________________育种。 2．关注育种方法的“3”个注意点

(1)原核生物不能运用杂交育种，如细菌的育种一般采用诱变育种。 (2)杂交育种：不一定需要连续自交。

(3)花药离体培养：只是单倍体育种中的一个程序，要想得到可育的品种，一般还需要用秋水仙素处理单倍体使染色体加倍。

G

H

Ⅰ

J

FE

B、CA、D

题组一 生物育种相关判断 1．判断下列叙述正误：

(1)抗病植株连续自交若干代，纯合抗病植株的比例逐代降低(2013·四川，5C)( ) (2)某种极具观赏价值的兰科珍稀花卉很难获得成熟种子。为尽快推广种植，可采用幼叶、茎尖等部位的组织进行组织培养(2013·江苏，11D)( )

(3)用秋水仙素处理细胞群体，M(分裂)期细胞的比例会减少(2013·浙江，1D)( ) (4)三倍体西瓜植株的高度不育与减数分裂同源染色体联会行为有关(2013·安徽，4③)( ) 题组二 聚焦生物育种，应对各类试题 2．下列实践活动包含基因工程技术的是 ( )

A．水稻F1花药经培养和染色体加倍，获得基因型纯合新品种 B．抗虫小麦与矮秆小麦杂交，通过基因重组获得抗虫矮秆小麦 C．将含抗病基因的重组DNA导入玉米细胞，经组织培养获得抗病植株 D．用射线照射大豆使其基因结构发生改变，获得种子性状发生变异的大豆 3．如图为普通小麦的培育过程。据图判断下列说法正确的是( )

A．普通小麦的单倍体中含有一个染色体组，共7条染色体 B．将配子直接培养成单倍体的过程称为单倍体育种 C．二粒小麦和普通小麦均能通过自交产生可育种子 D．染色体加倍只能通过秋水仙素处理萌发的种子实现

4．染色体部分缺失在育种方面也有重要作用。下图所示为育种专家对棉花品种的培育过程，相关叙述错误的是( )

A．太空育种依据的原理主要是基因突变 B．粉红棉M的出现是染色体缺失的结果

C．深红棉S与白色棉N杂交产生深红棉的概率为1/4

D．粉红棉M自交产生白色棉N的概率为1/4

5．(2014·新课标Ⅰ，32)现有两个纯合的某作物品种：抗病高秆(易倒伏)和感病矮秆(抗倒状)品种，已知抗病对感病为显性，高秆对矮秆为显性，但对于控制这两对相对性状的基因所知甚少。回答下列问题：

(1)在育种实践中，若利用这两个品种进行杂交育种，一般来说，育种目的是获得具有_______优良性状的新品种。

(2)杂交育种前，为了确定F2代的种植规模，需要正确预测杂交结果。若按照孟德尔遗传定律来预测杂交结果，需要满足3个条件：条件之一是抗病与感病这对相对性状受一对等位基因控制，且符合分离定律；其余两个条件是_____________________________________。 (3)为了确定控制上述这两对性状的基因是否满足上述3个条件，可用测交实验来进行检验，请简要写出该测交实验的过程。

________________________________________________________________________。 6．(2015·浙江，32)某自花且闭花受粉植物，抗病性和茎的高度是独立遗传的性状。抗病和感病由基因R和r控制，抗病为显性；茎的高度由两对独立遗传的基因(D、d，E、e)控制，同时含有D和E表现为矮茎，只含有D或E表现为中茎，其他表现为高茎。现有感病矮茎和抗病高茎两品种的纯合种子，欲培育纯合的抗病矮茎品种。请回答： (1)自然状态下该植物一般都是________合子。

(2)若采用诱变育种，在γ射线处理时，需要处理大量种子，其原因是基因突变具有____________________和有害性这三个特点。

(3)若采用杂交育种，可通过将上述两个亲本杂交，在F2等分离世代中________抗病矮茎个体，再经连续自交等________手段，最后得到稳定遗传的抗病矮茎品种。据此推测，一般情况下，控制性状的基因数越多，其育种过程所需的________。若只考虑茎的高度，亲本杂交所得的F1在自然状态下繁殖，则理论上F2的表现型及其比例为________________________。 (4)若采用单倍体育种，该过程涉及的原理有__________________________。请用遗传图解表示其过程(说明：选育结果只需写出所选育品种的基因型、表现型及其比例)。

巧选育种方案

(1)最简便(或最简捷)：杂交育种。

(2)最盲目(或最难以达到预期目标)：诱变育种。 (3)最具有预见性(或最定向)：基因工程育种。 (4)明显缩短育种年限：单倍体育种。

提醒：完成作业 考点过关练17

二轮专题强化练

考点过关练17

“学以致用”的遗传育种

1．下列关于生物育种的叙述，正确的是( ) A．单倍体育种与多倍体育种均涉及植物组织培养技术 B．杂交育种利用基因重组的原理，从而产生新的物种

C．秋水仙素可应用于诱变育种和多倍体育种，且作用的细胞分裂时期相同 D．单倍体育种可缩短育种年限，杂交育种可获得杂种优势的个体

2．普通小麦中有高秆抗病(TTRR)和矮秆易感病(ttrr)两个品种，控制两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。实验小组利用不同的方法进行了如下三组实验：

下列关于该实验的说法，不正确的是( ) A．A组和B组都利用杂交的方法，目的是一致的 B．A组F2中的矮秆抗病植株Ⅰ可以直接用于生产

C．B组育种过程中，必须用到生长素、细胞分裂素、秋水仙素等物质

D．C组育种过程中，必须用γ射线处理大量的高秆抗病植株，才有可能获得矮秆抗病植株 3．二倍体西瓜幼苗(基因型Aa)经低温处理后得到四倍体西瓜。下列有关此四倍体西瓜的说法正确的是( )

A．四倍体西瓜在减数分裂过程中，细胞里最多含有八个染色体组 B．将四倍体西瓜产生的花粉进行离体培养，获得的植株都是纯合子 C．低温与秋水仙素作用原理相同，都能使细胞中的染色体数目加倍 D．此四倍体西瓜自交后代不发生性状分离，不能为进化提供原材料 4．(2015·赣州十二县联考)下列生物育种技术操作合理的是( ) A．用X射线照射青霉菌一定能使青霉菌的繁殖能力增强

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