陕西省咸阳市兴平市九年级化学上学期期末试题(含解析) 新人教版

2015-2016学年陕西省咸阳市兴平市九年级（上）期末化学试卷

一、选择题（每小题2分，共30分，各题只有一个选项）

1．成语被誉为中华民族语言的瑰宝．下列成语中，其本意主要为化学变化的是（）

A．磨杵成针 B．蜡炬成灰 C．木已成舟 D．滴水成冰

2．观察实验现象是学习化学必须具备的一项技能，下列关于燃烧现象的描述，正确的是（）A．木炭在氧气中燃烧产生大量的白烟

B．红磷在空气中燃烧发出蓝紫色火焰

C．镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光

D．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射

3．物质的性质决定了物质的用途，下列物质的用途由其化学性质决定的是（）

A．氢气充探空气球B．酒精作燃料

C．干冰用作人工降雨 D．木材可以制作桌椅

4．空气净化问题日益受到人们的关注，下列气体组中各成分均属于空气污染物的是（）A．SO2，CO，NO2B．CO2，HCl，N2C．CH4，CO2，H2D．SO2，N2，02

5．下列说法中正确的是（）

A．由同种元素组成的物质叫单质

B．质子数相同的原子属于同种元素

C．空气中氧气的质量分数为21%

D．原子形成离子的过程中核外电子层不会减少

6．物质的用途与性质密切相关，下列说法不正确的是（）

A．铜用于做导线，是由于铜有优良的导电性

B．氮气常用作保护气，是由于氮气的化学性质活泼

C．二氧化碳用于灭火，是由于二氧化碳不可燃、不助燃

D．氧气可用于登山，是由于氧气可供给呼吸

7．2003年8月我国齐齐哈尔市发生侵华日军遗弃的化学武器泄露事件，造成40余人中毒．这种毒气的名称叫做“芥子气”，化学式为（C2H4C1）2S，下列说法不正确的是（）

A．C、H、Cl、S的原子个数比为1：2：8：4

B．“芥子气”由4种元素组成

C．一个（C2H4C1）2S分子由15个原子构成

D．“芥子气”的相对分子质量为159

8．我国使用“长征3号甲”运载火箭的动力是由高氯酸铵（NH4ClO4）分解所提供的，反应方程式为2NH4ClO 4N2↑+Cl2↑+4X↑+2O2↑，则X的化学式为（）

A．NH3B．H2C．H2O D．HCl

1

9．今年3月22日是第22届“世界水日．联合国确定今年2014年“世界水日”的宣传主题是“水与能源”．水利部确定2014年我国纪念“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“加强河湖管理，建设水生态文明”．水资源的保护和合理使用已受到人们的普遍关注．下列用水行为符合这一主题的是（）

①将工业冷却水不排放，进行循环利用；

②用未经处理的工业污直接排放到河流；

③用洗菜、淘米的水浇花、冲厕所；

④用喷淋节水龙头代替用水较多的旧式龙头；

⑤用大量的水冲洗汽车代替人工擦洗．

A．②③④B．①③④C．③④⑤D．①②⑤

10．下列关于碳的单质及其化合物的用途与其所依据的性质不相符合的是（）

A．金刚石用于刻划玻璃：金刚石的硬度最大

B．活性炭用作冰箱除臭剂：活性炭具有稳定性

C．一氧化碳用于冶炼生铁：一氧化碳具有可燃性

D．干冰用于人工降雨：干冰蒸发时吸热

11．碳纳米管是继足球烯（C60）以后发现的又一种碳单质．以下有关碳纳米管与足球烯（C60）的说法错误的是（）

A．它们的物理性质有较大差异

B．在常温下它们的化学性质都稳定

C．它们是不同的碳单质

D．它们分别完全燃烧后生成物不同

12．下列化学反应中既不是化合反应也不是分解反应的是（）

A．铁+氧气四氧化三铁

B．二氧化碳+碳一氧化碳

C ．氧化汞汞十氧气

D．石蜡+氧气二氧化碳+水

13．逻辑推理是学好化学的重要思维方法，下面是从小明同学学习笔记中摘录出来的一些推理，你认为正确的一句是（）

A．同种元素的原子具有相同的质子数，所以具有相同质子数两种粒子一定是同种元素

B．由同种分子构成的物质是纯净物，所以纯净物一定由同种分子构成

C．氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的物质就是氧化物

D．当元素原子的最外层电子数达到8个电子时，元素的性质比较稳定，氖原子核外最层电子数为8，所以氖气的化学性质比较稳定

14．学好化学，就要学会归纳和总结，下列总结有错误的一组是（）

A 安全常识

B 生活知识

2

瓦斯爆炸──天然气引起煤气中毒──CO引起硬水──可溶性的钙镁化合物含量高蜂窝煤易于燃烧──与空气充分接触

C 物质的性质与用途

D 物质分类

H2作高能燃料──可燃性CO炼铁──还原性空气──混合物河水──氧化物

A．A B．B C．C D．D

15．某化学兴趣小组为测定Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序设计了四种方案每种方案所需试剂如下，你认为不可行的是（）

A．CuS04、Ag、Fe B．Cu、Ag、FeS04

C．Fe、Cu、稀盐酸、AgN03D．Cu、FeCl2、AgN03

二、非选择题（每空1分，化学方程式每空2分，计35分）

16．①2个氯离子

②保持水化学性质的最小微粒

③8

个二氧化氮分子

④标出氯化铁中铁元素的化合价．

17．用下列物质的化学式填空：氢气、氧气、木炭、一氧化碳、二氧化碳、甲烷，并写出有关反应的化学方程式：

（1）使带火星木条复燃的；

（2）能用于灭火的是；

（3）天然气的主要成分是；

（4）能使澄清石灰水变浑浊的气体，该反应的化学方程式是；

（5）能使紫色石蕊试液变红色的气体是，它与水反应的化学方程式；（6）能使灼热的氧化铜还原成铜的气体化合物是，该反应的化学方程式．

18．如图是某同学制作的简易净水器，请回答下列有关问题：

（1）在简易净水器中装入小卵石、石英砂的目的是；活性炭的作用是．（2）如果某硬水通过该简易净水器净化，则净化后得到的水是（填“硬水”或“软水”），你认为可以用来检验．

（3）长期饮用硬水对健康不利，生活中要降低水的硬度，可采取的方法．而实验室则采用．

19．锶元素的粒子结构示意图和在元素周期表中显示的信息如图所示：

（1）锶属于元素（填“金属”或“非金属”）．

3

（2

）锶元素的原子序数为，相对原子质量为

．

（3）图2所表示的粒子的化学符号是．

（4）它与地壳中含量第一位的元素组成物质的化学式是．

20．微观模拟题：通过如图反应示意图回答下列问题：

（1）丙物质属于纯净物中的．（填物质分类）

（2）该反应的基本反应类型为反应．

（3）用分子和原子的观点解释化学反应的实质．

21．核电给人类带来了新能源变革，如图为日本福岛核电站工作流程图．

（1）地震发生后因断电海水冷却系统停止工作，反应堆温度过高使水蒸气与铜壳反应生成四氧化三铁和氢气，该反应的化学方程式是．

（2）高温条件下氢气和空气混合爆炸，这一爆炸过程属于（填“物理”或“化学”）变化，爆炸引起核泄漏，造成铯137散逸到空气中，铯的核电荷数是55，则铯的质子数

是．

（3）下列说法错误的是．

A、科学、安全地利用核能 B．充分利用风能，地热能和太阳能

C．尽可能多使用石油、煤等化石能源 D．寻找可循环利用的生物能源．

三、探究题（本题包括2个小题，共25分）

22．经过学习，你一定掌握了相关气体的制备方法，现有下列实验装置图

4

（1）写出标有序号的仪器名称：①，②；

（2）在实验室中用高锰酸钾制取氧气的化学反应原理是（写化学方程式）；

（3）图中装置A有明显错误，请指出，改正后，实验室用氯酸钾制取氧气，可选择的发生装置为（填写装置的字母代号，下同）；应选用的收集装置是．（4）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是（填序号），其中二氧化锰起作用，化学反应原理是（写化学方程式）；

（5）用B装置制取二氧化碳气体，反应的化学方程式；B装置中长颈漏斗伸入液面以下的目的是，收集二氧化碳的装置是．

（6）用E装置收集氧气的依据是，检验氧气是否集满的方法是．

（7）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体供热来制取氮气，常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，NH3极易溶于水，制取并收集NH3，应该从图中选择的是和（填序号）．

23．盐城是全国酸雨高发地区之一，某化学兴趣小组得知酸雨是因空气中的二氧化硫与水反应生成酸而导致，他们想对此进行探究，请你参与他们的探究过程：

（1）做出假设：；

（2）设计方案：用紫色的石蕊试液浸泡，制成紫色纸花并晾干．先验证水能否使紫色纸花变色，再验证二氧化硫气体能否使干燥的紫色纸花试纸变色，最后验证二氧化硫气体能否使湿润的蓝色石蕊试纸紫色纸花变红，实验装置和药品如图：

（3）查阅资料：你认为该实验小组需要掌握的资料内容中应包括（填序号）；

①二氧化硫易溶于水②酸能使湿润的蓝色石蕊试纸变红③SO2不与浓硫酸反应

（4）实验：

①实验中纸花（Ⅱ）的颜色始终没有变化，这说明．

②纸花（Ⅲ）在实验过程中始终未见变色，此现象说明．

③实验Ⅰ的作用是．

（5）结论：实验过程中只有Ⅳ纸花变红，说明原假设．（填“成立”或“不成立”）

5

四、计算题（10分）

24．某同学为了测定某种黄铜中铜、锌的质量分数进行了如下实验：将这种黄铜粉碎处理后称取10g，置于盛有100g稀硫酸（足量）的烧杯中，充分反应后测得烧杯中各物质的总质量为109.9g，请回答下列问题：

（1）反应后得到氢气的质量为g；

（2）通过计算求出黄铜中铜的质量分数．

6

2015-2016学年陕西省咸阳市兴平市九年级（上）期末化学试卷

参考答案与试题解析

一、选择题（每小题2分，共30分，各题只有一个选项）

1．成语被誉为中华民族语言的瑰宝．下列成语中，其本意主要为化学变化的是（）

A．磨杵成针 B．蜡炬成灰 C．木已成舟 D．滴水成冰

【考点】化学变化和物理变化的判别．

【专题】物质的变化与性质．

【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．

【解答】解：A、磨杵成针过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．

B、蜡炬成灰过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．

C、木已成舟过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．

D、滴水成冰过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．

故选B．

【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．

2．观察实验现象是学习化学必须具备的一项技能，下列关于燃烧现象的描述，正确的是（）A．木炭在氧气中燃烧产生大量的白烟

B．红磷在空气中燃烧发出蓝紫色火焰

C．镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光

D．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射

【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．

【专题】元素与化合物；氧气、氢气的性质与用途；实验现象的观察和记录．

【分析】A、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断．

B、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断．

C、根据镁条在空气中燃烧的现象进行分析判断．

D、根据铁丝在空气中燃烧的现象进行分析判断．

【解答】解：A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，而不是大量的白烟，故选项说法错误．

B、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，故选项说法错误．

C、镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，故选项说法正确．

D、铁丝在空气中只能烧至发红，不会产生火星，故选项说法错误．

故选：C．

【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．

3．物质的性质决定了物质的用途，下列物质的用途由其化学性质决定的是（）

A．氢气充探空气球B．酒精作燃料

C．干冰用作人工降雨 D．木材可以制作桌椅

【考点】化学性质与物理性质的差别及应用；常见气体的用途；甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途．

7

【分析】物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质．例如，颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点等；物质的化学性质是指通过化学变化表现出来的性质．例如，稳定性、氧化性、还原性、毒性、可燃性等．

【解答】解：A、氢气用于填充探空气球是利用了氢气的物理性质﹣﹣密度比空气小，是物理性质，故A不可选；

B、酒精用作燃料是利用了酒精的化学性质﹣﹣具有可燃性，故B可选；

C、干冰用做人工降雨，是利用干冰升华吸热，使周围环境温度降低，是物理性质，故C不可选；

D、木材可以制作桌椅是利用木材的物理性质﹣﹣硬度，是物理性质，故D不可选．

故选B

【点评】掌握物理性质和化学性质的定义，理解物理性质和化学性质的本质区别﹣﹣﹣﹣是否通过化学变化表现出来，了解二者包括的内容是解决这类问题的关键．

4．空气净化问题日益受到人们的关注，下列气体组中各成分均属于空气污染物的是（）A．SO2，CO，NO2B．CO2，HCl，N2C．CH4，CO2，H2D．SO2，N2，02

【考点】空气的污染及其危害．

【专题】空气与水．

【分析】本题主要是空气的污染及其危害，空气污染的途径主要有两个：有害气体和粉尘．有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体；粉尘主要指一些固体小颗粒．

【解答】解：A、有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体，故选项正确；

B、CO2和N2是空气的成分，不属于污染物，故选项错误；

C、CO2和H2不属于污染物，故选项错误；

D、N2和02是空气的主要成分，不属于污染物，故选项错误；

故选A

【点评】环保问题已经引起了全球的重视，本考点考查了空气的污染，是中考的热点问题，化学上提倡绿色化学工艺，要从源头上杜绝污染．

5．下列说法中正确的是（）

A．由同种元素组成的物质叫单质

B．质子数相同的原子属于同种元素

C．空气中氧气的质量分数为21%

D．原子形成离子的过程中核外电子层不会减少

【考点】单质和化合物的概念；空气的成分及各成分的体积分数；原子和离子的相互转化；元素的概念．

【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成；物质的分类；空气与水．

【分析】根据单质、元素的定义，空气中的各成分的含量，原子失去电子变为阳离子，核外电子层减少；原子得到电子变为阴离子，核外电子层不变进行解答．

【解答】解：A、由同种元素组成的纯净物叫单质，该选项说法不正确；

B、质子数相同的一类原子成为元素，该选项说法正确；

C、空气中氧气的体积分数为21%，该选项说法错误；

D、原子失去电子变为阳离子，核外电子层减少；原子得到电子变为阴离子，核外电子层不变，该选项说法不正确．

故选：B

【点评】此题需要掌握单质与化合物的概念、元素的概念、空气的成分以及原子形成离子过程，属于基础题，根据已有知识解答即可．

8

6．物质的用途与性质密切相关，下列说法不正确的是（）

A．铜用于做导线，是由于铜有优良的导电性

B．氮气常用作保护气，是由于氮气的化学性质活泼

C．二氧化碳用于灭火，是由于二氧化碳不可燃、不助燃

D．氧气可用于登山，是由于氧气可供给呼吸

【考点】常见气体的用途；金属的物理性质及用途．

【专题】物质的性质与用途；性质决定用途．

【分析】物质的性质决定物质的用途，根据常见化学物质的性质（铜有良好的导电性、氮气的化学性质不活泼、二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧，且密度比空气大等）与用途逐项进行分析判断即可．

【解答】解：A、铜用于制导线，是利用了铜有良好的导电性，故选项说法正确．

B、氮气常用作保护气，是由于氮气的化学性质不活泼，故选项说法错误．

C、二氧化碳用于灭火，是由于二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧，且密度比空气大，故选项说法正确．

D、氧气可用于登山，是由于氧气可供给呼吸，故选项说法正确．

故选：B．

【点评】本题难度不大，是化学常考的题型，物质的性质决定物质的用途，掌握常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键．

7．2003年8月我国齐齐哈尔市发生侵华日军遗弃的化学武器泄露事件，造成40余人中毒．这种毒气的名称叫做“芥子气”，化学式为（C2H4C1）2S，下列说法不正确的是（）

A．C、H、Cl、S的原子个数比为1：2：8：4

B．“芥子气”由4种元素组成

C．一个（C2H4C1）2S分子由15个原子构成

D．“芥子气”的相对分子质量为159

【考点】化学式的书写及意义；相对分子质量的概念及其计算．

【专题】化学用语和质量守恒定律．

【分析】A．根据1个二氯二乙硫醚分子的构成进行分析判断．

B．根据芥子气化学式的含义进行分析判断．

C．根据1个二氯二乙硫醚分子的构成进行分析判断．

D．根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和，进行分析判断．

【解答】解：A．一个二氯二乙硫醚分子是由4个碳原子、8个氢原子、1个硫原子和2个氯原子构成的，芥子气分子中氯、碳、氢、硫四种元素的原子个数比为2：4：8：1，故选项说法错误．B．芥子气是由氯、碳、氢、硫四种元素组成的，故选项说法正确．

C．一个“芥子气”分子含有的原子个数为2×2+4×2+1×2+1=15，故选项说法正确．

D．（C2H4Cl）2S的相对分子质量的计算式为（12×2+1×4+35.5）×2+32=159，故选项说法正确．

故选A．

【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．

8．我国使用“长征3号甲”运载火箭的动力是由高氯酸铵（NH4ClO4）分解所提供的，反应方程式为2NH4ClO 4N2↑+Cl2↑+4X↑+2O2↑，则X的化学式为（）

9

A．NH3B．H2C．H2O D．HCl

【考点】有关化学式的计算和推断；质量守恒定律及其应用．

【专题】化学式推断十字法；压轴实验题．

【分析】根据化学变化前后原子的种类、数目不变，由反应的化学方程式

2NH4ClO 4N2↑+Cl2↑+4X↑+2O2↑，推断反应中生成物X的分子构成，然后确定X物质的化学式．

【解答】解：由反应的化学方程式2NH4ClO 4N2↑+Cl2↑+4X↑+2O2↑，可知：

反应前反应后

N原子 2 2

H原子 8 0

Cl原子 2 2

O原子 8 4

根据化学变化前后原子的种类、数目不变，可判断生成物X的4个分子中含有8个H原子和4个O 原子，则每个X的分子由2个H原子和1个O原子构成，物质X的化学式为H2O；

故选C．

【点评】根据化学变化前后原子的种类、数目不变，由反应的化学方程式，可以推断反应中某物质的分子构成及物质化学式的确定．

9．今年3月22日是第22届“世界水日．联合国确定今年2014年“世界水日”的宣传主题是“水与能源”．水利部确定2014年我国纪念“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“加强河湖管理，建设水生态文明”．水资源的保护和合理使用已受到人们的普遍关注．下列用水行为符合这一主题的是（）

①将工业冷却水不排放，进行循环利用；

②用未经处理的工业污直接排放到河流；

③用洗菜、淘米的水浇花、冲厕所；

④用喷淋节水龙头代替用水较多的旧式龙头；

⑤用大量的水冲洗汽车代替人工擦洗．

A．②③④B．①③④C．③④⑤D．①②⑤

【考点】保护水资源和节约用水．

【专题】课本知识同类信息；空气与水；化学与生活．

【分析】根据已有的保护水资源的措施以及造成水污染的因素进行分析解答即可．

【解答】解：①将工业冷却水不排放，进行循环利用，能节约用水；

②用未经处理的工业污直接排放到河流会造成水体污染；

③用洗菜、淘米的水浇花、冲厕所，能节约用水；

④用喷淋节水龙头代替用水较多的旧式龙头，能节约用水；

⑤用大量的水冲洗汽车代替人工擦洗，会造成水的浪费；

故选B．

【点评】本题考查的是水资源节约的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．

10．下列关于碳的单质及其化合物的用途与其所依据的性质不相符合的是（）

A．金刚石用于刻划玻璃：金刚石的硬度最大

B．活性炭用作冰箱除臭剂：活性炭具有稳定性

10

C．一氧化碳用于冶炼生铁：一氧化碳具有可燃性

D．干冰用于人工降雨：干冰蒸发时吸热

【考点】碳单质的物理性质及用途；二氧化碳的用途；一氧化碳的化学性质．

【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途．

【分析】物质的性质决定用途，根据金刚石的硬度大、活性炭的吸附性、一氧化碳的还原性，干冰升华吸热的性质分别判断即可．

【解答】解：A、金刚石用于裁玻璃，原因是金刚石很硬，故选项正确；

B、活性炭作除臭剂：活性炭具有吸附性，能吸附色素和异味，故选项正确；

C、一氧化碳用于冶金工业，原因是一氧化碳具有还原性，故选项错误；

D、干冰用于人工降雨，原因是干冰易升华同时吸收大量的热，故选项正确．

故选：C．

【点评】主要考查了一氧化碳的还原性，干冰升华吸热，金刚石和活性炭的物理性质．本题的关键是要知道一氧化碳具有还原性，可作为还原剂，高温时能将许多金属氧化物还原成金属单质，因此常用于金属的冶炼．

11．碳纳米管是继足球烯（C60）以后发现的又一种碳单质．以下有关碳纳米管与足球烯（C60）的说法错误的是（）

A．它们的物理性质有较大差异

B．在常温下它们的化学性质都稳定

C．它们是不同的碳单质

D．它们分别完全燃烧后生成物不同

【考点】碳单质的物理性质及用途；碳的化学性质；质量守恒定律及其应用．

【专题】物质的性质与用途；碳单质与含碳化合物的性质与用途．

【分析】A、碳纳米管和足球烯中的碳原子排列方式不同，物理性质不同；

B、碳在通常状况下的化学性质比较稳定；

C、碳纳米管和足球烯都是由碳元素组成的纯净物，属于单质；

D、碳纳米管和足球烯完全燃烧都生成二氧化碳．

【解答】解：A、碳纳米管和足球烯的物理性质有较大差异．正确；

B、在常温下它们的化学性质都稳定．正确；

C、它们是不同的碳单质．正确；

D、碳纳米管和足球烯完全燃烧都生成二氧化碳．错误．

故选D．

【点评】解答本题要理解有些元素可以组成不同的单质，例如磷元素可以组成红磷和白磷，氧元素可以组成氧气和臭氧等．

12．下列化学反应中既不是化合反应也不是分解反应的是（）

A．铁+氧气四氧化三铁

B．二氧化碳+碳一氧化碳

C ．氧化汞汞十氧气

D．石蜡+氧气二氧化碳+水

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