5举例分析《中小学英语教学与研究》2011期刊论文标题分析

华东师范大学《中小学英语教学与研究》2011年第1期目录

作者： 发布者：陈怀英 来源： 更新时间：2011-09-25 文章点击数：233 【师资素养】

教学反思对教师情感与专业发展的促进意义：一项叙事研究孟春国…………刘学惠

运用教师个人关联策略，构建有效师生互动场

——由一次课堂导入引发的思考…………………………………………………李新华

论英语课堂教学提问的有效性……………………………………………………陈俭贤

浅谈初中英语课堂的有效提问……………………………………………………孙冬萍

【教学研究】 从课标到单元

——刍议基于课标的单元目标设定……………………………………………吴燕

刍议多媒体外语教学预设外信息的运用…………………………………………柳淑瑛

“师徒互助”提高初中英语课堂教学效率的探索………………………………曲桂敏

学案编制和使用中的问题与对策……………………………………………………王俊

【听说读写】

协同效应对初中英语写作教学的影响……………………………………………滕家庆

走出初中生英语阅读策略培养的误区……………………………………………张姬红

英语音素学练三法…………………………………………………………………姚嘉五

【教育评价】

高考英语试题改革的文化视角……………………………………………………宗兆宏

造句——课堂评估的一种有效形式………………………………………………严明贵

【语言知识】

语中委婉拒绝的表达………………………………………………………………严春妹

副词的翻译技巧……………………………………………………………………李也白

关于“专注”的种种表达…………………………………………………………王立新

中小学英语教学与研究》2011年第2期目录

作者： 发布者：陈怀英 来源： 更新时间：2011-09-25 文章点击数：283 小学英语】

美国中小学二语写作的教学与研究

——兼论对我国中小学英语写作教学与研究的启示……………………………王志军

将“提问权”还给学生

——浅谈如何培养学生用英语提问的能力………………………………………吴海燕

【教学研究】

类比构词：英语新词新语构成的重要形式………………………………………徐昌和

对 Sparks 等学者10年追踪研究的二次分析…………………………………王天剑

基于“模因”和“语块”理论的话题教学 ………………………………………时军 浅析改进初中英语教师布置“课后作业”的做法………………………………杨应富

初中英语课堂教学效率调查研究…………………………………………………赵昌汉

2005-2009年英语学科教育方向优秀硕士论文内容分析…………………邵成才等

【师资素养】

我写教研论文的故事………………………………………………………………孟碧君

【听说读写】

以阅读活动为主线，培养学生综合语言运用能力………………………………孟建设

初中英语阅读教学中“导一读一练”的实践……………………………………王丽英

【教育评价】

以话题为主线，有效实施初三英语复习教学……………………………………葛连干

【语言知识】

怎样区分状语从句的简化和省略…………………………………………………王贵学

时间状语从句和主句的时态呼应…………………………………………………李建国

探究英语并列句与标点……………………………………………………………万小泉

英语否定结构的类型简析………………………………………………………张向阳等

《中小学英语教学与研究》2011年第3期目录

作者： 发布者：陈怀英 来源： 更新时间：2011-09-25 文章点击数：283 【教师素养】

英语口语自我修补机制的研

究………………………………………………………………祁伟 新颖性、时代性、联想性 ——优秀英语课件的必要特

征……………………………………………………………尹莱明

【小学英语】

关于小学生英语学习中负迁移现象的研

究………………………………………………杨昆等 小学生英语课堂话语输出的问题及对

策…………………………………………………范晓敏 享受课

堂……………………………………………………………………………………朱晓婷

【听说读写】

化解初中英语教材昕力教学难点的实践与探索…………………………………………陈松林 立体式昕力技能培养模式初

探……………………………………………………………刘林峰 城郊结合部初中英语听力教学问题分析及设计技巧……………………………………林湖旭

【教学研究】

英语课程标准规定词汇量的合理性研究 ——中学生英语词汇量调查与分

析……………………………………………………贾冠杰等 《牛津高中英语》词汇板块特点与启示探析……………………………………………陈素萍 高中生使用英语词典的问题及对

策………………………………………………………李学雷 巧妙选用例句，让英语教学更贴近学

生…………………………………………………刘美琳 初中英语练习的设

计…………………………………………………………………………陶平

【教育评价】

《自动化考试纲要》在薄弱学校中考英语复习中的有效利用……………………………易立

【语言知识】

再议形容词作后置定语的几种情

况………………………………………………………王琳琳 “动词+宾语+from”短语用法小

结…………………………………………………………惠鹏 兔年说

“兔”…………………………………………………………………………………陈辉

《中小学英语教学与研究》2011年第4期目录

作者： 发布者：陈怀英 来源： 更新时间：2011-09-25 文章点击数：301 【听说读写】

小说阅读教学要把握好四个

度………………………………………………………………朱越

解读教材意图设计完整的听力任务

——谈谈对《新目标英语》(Go for it!)听力部分处理的思考…………………………孟碧君 初中英语对话式短语教学的设计原则和范例………………………………………………张萍 在阅读教学中提高词汇教学的有效

性……………………………………………………沈海芹

【教学研究】

浅谈英语教学模块的创建与运

用…………………………………………………………易仁荣 微观语言学相关理论在中学英语教学中的运用 ——从微观语言学理论看中学英语反思性教学…………………………………………章建平 四维三段英语语法教学模式探索

——以宾语从句和表语从句教学为:例曹晓红……………………………………………章兼中 提升主体意识，给力英语教

学………………………………………………………………杨荣 新课程下初中英语作业现状调查与分

析…………………………………………………周智忠 从习惯培养和兴趣维持谈六七年级英语教学衔接………………………………………姚贺国

【小学英语】

小学英语观课的问题、分析与对

策………………………………………………………宫文胜 小学英语教师教学技能的结构与内

涵……………………………………………………张金秀 小学英语早读课效率低下的现象、原因和对策…………………………………………洪国凤

【教育评价】

从在题海中挣扎到在赶海中领悟

——从初中学业考试命题视角谈英语教学理念和复习导向………………………………黄耀 实施多样评价方式，促进小组合作学

习…………………………………………………孟文霞

【语言知识】

非谓语动词疑难解析(一)

…………………………………………………………………沈金荣 英语名词动用的类型及语义功

能…………………………………………………………宋引秀 冠词用法补

遗………………………………………………………………………………王琳琳

教师素养

02 《英语课堂教学评价标准》的设计理念和操作说明 / 王斌华 王洪伟 07 英语教师不妨也写写“下水作文” / 夏春来 小学英语（略） 听说读写

23 走进绘本 走进阅读 / 鲁子问

27 走出英语书面表达中所谓“高级表达”的误区 / 田志宝 30 “写长法”对高中学生阅读能力的影响 / 古洁华 33 阅读教学中意义建构的教学途径 / 肖建秀 吴聪燕 教学研究

37 牛顿第一定律对英语学习的启示 / 姜红升

40 概念图在牛津英语教材各版块教学中的应用 / 裴 松 45 高中英语词汇知识保持性练习的设计和运用 / 万昌文 49 高中英语学困生学习需求分析的案例研究 / 刘建军 教育评价

52 英语课程中“发展性学生学习评价”的研究模式 ——基于建构主义的视角 / 王艳艳 秦家慧 57 表现性评价在英语课堂中的应用 / 朱一平 60 初中毕业英语学业考试命题特点分析与启示

——以江苏省13市2008-2010中考试题为例 / 陈 天 69 高中英语日常性测试题设计的问题及建议 / 李淑君

38 运用“最初感知”规律，提高英语教学质量 / 蔡晓伟 语言知识

72 非谓语动词疑难解析（二） / 沈金荣 77 主谓不倒装的几种情况 / 唐恩众

79 “尽力做??，竭尽全力做??”的多种表达 / 王立新

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《中小学英语教学与研究》2011年第6期目录

作者： 发布者：陈怀英 来源： 更新时间：2011-09-25 文章点击数：400 教学研究

（2）中学生英语学习动机和目标……韩宝成 许宏晨（心理语言学） （7）综合英语教学中说课技能的训练与反思……温爱玲

（10）反思实践视角下的生存期外语教师专业发展途径探究——基于苏南某重点中学的个案分析……古海波

（13）困境与超越：小学英语课程实施过程中的师资队伍建设——从转岗在职培训走向职业前专业培养……刘炜 小学英语

（20）“先学后教”在小学英语语篇教学中的尝试……卢清淼 （24）小学英语教师自编试题：问题与对策……唐文杰 （29）电子绘本在小学英语阅读教学中的应用……王燕

（32）开垦英语课堂的思维荒地——谈谈如何实施创造性思维教学……王灵滨 听说读写

（35）通过写英语阅读笔记提高英语读写能力……宗兆宏 （40）教师博客辅助高中英语写作教学实践……邓仕林 （45）运用文本特征，提高初中生英语阅读能力……李爱军 （48）初中英语post-reading教学活动设计探析……曹群

（52）把“我 ”融入阅读教学……吴海鹰

（56）高中英语听力训练中应避免的现象……黄利萍 教育评价

（59）开发和运用评分细则表 促进表现性活动效率……吴燕

（62）反拨效应调查——四川省高考英语暂时取消听力项对教学的影响……陈文存 侯博

（65）立足语篇，提高“首字母短文填空”的解题能力……周华 语言知识

（70）英语中的概念隐喻表达法……崔传明 石磊 （72）从语用原型看中式英语……唐新秋

（74）英语中人体部位词构成的平行结构……张志军 朱建民 （77）英汉翻译中的“相反相成” （80）兼有两种形式的副词……胥阳 信息

（58）欢迎邮购《中小学英语教学与研究》合订本

（封三）本刊编辑部启事——对林湖旭老师抄袭事件的批评与自我批评 （封四）征订启事：本刊2011年度全国各邮局征订工作已经开始

《中小学英语教学与研究》2011年第7期目录

作者： 发布者：陈怀英 来源： 更新时间：2011-09-25 文章点击数：445 教学研究

（2）第二届全国中小学英语教学研讨会综述……吕良环 （4）在英语教学中应重视间接言语行为的运用……张玉婷

（7）词汇变换：高中英语课文学习新视角——以“Epidemics throughout history ”为例……刘岩 张季红孙慧

（9）农村初中英语课堂沉默现象的解析与对策——以武威市凉州区和寨九年制初级中学为例……程志琳 蔡兰珍

（13）初中英语“课堂学习任务单”设计有效性策略探微……徐敏仙 小学英语

(16)描绘生动的思维可视图谱，建构鲜活的知识学习网络——思维导图应用于小学英语阅读教学例谈……吉桂凤

（20）小学英语课堂教学常见的低效现象及应对策略……李益华 （24）透视小学英语公开课低效现象及思考……洪国凤 （26）小学英语阅读中的两个“新”、“细”、“全”……李静 听说读写

（28）中学生“听”、“读”理解能力不均衡发展现象的思索……赵鹤 （32）高中英语说明描写类阅读文章的教学设计……苏永超 （35）高中学生英语写作中的语言焦虑及对策……张明芳 （38）合作读报——提高中学生英语水平的有效途径……张雪芹 （42）例谈高中英语阅读教学中思维能力的培养方法……顾小京 教育评价

(47)高中生在完形填空测试中的易错点和焦虑心理调查与分析……葛巧霞 （53）高三英语高频词汇的教学与复习策略……吴庆玲

（57）高三英语写作复习课的有效性——以宁波市第六届课例评析为例……陈幸佩

（61）温“故”而知“新”——来自一堂高中英语复习课的教学写真……黄海丽 吕娅

（64）主线·话题·活动·语篇·写作——谈“五步”单元复习课……孟碧君 语言知识

（72）英语概数表达法与翻译……程华明 (75) 谈谈英语口语中感谢的表达……严春妹 （77） 对一条名词变复数规则的探讨……何博 （78）表达“花费”的常见动词用法……万小泉 （封三）小议合成词的连字号……许汝民 李进

《中小学英语教学与研究》2011年第8期目录

作者： 发布者：陈怀英 来源： 更新时间：2011-09-25 文章点击数：542

听说读写

（2）高中英语阅读课专家教师与新手教师课堂互动比较研究.........王雪 罗晓杰 董方圆、 （6）基于高中英语文本解读，培养学生评判性阅读能力...........................潘云梅 （10）我国中小学英语写作教学现状调查：问题与思考....................王志军 傅丹灵 （16）同伴互改英语作文的指导策略与实践......................................郑士强 教学研究

（21）初中英语词汇教学有效性的几点思考

——浙江省2011年初中英语课堂教学评比活动观察.......李冬梅 （24）特色学校校本教材《英语阅读》的开发....................................徐景萍 （28）中小衔接语音校本课程开发实践研究........................................陈 瑶 （33）基于农村中学英语教师语法教学信念的个案研究......................丛丹 陕晓文 （37）中小学英语课堂教学中学生互动状况与学习效果的关系调查研究..............扬华堂 小学英语

（42）关于小学英语“四学三练”高效课堂教学模式的研究报告.....................李陆林 （48）小学英语阅读教学“五重”

——感悟第五届全国小学英语教学观摩研讨会优秀课例....李卿楹 （53）搭建“脚手架”，让学生“攀登英语的高峰”..............................傅淑玲 （56）小学英语课堂教学的四种结课方式........................................熊德星 教育评价

（59）墨守成规还是与是俱进——论高中英语学业水平考试的设计....................徐强 （64）开发评估量规表辅助英语写作教学的行动探究..............................刘林峰 （71）高考英语听力试题中特殊疑问句问题的解题技巧............................王喜平 语言知识

（74）概念隐喻及其在英语语言知识内化中的作用..................................王俊 （79）双宾语动词的语义类型及特征............................................王琳琳 （80）英语介词的名词化.............................................张志军 朱建民 信息

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