“讲文明、懂礼仪”中队主题会活动案例

“讲文明、懂礼仪”中队主题会活动案例

活动目的：

通过本次队会活动，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个新时期讲文明的孩子。通过本次主题队会，让队员们对中国古代传统美德有所认识，了解日常礼仪常识，并能够发扬优良传统，在具体行动中做到讲文明、懂礼仪，努力提高自己的文明修养。

活动过程：

一、 整队、报告人数 二、 中队长讲话，宣布活动开始

队员们，悠悠五千年，中华民族在创造灿烂的文化的同时，也缔造了古老民族的传统美德。被称为“文明古国”的中华民族以勤劳智慧、好学上进、彬彬有礼的风貌闻名于世。学习文明礼仪，争做文明标兵，是我们新时期少先队员的基本要求。黄香温席，孝敬长辈；孔融让梨，谦让友爱；程门立雪，尊重师长??一个又一个故事如群星璀璨。队员们，希望全体队员能够“传承礼让、延续文明”，形成健康的人格和高尚的品质。

三、 活动开始 1、故事会：孔融让梨 2、《新三字经》

为人子 方少时 尊长辈 习礼仪 能温席 小黄香 爱父母 意深长 能让梨 小孔融 手足谊 记心中 孝于悌 须继承 长与幼 骨肉亲 亲养儿 多苦辛 报春晖 寸草心 亲有教 儿恭听 做错事 继改正 家务事 乐承担 洗碗筷 扫门庭 家爱我 我爱家 推此心 爱中华 3、文明拍手歌 一：

我拍一，你拍一。文明礼貌要记牢。你拍二，我拍二。讲究卫生带手绢。 你拍三，我拍三，尊老爱幼乐助残。你拍四，我拍四。不挑吃穿爱粮食。 你拍五，我拍五。敲门问妤再进屋。你拍六，我拍六。别人东西咱不留。

你拍七，我拍七。自己的事情要自理。你拍八，我拍八。保护环境不折花。 你拍九，我拍九。爱护公物不乱丢。你拍十，我拍十，不说谎话要诚实。 二：

打花巴掌正月正，我要做个好学生。打花巴掌二月二，助人为乐做好事。 打花巴掌三月三，做事麻利省时间。打花巴掌四月四，孝敬父母好孩子。 打花巴掌五月五，爱护花草和树木。打花巴掌六月六，要按规矩过马路。 打花巴掌七月七礼貌用语要记心。打花巴掌八月八别人的东西不能拿。 打花巴掌九月九，诚信用语记心头。 4、知识抢答。

（1）、站姿应该是自然、放松、优美，而且身体一定要保持（A ） A．挺直 B.挺腹 C.颔胸

（2）、 早晨进校见到老师，要行礼问早、问好。如遇地方狭窄，应（A ）。 A、学生给老师让路 B、学生或老师让路都可以 C、老师给学生让路 （3）、升国旗时应（C ）。

A. 肃立、脱帽 B．肃立、脱帽、行注目礼 C．肃立、脱帽、行注目礼、少先队员行队礼。

（4）、在手势语运用中，切忌谈话时伸出食指指点（C ），这是一种不礼貌的行为。

A．天空 B.自己 C. 对方 （5）、学生进老师办公室（C ）。

A.敲门就可进入 B.随意翻找东西 C. 敲门允许方可进入 （6）、佩带红领巾时，应（ A ）。

A.把红领巾系在衣领下面B.将红领巾直接接触脖子C.穿无领衫可以带红领巾

（7）、当放学回到家，看到爷爷、奶奶、叔叔、姑姑都来了怎样打招乎（ B）。 A.反正叫不过来，点点头算了 B.按年龄辈分的顺序叫 C.和谁最好先叫谁 （8）、电话铃响后，最多不超过（A ）声就应该接听。 A．三声 B. 四声 C.五声

（9）、接电话时第一句话应说（B）。

A．喂，你找谁？ B. 您好！请问您找哪一位？ C. 谁呀？干嘛？ （10）、就餐时应将上座让给（B）。

A、同辈 B、长辈 C、晚辈 D、和自己较亲的人 5、三句半: 《校园礼仪》

我们四人台上站！要把礼仪常规谈！大家别嫌咱啰嗦，看看看！ 穿戴干净又整齐！拉链纽扣要系好！胸卡领巾天天戴！讲仪表！ 校园内外部乱跑！自觉排队靠右行！危险游戏不要做！别忘掉！ 自尊自爱重仪表！诚实守信讲礼貌！遵规守纪勤学习！要记牢！ 天天来把卫生搞！贵在保持习惯好！遇到废纸不放过！重环保！ 预备铃响进教室！课本文具摆放好！不吵不闹坐端正！妙妙妙！ 升旗仪式要肃立！高唱国歌要整齐！校训呼号要响亮！要有力！ 同学之间要友爱！互帮互助树新风！不打架来不骂人！讲文明！ 校园礼仪搞得好！好人好事真不少！礼仪少年在哪里！ 瞧瞧瞧！ 6、小品《你会打电话吗？》 7、诗朗诵《当我们在影院里》

文明是一种美德，做一个文明观众则是尊重他人的行为。 鼓掌是细雨，湿润着表演者紧张的心田，使之长出更美的小苗。 手机狂响是斧头，打碎了表演者自信的玻璃，使演出支离破碎。 静心聆听是清风，吹拂着表演者希望的树叶，使大树更加茂盛。 起哄是橡皮，擦除了表演者精心准备的图画，使之没有一切生机。 让我们用文明的言行给演出者编织出一片自信成功的天空。 文明不是拘束，文明也不是纪律。 文明是思想，是意识，是自觉的行为。 做文明观众，创尊重的舞台吧! 8、宣读倡议书 辅导员讲话 呼号、退旗。

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