直方图(1) Word 文档

七年级数学下册第十章10.2第一课时学案

直方图（一）

课题：直方图 课型：新授 时间：

备课人：孙红云

学习目标：

1、掌握组距、频数等概念；

2、会制作频数分布表。会画频数分布直方图和频数折线图。

学习重难点：

掌握画频数分布直方图的步骤，会画频数分布直方图。

学习安排：第一课时

学习过程：

一、出示课题、学习目标

二、自学指导：自学课本163页—166页。注意以下问题：

1、组距、频数、频数分布表、频数分布直方图、频数折线图等概念。

2、画频数分布直方图的步骤。

三、自学检测

1、什么是组距？频数？

2、通过自学，你觉得绘制频数分布直方图都有哪些步骤？

3 、（1）在频数分布表中，各小组的频数之和 （ ）。

A 小于数据总和 B 等于数据总和

C 大于数据总和 D 不能确定

（2）为了绘制一组数据的频数分布直方图，首先要算出这组数据的变化范围，数据的变化范围是指数据的（ ）

A 最大值 B 最小值

C 最大值与最小值的差 D 数据的个数

4、学生独立完成、合作交流，教师巡视、适当加以指导

（1）.某校18名数学老师的年龄(岁)如下:

29 42 58 37 53 52

49 24 37 42 55 40

38 50 26 54 26 44

（2）.某班有20名同学捐出自己的零花钱支

七年级数学下册第十章10.2第一课时学案

援灾区，他们的捐款数如下：(单位:元)

19 20 25 30 28

27 26 21 20 22

24 23 25 29 27

28 27 30 19 20

请将这组数据制成频数分布直方图。注意画频数分布直方图的四个步骤

四、小结

为了解各年龄段的观众对某电视剧的收视率，某校初七年级（5）

班的一个兴趣小组，调查了部分观众的收视情况并分成A、B、C、D、E、F六组进行整理，其频数分布直方图如图：看大屏幕

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/kng4.html