小学五年级上期语文期末素质测试题

2014年秋五年级语文期末训练题

【基础知识】（44分） 一、看拼音，写词语。（5分）

pánɡ bó ké sou jū gōng sāo rǎo yùn niàng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） sù mù dī bà yí hàn páo xiào jì sì （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、按要求做题。 1.组词。（共8分）

憾（ ) 瞧（ ） 宛（ ） 骤（ ） 撼（ ） 焦（ ） 苑（ ） 聚（ ） 蹲（ ） 黏（ ） 恳（ ） 曙（ ） 遵（ ） 舔（ ） 垦（ ） 暑（ ）

2.给多音字注音并组词。（6分）

------（ ） ------（ ） -------（ 泊 折 藉

-----（ ） -------（ ） --------（ 3.把词语补充完整。（共4分）

手舞足（ ） 惊（ ）失措 垂头（ ）气 弱不（ ）风 为人（ ）（ ） 熠熠生（ ） （ )编三（ ） 斩钉（ ）铁 4.指出句子的毛病，并用修改符号修改句子。（4分）

1.为了给班级争气，纷纷报名参加比赛。（病因： ）

2.看着眼前美好的风景和悦耳的歌声，我的心情好极了。（病因： 5.给加点字选择正确的意思，把序号填在括号里。（共5分） （1）长了几天，花苞就透出了一点黄色。（ ）

） ））

透：①穿通，通过；②显露；③极度；④饱满的，充分的。 （2）处理问题不但要知其名，更要究其实。（ ）

实：①充满；②种子，果实；③真实，实在；④实际，事实。 （3）我奶奶是个京剧迷。（ ） 泰山风景真是迷人。（ ）

我第二次去北京，还是迷了路。( )

迷：①分辨不清；②因对某人或某事物发生特殊爱好而沉醉；③沉醉于某一事物的人；④使人陶醉。

6.用关联词语填空。（共5分）

（1） 刘胡兰（ ）牺牲自己，（ ）不向敌人屈服。 （2） （ ）善于调查研究，（ ）能做出正确的判断。 （3） （ ）刮风下雨，战士们（ ）坚守自己的岗位。 （4） （ ）在日常学习和生活中普及了电脑，人们（ ）不能丢弃用笔书写。 （5） 我们（ ）有缺点，（ ）不怕别人批评指出。 7按要求改写句子。（4分） 1．转眼间，月亮已经不见了。

改成拟人句： 2．可是，到了这种地步，是不是猫，又有何干？

改为陈述句： 3．这种爱的力量是灵感和创作的源泉。

缩成最简： 4．胡杨是树。

扩句（至少二处）： 8.给句子加标点。（3分）

1 .金奖章授予 使者清了清嗓子 大声宣布 乌鸦 2妈妈纠正说 你说得不对 他是人 人没有翅膀

3他感到应当立即向老师提出来 不禁大声说 老师 您把 酿 字读错了 三、积累运用（13分）

1. ，露似珍珠月似弓。这句诗运用了 修辞手法。 2.五岭逶迤腾细浪， 。 ， 大渡桥横铁索寒 。

3．《狼牙山五壮士》一文的叙述顺序是：接受任务→ → → → 。

4. 孔子去世以后，他的弟子把他平时的言行记录下来，编纂成一本书——《 》。孔子认为有一句可以终身奉行的话是 ，后人把它概括成“ ”这个成语。

5.赶鸭子上架—— 司马昭之心----- 6.在人类一切健康的消遣中， 。. 7发挥想象，仿写句子。

例：在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。

在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像------------------------，像-------------------------------，像------------------------------------。 8我国四大民间传说故事是（ ）（ ）（ ）（ ） 9《武松打虎》节选自-------，作者是------代 -------。 10下列人物中，你最喜欢哪个？说说你对他的评价。

大拇指汤姆 马宝玉 邱少云 小英雄雨来 许世友

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四、课内阅读（ 5 分）

我的战友邱少云

敌人控制的“391”高地，像一颗毒牙，揳入我们志愿军的阵地。我们准备在黄昏时分发动突然袭击，拔掉这颗毒牙，把战线往南推移。

那一天，天还没亮，我们悄悄摸进“391”高地下面的山坳，潜伏在一条比较隐蔽的山沟里。太阳渐渐爬上山头。我发现前面六十多米的地方就是敌人的前沿阵地，不但可以看见铁丝网和胸墙，还可以看见地堡和火力点，甚至连敌人讲话都听的见。敌人居高临下，当然更容易发现我们。我们爬在地上必须一动不动，咳嗽一声或者蜷一下腿，都可能被敌人发觉。我看了一下前面，班长和几个战士伏在枯黄的茅草丛里。他们身上披着厚厚的茅草作伪装，猛一看去，很难发现他们。我又看了看伏在我身边不远的邱少云。他也全身伪装，隐蔽得更好，相隔这么近，我几乎找不到他。

我们的炮兵不断地轰击敌人的阵地，山顶上藤起一团一团的青烟。敌人前沿的地堡一个接一个被掀翻了。看着这种情景，我只盼望天快点黑，好痛痛快快地打一仗。

到了中午，敌人突然打起炮来，炮弹一排又一排，在我们附近爆炸。显然，敌人已经感觉到他们的前沿阵地不太安全了，可是没有胆量冒着我军的炮火出来搜索，只好把看家的本领“火力警戒”拿出来了。

排炮过后，敌人竟使用了燃烧弹，我们附近的荒草着火了。火苗子呼呼地蔓延，烧枯黄的茅草毕毕剥剥的响。我忽然闻到一股浓重的棉布焦味，扭转头一看，哎呀!火烧到邱少云身上了!他的棉衣已经烧着，火苗趁风势乱窜，一团烈火把他整个身子包住了。

这时候，邱少云只要从火里跳出来，就地大几个滚，就可以把身上的火扑灭。我爬在他的附近，只要跳过去扯掉他的棉衣，也能救出自己的战友。但是这样一来，我们就会被山头的敌人发现，我们整个班，我们身的整个潜伏部队，都会受到重大的损失，这一次的作战计划就全部落空了。 我的心绷的紧紧的。这怎么忍受得呢?我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来。我不敢朝他那儿看，不忍眼巴巴地看着我的战友被活活烧死。但是我忍不住看，我盼望出现什么奇迹--火突然见熄灭。我的心像刀绞一般，泪水模糊了我的眼睛。

为了整个班，为了整个潜伏部队，为了这次战斗的胜利，邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。烈火在他身上烧了半个多种头才渐渐地熄灭。这为伟大的战士，直到最后一息，也没动一寸地方，没发出一声呻吟。

黄昏时候，漫山遍野响起了激动人心的口号:“为邱少云同志报仇!”我们怀着满腔怒火，勇猛地冲上“391”高地。敌人全部被我们歼灭了。看看时间，从发起冲锋到战斗结束，才20分钟。

我永远忘不了那一天--1952年10月12日。 1.写出下列词语的近义词（1.5分）

搜索——（ ） 一动也不动——（ ） 挪动——（ ）

2.读句子，体会“才”的不同意思。（2分）

（1）烈火在他身上烧了半个多钟头“才”渐渐熄灭。—————————— （2）从发起冲锋到战斗结束，“才”20分钟。——————————

3. 我的心绷的紧紧的。这怎么忍受得呢?我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来。我不敢朝他那儿看，不忍眼巴巴地看着我的战友被活活烧死。但是我忍不住看，我盼望出现什么奇迹--火突然见熄灭。我的心像刀绞一般，泪水模糊了我的眼睛。中，写出我当时（ ）的复杂心情，烘托了（ ），从侧面反映了（ ）。（1.5分） 课外阅读（ 13 分）

奇怪的电波

加拿大有座城市叫满地可。夏天，对于满地可人来说，可以称得上是没有夜晚的季节。

那里------真的没有夜晚，-------因为居民们晚上都不能睡觉，这一切都是因为像蝗虫一样多的蚊子造成的。

满地可的蚊子应变能力特别强。一般的蚊香、驱蚊药水，开始还灵验，可是用了几次，这些蚊子就不害怕了，又成群结队地潜入千家万户，吮吸着人们的血液。-----那些住进高楼大厦的人,-----躲不掉蚊子的骚扰。满地可的居民就怕夏天夜晚嗡嗡叫的蚊子，弄得全城居民夜不成眠，一片哀怨声。 这件事惊动了加拿大的整个科学界。经过一段时间的研究和试验，科学家建议在满地可城外的高地上建造一座特异功能电台。

电台开始广播了，节目主持人是位年轻的姑娘。她说等到电台发出信号，十分钟以内就可以把城里的蚊子赶得一干二净!为大家提供一个非常安宁的睡眠环境。

不一会儿，电台向全市发出一种轻微、尖细的声音。人们纷纷躺下，闭上眼睛。果然，藏在暗处的蚊子如同鬼使神差，不约而同地飞向窗外，越飞越远，最后消失在黑暗中。

这一夜，满地可城的居民睡得特别香，“呼噜--呼噜”的鼾声此起彼伏，像一阵阵波涛在轰鸣。 据科学家研究，叮人吸血的都是雌蚊，它们 ------听到雄蚊的召唤，马上-----飞走。于是，人们通过电台，发出一种与雄蚊飞翔相同的振动声，一下子把千千万万的雌蚊一股脑儿地骗走了，给当地居民休息和健康带来了无穷的好处。 1.按查字典要求填空。（3分）

例字 音序 部首 再查几画 组词 驱 怨

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