第九册课后作业设计
更新时间:2023-11-24 05:56:02 阅读量: 教育文库 文档下载
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第九册课后作业设计
1 师恩难忘
一、 看拼音,写汉字。
miào zhǐ lǎo lǎo wěi wěi 寺( ) 白( ) ( ) ( )动听 Chu? xiy dào huǎng ( )烟 ( )脚 念( ) ( )如 二、给下列加点的字选择正确的读音。
1、那年正( )月新春,我不满6岁,便到邻近的乡村小学去读书。 2、他越看越喜欢,想折( )下一枝来。
3、我深深感谢老师在我那幼小的心里,播( )下了文学的种子。 4、田老师的声音戛( )然而止,我却仍在发呆。 5、老师的教诲( )之悠,我终生难忘。 三、文中所讲的那首小诗,你还记得吗? 请把它写下来,并说说这首小诗的大意。
———————————,——————————。 ———————————,——————————。 四、 补充下列词语,并解释括号里的字。
( )( )动听 : 引人入( ): 身( )其境: 教( )之恩: ( )( )而止: ( )韧不拔: 五、阅读文章片段,回答下面问题。
老师教诲之恩,我终生难忘。
1、在括号里填上合适的句子,并写出你对这句话的理解 2、我终生难忘的是 3、你最难忘的一位老师是 因为 4、古今中外,赞颂老师的语句很多,你能写几个吗?
六、 阅读短文,回答下面问题。
我们的班主任有一双奇异的眼睛。每一天,我在学校都能碰上他的目光。
记得有一天中午放学后,我一个人悄悄的在教室里,把教室打扫得干干净净,然后才满头大
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汗地跑回家。下午,教师一进教室,就微笑着把目光投向我,全班同学都会意地笑了。我的心觉得甜滋滋的。
记得有一天课间,我主动拿起黑板擦擦黑板,不小心弄断了挂卡片的小细绳。上课了,我想:“这回老师可要生气了。”谁知老师微笑着(扫视 环视)了一下全班同学,又把目光对准了我。那和蔼的目光,显然是对我的行动的赞许。可我不知怎的,却急得差点哭出声来。
老师的目光也有严厉的时候。前几天参加科技小组活动,我做了一架小飞机,我(不由自主 情不自禁)地拿出来玩。这时班主任眉毛往上一挑,一道严厉的目光直射向我。于是,我赶紧把小飞机收起来,重新注意听课。
你说怪不 老师的眼睛怎么这样有力量啊 他的目光一闪一闪的 给我增添了无穷的力量 照耀着我奔向美好的未来 1. 给短文写个合适的题目。
2. 划去括号里不合适的词语并给最后一段加上标点。 3. 用“~~”画出短文的中心句。
4. 文中“会意”的意思是什么?全班同学会意到什么?
2 陶校长的演讲
一、 看拼音写汉字。
fǒu duàn liàn bǎo lěi ( )则 ( ) ( ) lì cè zhí qín 激( ) 鞭( ) ( ) 二、 形近字组词。
炼( ) 堡( ) 励( ) 值( ) 练( ) 保( ) 厉( ) 植( ) 三、 读一读下面的句子,并用带点的词语造句。
根本一坏,即使你有一些学问和本领,也不会成为对社会有用的人。 ————————————————————————。 每一个人既要讲究“公德”,也要讲究“私德”。
————————————————————————。 四、 依据课文填空。
第一问,自己的身体有没有进步?为什么要这样问?
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第二问,自己的学问有没有进步?为什么要这样问? ———————————————————————— 第三问,自己担任的工作有没有进步?为什么要这样问? ———————————————————————— 第四问,自己的道德有没有进步?为什么要这样问?
—————————————————————————————————————————; 五、 阅读短文,回答问题。
不知疲倦的人
陈景润叔叔是孜孜不倦地学习和工作,绝不轻易放过一分一秒的人。‖
当黎明到来之前,大地还是一片寂静的时候,陈叔叔住的小屋里已响起朗读外语的声音。当曙光初照时,他床头已积起了许多数学演算手稿;上班铃声还未响呢,他已来到图书馆门口等待开门。
陈叔叔每天进入图书馆,就沉浸在书海之中,忘掉了自己,忘掉一切。
有一次,已是中午时刻,图书馆里静悄悄的,下班时间早已过了,管理人员大声问馆里是否有人,没人回答,管理员锁好门去吃年饭了。这时候陈叔叔才觉得要回去吃饭了,但他走到门口发现门反锁着,就毫不在意地笑了笑,重新走回书库去看书。
每当夜幕降临之时,陈叔叔在台灯下,不是写论文就是研究法文、德文的数学书籍,常常到深夜,他才踏着清亮的月光迈向宿舍。‖
日复一日,年复一年,陈叔叔就是这样紧追着时间的步伐,一步一个脚印,向着科学高峰迈进。
1、理解下列词语。
孜孜不倦: 夜幕降临: 3、文中已有“‖”把短文分成三段,请概括各段段意。
第一段: 第二段: 第三段: 4、陈景润叔叔是个怎样的人(用文中的一句话回答)?
5、联系生活实际说一说:读了这篇短文,你想到了什么?
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2、第二至五自然段是按 顺序记叙的事。表示顺序的词语是:
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4 去打开自然绿色的课本
一、 看拼音写汉字。
Xuàn huì yún yì ( )丽 ( )画 耕( ) 洋( ) hào j?n fyn xiàn ( )瀚 胸( ) ( ) 芳 无( ) 二、 改正错别字。
纷芳( ) 炫丽( ) 胸禁( ) 挺拨( ) 饱揽( ) 袄野( ) 三、 在括号里填上合适的词语。
( )的大门( )的绿荫( )的空气 ( )的色彩( )的风光( )的松柏 ( )的眼睛( )的翠竹( )的豪情 ( )的大海( )的早晨( )的黄昏 四、 请你打开大自然绿色的课本,去寻找答案。 让明亮的眼睛去发现( ) 让弯弯的耳朵去倾听( ) 让小小的鼻子去闻闻( ) 让圆圆的嘴巴去品尝( ) 五、阅读短文回答问题。
时光老人的礼物
你把东风带给树枝, 我们可不懒惰也不糊涂, 让小鸟儿快活地飞上蓝天; 少先队员谁也不肯落后; 你把青草带给原野, 因为我们知道:
让千万朵鲜花张开笑脸。 你一去就不再回头。 你把阳光带给山谷, 在祖国的每一寸土地上, 让积雪化成淙淙的泉水; 谁都抓住你不肯放松; 你把细雨带给大地, 只有虚度时光的人, 让种子闻到泥土的香味。 才会一次又一次脸红。 你把春天带给我们,
这份珍贵的礼物赛过黄金。 相信我吧,时光老人, 你把一年的大好时光, 我们不浪费一分一秒的时间; 同样地给我们每人一份。 当每天晚上撕下一张日历,
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三百六十五天, 难道能向祖国交上白卷?
谁也不多,谁也不少, 今年我要学习更多的知识, 就看我们啊—— 革命工作样样要靠本领; 能不能把你安排得最好。 即使饲养一头奶牛, 没有科学知识也不行。 懒惰的人整天东荡西游,
你就从他身边悄悄溜走, 今年我要叫身体更结实, 把一大堆没做完的事情, 准备将来下矿井,钻煤层; 一股脑丢在他的前头。 一个未来的工人, 难道还能常常闹病? 糊涂的人整天没头没脑,
你去远了他一点也不知道; 时光老人呀,请你瞧一瞧, 人家都在使劲要赶上你, 你给我们的礼物是多么美好! 他总是摇头说还早还早。 思考训练
1、时光老人的礼物是什么?为什么说时光老人的礼物是珍贵的?我们应该怎样珍惜时光老人的礼物?
2、诗的开头为什么要写春天?文中用哪几种人作了对比?
3、 读诗填空:
懒惰的人整天( )。 糊涂的人整天( ) 少先队员谁也( ); 因为我们知道:( )。 我们要学习更多的( )。 今年我要叫身体( )。
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