2000年南开大学中国文学批评史试题

2000年南开大学中国文学批评史试题

2000中国文学批评史

一、名词解释：(每个题5分、共15分)

1、风骨 2、点铁成金 3、结构第—、 二、译释：(5分)

伫中区以玄览，颐情志於典坟。 三、简答题；(每小题10分，计30分) l、知言养气说简议。 2、格调说简析。

3、司空图象外之象说简析。

四、论述题：(选做二题)(每小题25分计50分) l、刘朗原道论评析。

2、金圣叹小说批评论析。

3、严羽《沧浪诗话》兴趣说论析。

1999年南开大学中国文学批评史试题

一、 简答题： (五题，每题10分，共50分) l、诗“言志”说与诗“缘情”说有何不同? 2、 “文以气为主”的“气”字当件何种解释? 3、 何谓“风骨”?何谓“神思”? 4、 中国古代的小说评点有什么特色?

5、 梁启超讲的“科学精神”指什么?在近代文学批评 中有何体现?

二、 论述题： (三题任选两题，每题25分) l、儒家的文、道观对中国文学批评的影响。 2、李渔的戏剧理论述评。

3、严羽的“兴趣”说，王士祯的“神韵”说，与王国维 “境界”说之比较。

南开大学2003年中国文学批评史试题

一、填空（每空一分，共12分）

清桐城派姚鼐提出_____、_____、_____三者兼用之说。

明清之际金圣叹曾以_____、_____、_____、_____、_____、_____合称“六才子书”。 清末宋诗派陈衍提出“诗莫盛于三元”之说，所谓“三元”，是指开元、_____、_____ 后又提出“三关”说，将“三元”说的“开元”换成了“_____”。 二、名词解释题（每题7分，共21分） 1.时务体 2.“三表”法 3.定势

三、简答题（共57分）

1.“问‘隔’与‘不隔’之别。曰，陶谢之诗不隔。延年则稍隔矣。东坡之诗不隔，山谷则稍隔矣。‘池塘生春草’。‘空梁落燕泥’等二句，妙处唯在不隔。”（王国维《人间词话》）

解释“隔”与“不隔”（13分）

2.简释“兴于《诗》，立于礼，成于乐”（《论语?泰伯》）（13分）

3.“王杨卢骆当时体，轻薄为文哂未休。尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。” a.解释“王杨卢骆”（4分） b.解释“当时体”（4分）

c.这是什么样的文论形式，其作者是谁？（4分）

4.“若乃论文叙笔，则囿别区分，原始以表末，释名以章义，选文以定篇，敷理以举统，上篇以上，纲领明矣。”（《文心雕龙?序志》）

a.“论文叙笔”是什么意思，各举出三篇篇目。（6分）

b.为什么要说“上篇以上，纲领明矣”，作简要阐释。（13分） 四、论述题（每题30分，共60分） 1.明清世情小说理论评述。 2.苏轼、黄庭坚创作理论比较。

南开大学2005年中国文学史考研试题

一、写出下列人物的出处（每题2分，共20分） 1.谭意歌 2.赵象 3.宋引章 4.蒋玉菡 5.谭记儿 6.冷于冰 7.史文恭 8.陈经济 9.空空儿 10.狄希陈

二、词语解释（每题5分，共40分） 1.《吴越春秋》 2.元嘉三大家 3.《辋川集》 4.山谷体 5.院本

6.《三国志平话》 7.左思风力 8.吴中四子

三、简答（每题10分，共50分） 1.《论语?子路》：“诵《诗》三百，授之以政，不达；使于四方，不能专对虽多，亦奚以为？”简要谈谈你对孔子这段话的理解。 2.谈谈钱谦益的诗歌成就。 3.谈谈王安石散文的特点。

4.谈谈《金瓶梅词话》在小说叙事观念上的演进。 5.“两岸晓烟杨柳绿”，请你依据这一上联对出下联。 四、论述（每题20分，共40分）

1.试论正始时期的时代状况与其时诗歌创作的关系。

2.试从“婚”与“宦”的角度讨论唐传奇与元代爱情剧的不同取向。（提示：唐传奇《李娃传》、《莺莺传》、《离魂记》、《柳毅传》均被元人改编为杂剧，可根据这些文本作比较，亦可拓宽范围进行比较。）

南开大学2005年中国文学批评史考研试题

一、简答题（每题15分，共75分） 1.孔子《诗》说与孟子《诗》说述评。

2.谈谈你对“修辞立其诚”和“诗无达诂”的理解。 3.老庄的“虚静”说对中国古代文论有何影响？ 4.分析刘勰《文心雕龙》里的“风骨”理论。

5.唐五代的诗式、诗格一类的著作，与宋代的诗话有什么不同？ 二、论述题（每题25分，共75分）

1.结合韩愈的“气盛言宜”说与苏轼的“随物赋形”说，评论两人的散文创作。 2.以明清小说理论的发展为背景，论金圣叹小说评点的特点及其理论贡献。

3.王国维《人间词话》说：“严（羽）《沧浪诗话》谓：‘盛唐诸公，唯在兴趣。羚羊挂角，无迹可求，透彻玲珑，不可凑泊。如空中之音、相中之色、水中之月、镜中之象，言有尽而意无穷。’余谓：北宋以前之词，亦复如是。然沧浪所谓‘兴趣’，阮亭（王士禛）所谓‘神韵’，尤不过道其面目，不若鄙人拈出‘境界’二字，为探其本也。” 试论王国维的“境界”说与严羽“兴趣”说和王士禛“神韵”说的异同。

南开大学2004年中国文学批评史考研试题

一、名词解释（每题5分，共15分） 1.小说界革命 2.浙西词派 3.无我之境

二、简答题（每题15分，共75分） 1.《文心雕龙》知音论简述。 2.冯梦龙小说观简述。

3.“孔子曰：‘言之无文，行而不远。’又曰：‘辞达而已矣。’夫言止于达意，及疑若不文，是大不然。求物之妙，如系风捕影，能使是物了然于心者，盖千万人而不一遇也，而况使了然于口与手者乎？是之谓辞达。辞至于能达，则文不可胜用矣。”苏轼《答谢民师书》中关于“辞达”的这一段论述包含怎样的文学思想？谈谈你的看法。 4.孟子以意逆志说简议。

5.陆机《文赋》创作构思简述。 三、论述题（每题30分，共60分） 1.韩愈古文理论与中唐散文创作综论。 2.庄子与中国古代文学思想综论。

南开大学2002年中国文学批评史考研试题

一、简释（每题6分，共30分） 1.性灵 2.神韵 3.风骨 4.象外之象

5.结构第一

二、写出5部宋代诗话（10分）

三、从《文心雕龙》的下列篇章中任选一篇，阐述其内容，并分析、评价其理论意义（20分）

《体性》、《情采》、《知音》

四、说明批评史上“发愤著书”说的发展流变。（20分） 五、简述王学对晚明文学思潮的影响。（20分）

南开大学2001年中国文学史考研试题

一、名词解释 1.南施北宋 2.子弟书 3.四家诗

4.《中原音韵》 5.西昆体 6.常州词派

二、简答题（共36分，每小题6分） 1.简述汉赋发展概况。

2.王维、孟浩然的诗风有何异同？ 3.韩愈各类文章有何特点？ 4.简述骈文与散文的文体区别？

5.默写阮籍《咏怀诗?夜中不能寐》。 6.简述张生形象的演变过程。

三、论述题（任选二题，共40分，每小题20分） 1.如何评价“文必秦汉，诗必盛唐”的口号？

2.试论李煜个人身世经历与其对词体发展贡献的关系。

3.试比较《水浒传》与《西游记》的结构区别及其与主题表达的关系。

南开1998-2002古代文学真题

南开大学1998——2002年中国古代文学 1998 中国文学史

一、名词解释（共24分，每小题4分） 1、台阁体2、乐府诗3、竹林七贤4、《录鬼薄》5、话本6、谴责小说 二、简答题（共36分，每小题6分）

1、何谓“建安风骨”？2、何谓“诗六艺”？3、唐代古文运动的代表人物与主要主张。 4、词和散曲在体制上有何异同？5、默写李商隐《无题·相间时难别亦难》 6、简述《西厢记》的故事情节。

三、论述题（任选二题，共40分，每题20分）

1、从《离骚》看屈原的爱国主义精神2、试述苏轼、辛弃疾词艺术风格的异同。 3、结合作品，谈明清小说人物塑造从类型化向性格化的演进轨迹。 1999年 中国文学史

一、名词解释（共24分，每小题4分） 1、古诗19首2、叶儿3、索隐派4、《全唐文》5、楚辞6、南社 二、简答题（36分，每小题6分）

1、何谓“诗无达估”？2、何谓“沉郁顿挫”？3、简述柳永对词体发展的贡献。 4、简述章回小说的产生及文体特征。5、默写陆游词《卜算子·驿外断桥边》 6、简述《儒林外史》的结构特征。

三、论述题（任选二题，共40分，每小题20分） 1、论建安诗歌对文人诗歌发展的贡献。 2、如何理解唐代古文运动的得与失？

3、谈《西厢记》中张生形象的演变及对主题改造的意义。 2000年 中国文学史

一、名词解释（共24分，每小题4分） 1、一人永占2、诚斋体3、阳羡派4、《元曲选》5、风骚6、志人小说 二、简答题（共36分，每小题6分）

1、司马迁有那些经历与《史记》的写作有关？ 2、二晏的词风有何异同？

3、白居易的诗歌应当怎样分类？ 4、简述元代杂剧的文体特征。 5、默写杜甫诗《登高》

6、简述《红楼梦》的版本系统。

三、论述题（任选二题，共40分，每小题20分） 1、试比较玄言诗与陶渊明诗的异同。 2、试论苏轼对词体发展的贡献。

3、从成书方式的演变谈没，明清小说自身的进步。 2001 中国文学史 一、名词解释

1、南施北宋2、子弟书3、四家诗4、《中原音韵》5、西昆体6、常州词派 二、简答题（共36分，每小题6分）

1、 简述汉赋发展概况2、王维、孟浩然的诗风有何异同？3、韩愈各类文章有何特点？ 4、简述骈文与散文的文体特征？5、默写阮籍《咏怀诗·夜中不能寐》 6、简述张生形象的演变过程

三、论述题（任选二题，共40分，每小题20分） 1、如何评价“文必秦汉，诗必盛唐”的口号？

2、试论李煜个人身世经历与其对词体发展贡献的关系。

3、试比较《水浒传》与《西游记》的特征区别及其与主题表达的关系。 2002 中国文学史

一、名词解释（共20分，每小题4分） 1、永明体2、阳湖派3、《游仙窟》4、《山中白云词》5、《青楼集》 二、简答[每题10分）

1、下面是南宋两位学者朱熹和李仲蒙对“赋比兴”的解释。试比较两种说法的异同，并予简要评价。

赋者，敷陈其事而直言之也。比者，以彼物比此物也。兴者，先言他物以引起所咏之词也。（朱熹《诗集传》卷一）

叙物以言情谓之赋，情尽物者也；索物以拖情谓之比，情附物者也；触物以起情谓之兴，物动情者也。（南宋胡寅《斐然集》卷十八

《致李叔易》引李仲蒙语）

2、举例说明杜甫诗歌语言凝练的特色 3、简述欧阳修的散文成就

4、试析公安派创作主张与中晚期社会思想的关联。 三、标点下文（10分）

陆德明苏州吴人也初受学于周弘正善言玄理陈太建中太子征四方各儒讲于承光殿德明年始弱冠住参焉园子祭酒徐克开讲恃责纵辩众莫

敢当德明独与抗对合朝赏叹解褐始兴王国左常待迁国子助教陈亡归乡里隋炀帝嗣位以为秘书学士大业中广召经明之士四方至者甚众遣

德明与鲁达孔褒俱会门下省共相交难无出其右者。 四、论述题（3题中任选两题。15*2=30分

1.试论玄言诗的兴盛与东晋士风的关系。2.简述清代“人情小说”的发展脉络。 3.试析元

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