九年级-世界历史(上)知识提纲归纳(编)
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九年级-世界历史(上)知识提纲归纳(编)
九年级 世界历史(上)知识点归纳
姓名_____________ 班别_____________
第一课:人类的形成 1、人类的出现:猿类——正在形成的人——完全形成的人——人(猿——人)。
现代人类可能是从非洲南方古猿中的一支发展而来,南方古猿属于“正在形成中的人”。 人类在距今约三四百万年前形成。
2、人类的进化:完全形成的人分为四个阶段:早期猿人、晚期猿人、早期智人、晚期智人 3、人种及分布: 白色人种——欧洲、北美洲、澳洲 ; 黄色人种——亚洲 ;
黑色人种——非洲、南美洲
第二课:大河流域——人类文明的摇篮 1、 四大文明古国
古埃及(前约3500年)——尼罗河流域——金字塔、狮身人面像——权力与尊严的象征 古巴比伦(前约3500年)——两河流域(“新月沃地”)——汉谟拉比法典、空中花园 古印度(前约2500年)——印度河、恒河——种姓制度 古中国(前约2070年)——黄河、长江流域——分封制
2、 古文明与大河的关系(大河文明的自然条件):气候湿润,地势平坦,日光充足,适合人生存;大河定期泛滥——提供水源和肥土,利于农业生产。
3、汉谟拉比法典:是世界上现存的古代的第一部比较完备的成文法典。
第三课:西方文明之源 1、 爱琴文明:克里特文明、迈悉尼文明 2、 古希腊繁荣的城邦:雅典、斯巴达
①公元前5世纪后半期,伯利克里当政期间,雅典达到全盛。 ②斯巴达成邦:崇尚武力,实行严格的军事训练制度。 3、罗马共和国的兴衰
(1)罗马历史发展线索:罗马城(公元前8世纪)——罗马共和国(公元前509年)——称霸地中海(公元前2世纪)——罗马帝国(公元前27年)——帝国分裂(395年)——西罗马灭亡(476年,欧洲奴隶社会结束)
(2)主要战争:布匿战争(罗马——迦太基)
(3)公元前49年,凯撒夺取政权;公元前27年,被屋大维建立的罗马帝国取代。 4、奥林匹克运动会历史沿革:最初举行赛会祭神,前776年—394年共举办290多届。现代奥运会开始于1896年,每四年举行一届。2004年在希腊雅典举行,2008年在中国北京举行。
第四课:亚洲封建国家的建立 1、日本大化改新
时间:7世纪中期,孝德天皇。
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内容:政治上建立中央集权。经济上土地收归国有,国家定期分给农民耕种,定期收税。 意义:是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。
2、伊斯兰教的产生:公元610年,穆罕默德在麦加创立了伊斯兰教;622年在麦地那建立起政教合一的阿拉伯国家。622年是伊斯兰教历元年。伊斯兰教是一种宗教、政治、军事三位一体的组织.
第五课:中古欧洲社会 1、等级森严的西欧封建社会
基础:法兰克王国的建立和发展。 形成:查理马特改革。
发展:公元1世纪,耶稣创立了基督教。西欧封建社会时期,基督教会成为西欧最大的土地所有者,是西欧封建制度的精神支柱。在精神和文化领域,神权凌驾一切。(丕平献土,使教权凌驾于王权之上。) 2、西欧城市的复兴
出现:10世纪,意法英德等国开始出现手工业和商业城市。 发展:十一二世纪,城市市民争取自治权(法国琅城起义) 3、拜占庭帝国的灭亡
首都:君士坦丁堡。灭亡:15世纪中期,君士坦丁堡被土耳其军队攻陷。著名建筑有圣索非亚大教堂。
第六课:古代世界的战争与征服 1、 希波战争:
公元前5世纪早期至中期;典型战役:马拉松战役;结果:希腊战胜波斯。 为纪念希波战争——马拉松战役中的长跑英雄菲迪皮茨设立了马拉松赛跑。 2、亚历山大大帝东征
公元前4世纪后期,亚历山大继承马其顿王位。他出兵东征,建立地跨欧、亚、非的亚历山大帝国,定都巴比伦。 3、罗马帝国的扩张与文化传播
公元前27年,屋大维建罗马帝国。公元2世纪,罗马帝国成为地跨欧、亚、非的大帝国。地中海成为它的内湖。影响:促进东西方文化的交流与发展(波斯文明、埃及文明、犹太文明、印度文明)。
第七课:东西方文化交流的使者 1、阿拉伯数字:
阿拉伯数字的创造者是古印度人。阿拉伯人加以改造,12世纪初,传到欧洲。16世纪,在世界广为传播。
2、意大利商人马可?波罗到中国元朝任官,返回意大利后完成《马可?波罗行纪》,激起欧洲人对东方的憧憬。
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第八课:古代科技与思想文化(一) 1、文字的出现:象形文字——古埃及人,对以后字母文字产生重要影响; 楔形文字——苏美尔人,被西亚古代各民族所采用。 2、 世界三大宗教
宗教 佛教 创立时间和地点 前6世纪、古印乔达摩·悉度 基督教 伊斯兰教
达多(释迦牟尼) 1世纪、巴勒斯耶稣(救世坦 半岛(麦加) 主) “真主”《古兰经》 安拉 7世纪、阿拉伯穆罕默德 上帝 《圣经》 圣诞节、复活节 开斋节 佛 众生平等;生老病逝皆为苦 浴佛节 创立者 信奉的神 教义或经典 重要节日 第九课:古代科技与思想文化(二) 1、 古代科学家 :① 阿基米德:发现杠杆定律、浮力定律,发明螺旋式水车
② 亚里斯多德:被誉为“百科全书”式的学者。
2、 古代文学家:① 荷马(古希腊):《荷马史诗》,包括《伊利亚特》和《奥德赛》。
② 索福克勒斯(古希腊):《俄底浦斯王》。
③《天方夜谭》又名《一千零一夜》:阿拉伯民间故事集。
3、 建筑特色
罗马式建筑,如:麦加大清真寺(伊斯兰教第一大圣寺)。 哥特式建筑,如:巴黎圣母院
第十课:资本主义时代的曙光 1、 文艺复兴
时间:14世纪前后。地点:最早在意大利。
核心思潮:要求以人为中心,提倡人文主义。 性质:促进人们思想解放的文化运动。
意义:文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。
2、文艺复兴时期主要代表文物及作品
① 但丁(意大利),代表作:《神曲》,旧时代的最后一位诗人、新时代最初一位诗人 ② 达?芬奇(意大利),代表作:《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》 ③ 莎士比亚(英国),代表作:《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》
3、新航路的开辟:
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航海家 国籍 哥伦布 迪亚士 达·伽马 麦哲伦 时间 资助国 西班牙 葡萄牙 航线 影响 意大利 1492 葡萄牙 1487 横渡大西洋、到达美发现美洲大陆 洲 到非洲好望角 绕过好望角到达印度 穿越大西洋、太平洋、印度洋返回 开辟了绕非洲大陆,前往印度的航路 完成环球航行 葡萄牙 1497-1498 葡萄牙 葡萄牙 1519-1522 西班牙 意义:新航路的开辟以后,从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切,世界开始连成一个整体;欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的产生和发展。
第十一课:英国资产阶级革命 1、背景:斯图亚特王朝的封建统治严重阻碍了英国资本主义发展。 2、时间:1640—1688年, 领导阶级:资产资级和新贵族
3、重大事件:① 导火线:苏格兰人民起义; ② 开始标志:1640年,国王查理一世召集议会开会。③ 重要战役:纳西比战役; ④ 高潮:1649年查理一世被送上断头台,建立共和国。⑥ 结束:1689,议会通过《权利法案》。
4、重要文献:1689年颁布《权利法案》,以法律形式对国王的权利进行了明确的制约,标志着君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来。
6、意义:英国资产阶级通过革命推翻了封建君主专制,确立了资产阶级的统治地位,为发展资本主义扫清了道路,推动了世界历史进程。
第十二课:美国的诞生 1、美国独立战争(1775—1783年) ①导火线:1773年波士顿倾茶事件
②重大事件:开始标志:1775年来克星顿枪声; 1776年《独立宣言》发表,宣告美国诞生; 1777年,萨拉托加大捷,成为战争转折点; 1783年,英国承认美国独立。
③重要文献:A、1776年7月4日,发表《独立宣言》(内容:宣布一切人生而平等,人有生存、自由和追求幸福的权利。),宣告北美13个殖民地脱离英国独立。 B、制定1787年宪法,确立美国是一个联邦国家,确立三权分立的民主政治体制。 ④重要人物:华盛顿,美国独立战争领导人。当选为美国第一任总统。
2、 独立战争的意义:实现国家的独立;建立了资产阶级民主政治体制,有利于美国资本主义的发展;对以后欧洲和拉丁美洲革命也起了推动作用。
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第十三课:法国大革命和拿破仑帝国 1、法国大革命过程: ①导火线:1789年国王召开三级会议筹款。 ②爆发标志:1789年7月14日(后为法国国庆日),巴黎人民攻占巴士底狱。 ③1789年颁布《人权宣言》,宣称人们生来自由,权利平等,私有财产神圣不可侵犯。1792年,建立法兰西第一共和国。 ④高潮:以罗伯斯庇尔为首的雅各宾派专政。 ⑤1794年,罗伯斯庇尔等人被推上断头台,大革命结束。 ⑥大革命的意义:摧毁了法国的封建统治,传播了资产阶级自由民主的进步思想,对世界历史的发展有很大影响。
2、拿破仑帝国:1799年,拿破仑发动政变,夺取政权。1804年建立法兰西第一帝国;对内颁布《法典》,对外发动战争;1814年法国封建王朝复辟。
3、1789年,制订《人权宣言》,宣称人们生来自由,权利平等,私有财产神圣不可侵犯。体现了反对君主专制和封建等级制度的思想。
第十四课:“蒸汽时代”的到来 1、工业革命开始时间:18世纪60年代,首先在英国发生。 2、重要发明成果:
① 18世纪60年代,哈格里夫斯发明 “珍妮机”。 标志着工业革命的开始。
② 1785年,英国瓦特改进的蒸气机投入使用。影响:极大地促进了大工厂生产的发展,人类进入了“蒸汽时代”。
③ 1825年,英国史蒂芬孙发明了火车机车“旅行者号”。 1807年,美国人富尔顿制造蒸汽动力船。
3、影响:工业革命创造了巨大的生产力,使社会面貌发生了翻天覆地的变化。工业革命以后,资本主义最终战胜了封建主义,率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治,世界形成了西方先进、东方落后的局面。
第十五课:血腥的资本积累 1、罪恶的“三角贸易”: (1)时间:16—19世纪。
(2)线路:从欧洲出发到非洲,俘获黑人运往美洲出卖,然后把美洲的金银和工业原料运回欧洲。
(3)影响:非洲丧失了近亿精壮劳力,给黑奴带来了悲惨的命运;血腥的资本积累促进了当地资本主义的发展。
2、最早进行奴隶贸易的是葡萄牙和西班牙。但英国人后来居上,成为“三角贸易”的主要经营者。
3、“日不落帝国”——英国。
18世纪后半期英国成为最强大的殖民国家。重心:对印度的殖民掠夺。
第十六课:殖民地人民的抗争 1、1857-1859年,印度爆发了民族大起义,领导起义的女英雄叫章西女王。 2、在南美的解放运动中,领导者玻利瓦尔被誉为“南美解放者”。
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第十七课:国际工人运动与马克思主义的诞生 1、英国宪章运动:1836-1848年,英国工人为了取得普选全而掀起了宪章运动,颁布了政治纲领《人民宪章》。这是世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动。
2、马克思主义的诞生: 1848年马克思与恩格斯发表《共产党宣言》,标志着马克思主义的诞生。
马克思主义理论包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义三个部分。
3、巴黎公社:1871年,法国巴黎起义爆发,巴黎公社建立。这是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试,公社战士表现出大无畏的革命精神。
为了纪念巴黎公社,欧仁?鲍狄埃和狄盖特创作了《国际歌》。
第十八课:美国南北战争 1、背景(原因):矛盾焦点:奴隶制的存废问题。 导火线:1861年主张废除奴隶制的林肯就任美国总统。
2、内战进程:(1)1861年,南方军队挑起内战,战争爆发。(2)战争初期,北方军事上一再失利。(3)扭转战局:在南北战争中,林肯颁布了《解放黑人奴隶宣言》,为北方的胜利奠定了基础。(3)结果:1865年北方获得胜利,维护了国家的统一。
3、意义:废除了奴隶制度,扫清了资本主义发展的又一大障碍,为以后的经济发展创造了条件,是美国历史上的第二次资产阶级革命。
4、林肯的事迹和评价:领导美国南北战争,颁布了《解放黑人奴隶宣言》和《宅地法》,解放了黑人奴隶,为废除奴隶制作出重大贡献,是美国历史上著名的总统。
第十九课:俄国、日本的历史转折 1、俄国废除农奴制
1861年,沙皇亚历山大二世签署废除农奴制的法令。性质:沙皇自上而下的资产阶级性质的改革,有利于资本主义的发展。影响:但加快了俄国资本主义的发展,是俄国近代历史上的重大转折点。 2、日本明治维新
①时间:1868年。 ②人物:明治天皇。
③内容:政治上“废藩置县”,加强中央集权;经济上允许土地买卖,引进西方技术,发展近代工业;社会生活上提倡“文明开化”,努力发展教育。史称“明治维新”。 ④意义:使日本走上了资本主义发展的道路,是日本历史的重大转折点。但日本强大起来后,很快就走上了对外侵略扩张的军国主义道路。
第二十课:人类迈入“电气时代” 1、第二次工业革命:19世纪70年代。发电机和电动机的发明和使用,电力的应用日益广泛,人类历史进入了“电气时代”。
2、 美国爱迪生发明耐用碳丝灯泡,为世界带来光明。他正式注册的发明达到1300种之多,被誉为“发明大王”。其中最著名的有电灯、留声机、碱性蓄电池等。
3、德国卡尔?本茨等人设计出内燃机。本茨在1885年试制汽车成功,此后经不断改进,成为一种大众化的工具。
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影响:汽车的大量使用,增强了生产能力,改变了人们的生活方式,扩大了人们的活动范围,加强了人们之间的交流。
4、1903年,美国的莱特兄弟制成了飞机。后来飞机成为人们便利、快捷的空中交通工具。
第二十一课:第一次世界大战 1、两大军事侵略集团
形成时间:19世纪末20世纪初
组成:“三国同盟”:德国、意大利、奥匈帝国组成 “三国协约”:英国、法国、俄国
后果:两大军事集团展开始疯狂扩军备战,世界一战一触即发。 2、过程:
导火线:1914年萨拉热窝事件
爆发:1914年,奥匈帝国向塞尔维亚宣战 扩大:从欧洲扩大大非洲、亚洲和太平洋地区。 战役:凡尔登战役
3、影响:第一次世界大战的规模空前。战场由最初的欧洲扩大大非洲、亚洲和太平洋地区,先后有三十多个国家卷入战争。给各国人民带来深重的灾难,共死伤三千多万人。
第二十二课:科学和思想力量 1、18世纪,法国启蒙思想家的代表:伏尔泰。主张:反对封建专制制度,强调资产阶级的自由和平等;批判天主教会的黑暗和腐朽。 2、科学的革命
① 牛顿:是近代自然科学的奠基人之一;发现了万有引力定律;在数学上创建微积分;在力学上,牛顿建立了完整的力学理论体系(包括“牛顿三定律”)。
② 达尔文:出版《物种起源》。提出了“进化论”思想。影响:推翻了神创论和物种不变论;轰动了欧洲和整个世界,动摇了神学统治的根基。
③ 爱因斯坦:是20世纪伟大的科学家之一。提出相对论。相对论的创立推动了整个物理学理论的革命,为原子弹的发明和原子能的应用提供了理论基础。
第二十三课:世界的文化杰作 1、音乐家:贝多芬,德国人。代表作:《英雄交响曲》又名《第三交响曲》
2、文学:列夫?托尔斯泰,代表作有:《战争与和平》、《安娜?卡列尼娜》和《复活》。 3、美术名家:梵高,荷兰人,代表作:《向日葵》,表达出作者对生活的无限热爱。
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