饮湖上初晴后雨的意思

篇一：三年级上册按课文内容空题

三年级上册 按课文内容填空

1、这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停 在花朵上，好像都在听同学们读课文，跑来了几只猴子。这些山 林里的朋友，是那样好奇地听着同学们读课文。古老的铜钟，挂在大青 树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃??

2、我国共有56个民族，55个少数民族，你知道的少数民族有傣族、白族、 阿昌族、满族。

3、原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时， 它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时， 金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。

4、我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！ 我爬得上去吗？再看看笔陡的石级,石级边上的铁链，似乎是从 天上挂下来的,真叫人发颤! 我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链,一会儿手脚并用,像小猴子一 样?

5、公园里有一个高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的,一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱,非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只灰雀,还经常给它们带来面包渣和谷粒。

6、这么重的大石头从天上掉下来，力量非常大。它应该把草地砸了

一 个很深很深的大坑。可它为什么没卧进土里去呢？

7、李四光是我国著名的地质学家。《奇怪的大石头》告诉我们要学习他积 极思考、执着追求的品质。

8、“请你转告他，我很忙。不过，来的如果是个小男孩，就一定让他进来。”这一句看似矛盾的话反映了高尔基关心爱护少先队员的品质。

9、《夜书所见》是（ 宋）代（叶绍翁）写的，后两句诗是：知有儿童 挑促织，夜深篱落一灯明。意思是：他忽然看到远处篱笆下 的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。

10、《九月九日忆山东兄弟》是（唐）代（王维）写的，诗的前两句是：独 在异乡为异客,每逢佳节倍思亲 。诗句的意思：“我”一个人客居他乡，每次遇到重阳节就加倍思念家乡的亲人 。

《夜书所见》《九月九日忆山东兄弟》这两首饰都是描写诗人在秋季节里 对家乡的思念的思想感情。九月九日是重阳节，又叫老人节。每当过 年过节的时候，出门在外的游子们常说的一句话是独在异乡为异客，每 逢佳节倍思亲。

11、《风筝》这篇课文写了“我”童年时和伙伴们一起做风筝、放风筝、 找风筝时的情景，体现了孩子们对憧憬和希望的向往。 山东潍坊是著名的“风筝之都”。

12、《秋天的雨》这篇课文围绕钥匙；颜料；气味；信息四个方面来写秋天的雨的。 黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。 红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。

13、鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了

紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开放了；

下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现

14、植物开花的时间与温度、湿度、光照有着密切的关系。

安全回家，靠的不是超常的记忆力，而是我无法解释的本能。

15、列文虎克玩放大镜，玩出了名堂，他发明了显微镜，发现了微生物。从列文虎克的身上，我得到了这样的启示：在平时的玩耍、游戏中，如果能细心观察，养成留心观察的习惯，可能会有所发现。我还知道：鲁班发明了锯子；瓦特发明了蒸汽机 。

16、《孔子拜师》这篇课文讲的是孔子向老子拜师的经过。孔子说：学习是无止境的。我知道孔子的名言： 温故而知新。三人行，必有我师焉。学而时习之，不亦说乎？ 知之为知之，不知为不知，是知也。（写一句即可）他的弟子把他的言行记 录下来，编成论语一书，这本书对后世产生了深远的影响。 （风餐露宿、日夜兼程、学无止境）

17、《盘古开天地》是一篇神话故事，它讲了人类的老祖宗盘古用他的整个身体创造了美丽的宇宙。他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音，化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮；他的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极；他的肌肤，变 成了辽阔的大地；他的血液，变成了奔流不息的江河；他的汗 毛，

变成了茂盛的花草树木；他的汗水，变成了滋润万物的雨 露??我还知道类似的神话故事：嫦娥奔月、八仙过海、女娲补天

18、赵州桥在赵县的洨河上，是一座世界闻名的石拱桥，又叫安济 桥。它是隋朝的石匠李春设计和参加建造的，到现在已经有一千四百多年。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案： 有的刻着两条相互缠 绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。

19、北宋时候，有位画家叫张择端。他画了一幅名扬中外的画——《清明上河图》。画的是北宋都城汴梁热闹的场面。这幅画已经有八百年多年的历史了，现在保存在北京的故宫博物院里。《清明上河图》使我们看到 了八百年以前的古都风貌，看到了当时普通老百姓的生活场景。

20、《望天门山》是唐代李白写的，后两句诗是：两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。意思是：两岸的青山相对耸立巍峨险峻，一叶孤舟从天地之间慢慢飘来。

21、《饮湖上初晴后雨》是宋代苏轼写的。诗题的意思是：在西湖上饮 酒，先是晴天后来下雨了。前两句是：水光潋滟晴方好， 山色空濛雨亦奇。意思是：波光闪动，晴天的西湖景色多么美 好，山色空濛，雨天的西湖景致也很奇妙。诗人把西湖比作西施，表达了诗人热爱祖国美丽风光的思想感情。 比喻句：欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。意思是：把 西湖比作风姿万千的春秋越国美女西施一样，

淡妆浓妆都非常的美。

22、西沙群岛是南海上的一群岛屿，是我国的海防前哨。那里风景优 美，物产丰富，是个可爱的地方。 海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像 分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲， 划过来，划过去，样子挺威武。 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩 色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球 一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

23、小兴安岭几百里连成一片，就像绿色的海洋。 小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座 巨大的宝库。

24、自古以来香港就是中国的领土，1840年鸦片战争以后被英国占领，1997年7月1日中国对香港恢复行使主权，成立了香港特别行政区。 每当夜幕降临的时候，香港就成了灯的海洋。

25、《矛和盾的集合》道理：谁善于把别人的长处集于一身，谁就 会是胜利者。

26、《科里亚的木匣》告诉我们要用发展的眼光看待问题、解决 问题。《陶罐和铁罐》告诉我们每个人都有自己的长处和短处，要 善于发现别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。 《狮子和鹿》告诉我们物各有所长，各有所短。

27、有的人对待事物只是听别人说说，就妄加评论，我想对这些人说：

篇二：三年级上册六单元课内阅读(上课用)

十五、《古诗两首》

《望天门山》的作者是（唐）代诗人（李白）。“楚江”是指（长江）。这首诗主要描绘的是（天门山夹江对峙，长江波澜壮阔的雄奇壮美 ）的景色。

《饮湖上初晴后雨》作者是（北宋）诗人（苏轼 ）。“潋滟”的意思是（波光闪动的样子），空蒙的意思是（云雾迷茫的样子）。“山色空蒙雨亦奇”的“奇”是（奇妙）的意思。这首诗主要描绘的是（西湖在不同气候下呈现的不同）的湖光山色。两首诗表达了作者（对祖国壮丽山河的热爱 ）的感情。

十六《富饶的西沙群岛》

(一)西沙群岛一带海水，五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，淡绿的，杏黄的。一块块，一条条，（相互交错着 ）。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深浅，从海面看，色彩就不同了。

海底的岩石上长着（ 各种各样 ）的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺（威武 ）。

1、 在文中括号里填上恰当的词语，把这段话补充完整。（3分）

2、 西沙群岛一带海水为什么会五光十色？请用“_____”画出表示原因的句子，相信你一定能画准。（2分）

3、 在第一自然段中有两对反义词，我能找出来。（2分）

（高 ）———（低 ）（ 深 ）————（浅 ）

4、文中的词用得真是太恰当了，我来填一填。（2分）

（懒洋洋地）蠕动 （ 分枝的 ）鹿角 （绽开的）花朵 （五光十色 ）海水

5、海底里有（珊瑚）、（海参）、（大龙虾） 这三种生物。（3分）

6、把你最喜欢的文中的一个句子抄下来，能告诉我为什么喜欢这句吗？（3分）

句子：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 原因：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

7、我们的祖国有许多风景优美的地方，像香港、西沙群岛??我还知道有（四川九寨沟）、（ 科儿沁草原 ）、（八达岭长城、颐和园 、承德避暑山庄、丰宁坝上等）。（3分） （二）鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

⑴这段话主要写出了鱼的（品种多 ）和（ 数量 ）多。

⑵我从（成群结队）（各种各样）（多得数不清 、海里一半是水一半是鱼）等词句中看出鱼的数量多。 ⑶用“——”划出描写鱼种类多的句子。

⑷这段话是围绕哪句话写的？请摘录下来。

正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

⑸对这段话中画“﹋﹋”句子的分析，正确的是：（② ）

① 西沙群岛的海里鱼很多，鱼和海水各占一半。

② 这是一种夸张的说法，为了说明西沙群岛的海里鱼非常多。

十七、《美丽的小兴安岭》

⑴ 国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树??几百里连成一片，就像绿色的海洋。 ③ 这句话把（ 小兴安岭几百里连成一片的森林 ）比做（绿色的海洋 ）。

④ 这里的省略号表示（还有很多其他树木 ）。“绿色的海洋”指（ 指树很多，绿色连成一片、面积很大），说明（小兴安岭的数多、树的种类也多 ）。 ⑵ 们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋，欣赏自己映在水里的影子。

“它们”指的是（小鹿），“侧着脑袋”，写出了小鹿的（ 可爱）。本句采用了（拟人）的修辞手法。 ⑶夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。

这段话中描写树木长得茂盛的词语有：＿葱葱茏茏、密密层层、封

“早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。”“浸”说明小兴安岭的雾很多很浓，使整个森林都浸染在雾中，画面有一种朦胧美。

十五、《古诗两首》

《望天门山》的作者是（）代诗人（ ）。“楚江”是指（ ）。这首诗主要描绘的是（）的景色。

《饮湖上初晴后雨》作者是（ ）代诗人（）。“潋滟”的意思是（ ），空蒙的意思是（ ）。“山色空蒙雨亦奇”的“奇”是（ ）的意思。这首诗主要描绘的是（）的湖光山色。两首诗表达了作者（）的感情。

十六《富饶的西沙群岛》

(一)西沙群岛一带海水，五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，淡绿的，杏黄的。一块块，一条条，（）。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深浅，从海面看，色彩就不同了。

海底的岩石上长着（ ）的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺（ ）。

1、 在文中括号里填上恰当的词语，把这段话补充完整。（3分）

2、 西沙群岛一带海水为什么会五光十色？请用“_____”画出表示原因的句子，相信你一定能画准。（2分）

3、 在第一自然段中有两对反义词，我能找出来。（2分）

（ ）———（）（ ）————（ ）

4、文中的词用得真是太恰当了，我来填一填。（2分）

（ ）蠕动 （ ）鹿角 （ ）花朵 （ ）海水

5、海底里有、 、 这三种生物。（3分）

6、把你最喜欢的文中的一个句子抄下来，能告诉我为什么喜欢这句吗？（3分）

句子：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

原因：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

7、我们的祖国有许多风景优美的地方，像香港、西沙群岛??我还知道有（）、（ ）、（ ）。（3分）

（二）鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

⑴这段话主要写出了鱼的（ ）和（ ）多。

⑵我从（）、（）、（）等词句中看出鱼的数量多。

⑶用“——”划出描写鱼种类多的句子。

⑷这段话是围绕哪句话写的？请摘录下来。

⑸对这段话中画“﹋﹋”句子的分析，正确的是：（）

⑤ 西沙群岛的海里鱼很多，鱼和海水各占一半。

⑥ 这是一种夸张的说法，为了说明西沙群岛的海里鱼非常多。

十七、《美丽的小兴安岭》

⑴我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树??几百里连成一片，就像绿色的海洋。 这句话把（ ）比做（ ）。

这里的省略号表示（ ）。“绿色的海洋”指（

），说明（）。

⑵它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋，欣赏自己映在水里的影子。

“它们”指的是（），“侧着脑袋”，写出了小鹿的（ ）。

⑶夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。

这段话中描写树木长得茂盛的词语有：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ “早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。”“浸”说明小兴安岭的雾_____________________________________________。

篇三：三年级语文课内阅读练习题(第五册)

三年级语文课内阅读练习题（第五册）

1、“给予树”一文中“我们有这么多人，已经能得到许多礼物了，而那个小女孩却什么也没有。”这里可以看出（ ）。

买完礼物后哥哥姐姐和金吉姬完全相反的神态，哥哥姐姐们兴致很高，非常高兴，但金吉娅却沉默不语，这是因为（）。

妈妈看到金基亚买了一些棒棒糖，感到很（ )和（ ），后来听了金基亚的讲述后，感到很（）。

课文赞扬了金基亚的（）（）（ ）（ ）的品质。

2、《好汉查理》一文主要是通过（）来表现人物的心理活动的。

查理是一个（ ） （ ）（）的孩子。杰西是一个（ ）（ ）的孩子。

3、《一次成功试验》中试验的成功的原因主要体现在三个方面：（ ），（），还有（ ）。文章可分为（）、（）、（）三个部分。“不假思索”在文中的意思是（ ）。“这位教育家激动地抱起女孩，好久才放下。”这句话说明_____________________________________________.

4、《掌声》一文中英子开始是一个（） ( ) ( ) ( )的孩子，后来变成了一个( )，( )，( ) 的孩子。本课让我们知道人与人之间都要（ ），（ ）懂得要（ ），也要（ ）。

课文中的两次掌声有什么不同？ 第一次是体现大家对英子的（ ）。第二次除了对英资的() ，还有

() 。

4《狮子和鹿》这个故事是按_________________________顺序写的。故事告诉我们：_____________________________________________________________________。

5、《陶罐和铁罐》主要通过陶罐和铁罐（ ）、（）、（）的描写来表现铁罐（）（）和陶罐的（ ）（ ）（ ）。

“奚落”在本课指____________________________________.

“想提并论”指___________________________________________.

“和睦相处”指____________________________________________.

6、《科利亚的木匣》这是一篇叙事性课文，按照（ ）──（ ）──（）的顺序记叙。从这件事中感悟到（ ）的道理。

7、《矛和盾的集合》中矛的作用是（ ），盾的作用（ ）。二者的优点集于一身发明坦克说明（）。

8、 《美丽的小兴安岭》作者是围绕（ ）的特点来写的。概括全文主要内容的句子是

__________________________________________________________________________ 。“有的侧着脑袋，欣赏自己映在水里的影子。”“侧着脑袋”，写出了小鹿的（ ）。

“葱葱茏茏”是讲树木长得非常茂盛；“葱葱茏茏”“密密层层”写出了夏天树木（）。

“早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。”“浸”说明小兴安岭的雾_____________________________________________________________________________。

“小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。”这一句来形容小兴安岭的（ ）和（ ）。

9、《美丽的小兴安岭》这篇课文讲述了我国东北小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富物产，表达了作者（ ）。

第一自然段概括叙述小兴安岭的特点像（）。第二至五自然段分别具体叙述（）；第六自然段做总结，（），紧扣题目。课文运用（ ）、（ ）等修辞方法，使文章充满感染力。、

10、《 富饶的西沙群岛》全文是围绕那句话来写得？_________________________________.

按照（ ）—（）—（ ）的结构来写的。先讲西沙群岛的位置，再按（）、（ ）、（ ）、（ ）的顺序具体介绍西沙群岛的（ ）和（）。最后写西沙群岛将会建设得更加美丽和富饶。写海面时通过（ ）来表现它的美。海底是通过写（ ）来表现它的物产丰富。写海滩通过写（ ）（ ）来表现。写海岛是围绕（ ）来写的。

“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。”这一（ ）的手法，说明西沙群岛（） 的特点。

11、《望天门山》的作者是（ ）代诗人（ ）。“楚江”是指（ ）。

《饮湖上初晴后雨》作者是（ ）代诗人（）“潋滟”的意思是____________. 空蒙的意思是______________________。“山色空蒙雨亦奇”'奇”是（）的意思。两首诗表达了作者（ ）的感情。

《夜书所见》作者是（）代的（ ）表达了作者（）的感情。

“萧萧”是指__________.“挑”是指________..“篱落”指_______。

《九月九日忆山东兄弟》作者是（ ）代诗人（）。“异乡”指________. “逢”指_________.“倍’指________.这首诗表达了诗人______________________________的感情。

11、《一幅名扬中外的画》是指《 》。画的作者是（）。文章的作者是从三个方面来介绍这幅画的.( )

() () .

12、《赵州桥》一文作者是从三个方面介绍的，（ ） （ ）（ ）。本文的过渡句是____________________________________.。其作用是：________________________.

“创举”在本课是指： __________________________________________________.

13、《孔子拜师》（第二自然段）

曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露（lòulù）宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。在洛阳城外，孔子看见一驾马车，车旁站着一位七十多岁的老人，穿着长袍，头发胡子全白了，看上去很有学问。孔子想：这位老人大概就是我要拜访的老师吧！于是上前行礼，问道：“老人家，您就是老聃先生吧？”“你是——”老人见这位风尘仆（púpǔ）仆的年轻人一眼就认出了自己，有些纳闷。孔子连忙说：“学生孔丘，特地来拜见老师，请收下我这个学生。”老子说：“你就是仲尼啊，听说你要来，我就在这儿迎候。研究学问你不比我差，为什么还要拜我为师呢？”孔子听了再次行礼，说：“多谢老师等候。学习是没有止境的。您的学问渊博，跟您学习，一定会大有长进的。”

（1）、选择正确的读音打上√。

(2)、写出近义词。

特地—— 拜访——

(3)、解释下面词语的意思。

风餐露宿——

日夜兼程——

(4)、从文中的第一句话，你感受到了什么？文中能看出孔子是一个_____________________的人。

(5)、联系生活实际，写一写画横线的句子的意思。_____________________________________.

(6)、你能写出孔子的一句名言吗？

14、《玩出了名堂》一文中写的是（）玩出了名堂。他发明了（ ），发现了（ ）。

“名堂”在课文中是指（ ）。“小人国”是指（）“居民”是指（ ）。通过本课的学习启发我们_______________________________________.

15、《花钟》一文，植物开花的时间与（ ）（） （ ）有关。还与（ ）有关。

16、《秋天的雨>一文抓住了植物的（ ），果实的（ ）。小动物的（ ），树木的（ ）来写秋雨的。 17 《风筝》一文写了（）——（）——（）的过程。

18、这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着()图案： 有的刻着两条( )，嘴里吐出( )；有的刻着两条()，前爪( )，各自( )；还有的刻着

( )。所有的龙似乎都在游动，真像()。

①按原文填空。 ②用“——”画出这段话的中心句。

③这个中心句在这里起___________________ 作用。

19、 我站在天都峰脚下抬头望：啊!峰顶这么高，在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤!

①“峰顶在云彩上面哩!”写出了天都峰的（ ）。

②把写天都峰“陡”的句子找出来。

③“啊、哩”两个语气词，表达了我（）心情。

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