六年级语文(上册)期末复习建议

六年级语文（上册）期末复习建议

复习内容 1、形近字。

剧、锯 详、祥 恳、垦 衰、衷 履、覆 梁、粱 蹄、啼 栗、粟摧、催 堪、勘 廉、镰 艇、舰 袜、沫 墟、虚 扰、挠 诵、颂 译、择 迂、吁

2、容易读错的词。

野兽（shîu sîu） 瞭望（liáo liào） 遮蔽（bì pì）

化妆（zhuān zhuāng） 刁难 （nán nàn） 差别（chā chà）

挑剔（tī tì） 附和（hã hâ） 轻盈（yín yíng）

着眼（zhuï zháo） 丰盛（shâng chãng） 戛然而止（jiá gá）

感召（zhào zhāo） 坐骑（qí jì） 内蒙古（měng mãng）

渲染（xuàn xuān） 传奇色彩（chuán zhuàn） 连累（lěi lâi）

兴（xīng xìng）许 仍（rēng rãng）然 钥匙（chi shi）

请教（jiào jiāo） 盛（shâng chãng）开 好（hǎo hào）奇

身着（zháo zhuï） 别(biã biâ)一把小锯 弹(tán dàn)药

屋脊（jí jǐ） 涕(tī tì)泪 哺(bǔ pǔ)育

撇(piē piě)下 颠簸(bō b ) 薄(bï báo)雾 秩(zhì chì)序

3、看拼音写词语

笔顺容易写错的：脊 蔽 凹 撇 辈 结构容易写错的：唇 辱 涩 礁

笔画容易多的： 兽 黎 豫 涉 笔画容易少的： 袜 毅 韧 蔑

特别难记的： 漱 簸 餐 衡 撰 攀 艘 虐

提示：要注意培养学生良好的拼读习惯，要先拼后写。

4、多音字 薄 蒙 挣 择 载 横 肖 撩 和 粘 漂

提示：可指导学生运用“据词意定音法”、“据词性定音法”、“据使用范围定音法”、“记少余多法”等方法灵活掌握，对于“薄”、“血”等具有文白两种读音的多音字也要多留意。

5、词语辨析（1）根据词语的读音写句子对头（duì tïu） 运气（yùn qi）

同一个词，读音不同，意思不同，还有“老子、地道、照应、东西、兄弟、孙子”等。

（2）选择填空，并用剩下的词语造句

融化 溶化 熔化 把白糖放到水里，让它慢慢地（ ）。

同音词的辨析是个难点，要在理解的基础上把握不同用法，还有“临近、邻近；品位、品味；直接、直捷、直截；截止、截至；定金、订金”等。

6、颠倒词

白雪——雪白 牛奶——奶牛 书包----包书 门锁——锁门（意思不同）

演讲——讲演 样式——式样 代替——替代 歌唱——唱歌（意思相同）

7、成语（1）补充成语并解释加点的字

银装素裹：本色，白色；缠绕，包扎； 负隅顽抗：依仗，依靠；角落 喜出望外：希望 载歌载舞：又 慷慨激昂：昂扬

悲愤欲绝：气息中止 与世长辞：告别 疾驰而去：快

异国他乡：别的 催人奋起：催促 毫不惧怕：表示极少

寸步不让：很小的步子，借指极短的距离 生死攸关：所

绘声绘色：描述 荒无人烟：荒凉 嗷嗷待哺：哀鸣声；喂养

要强好胜：喜爱 节衣缩食：缩减 脱颖而出：尖子

寥寥无几：数量少 惴惴不安：忧愁的样子 孜孜不倦：勤勉的样子

大名鼎鼎：名气很大 爱不释手：放下，放开 戛然而止：拟声词；停止

心急如焚：烧 暴跳如雷：猛烈 负隅顽抗：角落

熟能生巧：熟练；技巧，技术 有求必应：一定；答应

锣鼓喧天：声音大 浓妆淡抹：化妆 惟妙惟肖：逼真，相似

字正腔圆：圆润 喜闻乐见：听 余音绕梁：房梁

荒无人烟：荒凉 若有所悟：明白 神秘莫测: 推测

井然有序：秩序 深明大义：道理 天经地义：原则；正理

（2）成语的积累与运用

a.表示时间过得快： （光阴似箭 白驹过隙 光阴荏苒） b.形容构思、做工等有独到之处： （别出心裁 匠心独运 别具一格） c.爱国之情，就是勾践的 ，就是文天祥的 ，就是岳飞的 ，就是体育健儿的 。（卧薪尝胆 碧血丹心 精忠报国 争金夺银） d.2014年，第二届青奥会将在南京召开，听到这个消息，全市人民为之振奋，大家 、 、 ，共同庆贺这一盛事。（掌声雷动 奔走相告 载歌载舞）

提示：练习4中还安排了12个成语积累，课文中也出现了不少成语，建议在复习时分类进行梳理，更应重视学生对成语的理解、感悟和灵活运用。

6、古诗词 、名言警句

（1）《闻官军收河南河北》《示儿》《冬夜读书示子聿》《观书有感》

引导学生理解诗句及关键词的含义，了解诗歌所反映的思想感情，体会诗歌的意境，并初步了解词的有关知识。

（2）《大林寺桃花》《大风歌》《古今贤文》等了解大意，熟读成诵，引导积累关于读书、刻苦学习的名言。

例：a.小明只知道埋头读书，不知道联系实际，我要把这句诗送给他：“ ， ”。

b．小华很不珍惜时间，我想用“ ， ”这句格言来劝他。 c．时间是极其珍贵的，可是有的同学就不这么认为，每当看到他们沉迷于电子游戏中的时候，我真想对他们说：“ ， ”d．有的时候，一些同学取得一点成绩就沾沾自喜，我要用“ ”来告诫他。e.人的一生，难免会经历失败，面对失败，我常会用“ ”来激励自己。f.“ ”，在那个难忘的中秋之夜，身居美国的钱学森是多么思念亲人、思念祖国啊！

（四）课内阅读：

1.课文中的词语、主要内容、结构写法、课后习题、作者及时代背景要掌握好，要求背诵的段篇要熟读成诵。（可参照朱老师网页上去年的资料）

2.课文中的人物形象

蔺相如：( 深明大义、宽容大度、顾全大局) 廉颇：( 爽直磊落、知错就改 ) 郑成功：( 收复台湾、爱国爱民 ) 肖邦：( 忧国忧民、以身许国 ) 杜 甫：( 热爱祖国 ) 哈尔威：( 忠于职守、舍己救人) 陆游：( 热爱祖国、渴望祖国统一) 夏洛蒂三姐妹：(要强好胜、不屈不挠) 乔依：( 乐于助人，不图回报 ) 霍金：( 勇敢顽强、坚韧不拔 ) 鲁滨逊：( 聪明机智、毅力坚强、善于创造) 姥姥：( 心灵手巧、勤劳善良 ) 牛郞：( 吃苦耐劳、心地善良 ) 织女：( 心灵手巧、美丽贤惠 ) 王母娘娘：( 心狠手辣、不顾亲情 ) 后生：( 元气淋漓 )

巴金：（ 关爱孩子、和善可亲 ） 林肯：（ 宽容大度、民主平等 ） 钱学森：（ 精忠报国 ） 詹天佑：（爱国、精益求精 ） 谭千秋：（恪尽职守、舍己救人 ）

3.课内阅读训练题 安塞腰鼓（选段）

每一个舞姿都充满了力量，每一个舞姿都呼呼作响，每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻，每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受之中，使人叹为观止。

好一个痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓！

wà zi nì jìng fán zhí xiàn mù yù zhào

醒我们不仅要读书，还要关心天下大事；《古今贤文》中告诉我们“初读好书 ，再读好书 ”。本学期，我读了很多课外书，其中我最喜欢的一本书是《 》，我喜欢他是因为 。

五、阅读与欣赏（27分）

短文1《草原》片断

①在天底下，一碧千里，而并不茫茫。②在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。③这次，我看到了草原，那里的天比别处的天更可爱。④那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。⑤这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下 。⑥空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我的愉快。⑦四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的，羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯 。

（1）上文的句序已被打乱，正确的顺序为： （0.5分）

（2）在文中的横线上填上缺漏的词语。（1分）

（3） “一”有四种解释：A数词；B相同；C满、全；D专一。“高歌一曲”中的“一”应取第 种解释，“一碧千里”的“一”应取第 种解释。

（4） “翠色欲流”描写了 ，“一碧千里”描写了 （A绿的颜色；B绿的神态；C绿的范围；D绿的广漠），“欲”的意思是 。（1.5分）

（5）用“～～”画出两个比喻句。其中第一句用 比喻 。又用 比喻 。第二句用 比喻 。（3分）

（6）这段文字在描述时，采用了 的写法，在写草原的“天底下”时，从 、 、 、 三个方面进行具体描述，写出了草原 的特点。（3分）

短文2 绿色宝石

在云南境内有一颗耀眼的“绿色宝石”，它就是我国最大的热带植物宝库——西双

版纳。

西双版纳的热带雨林古木参天，藤萝蔽日，进入林中就像到了奇花异树的海洋。

这里的望天树高达七、八十米，只有仰起头才能看到它的树冠，是名副其实的“森林巨人”；这里的古椿树粗壮高大，就是几个人拉起手来也围不拢。这里有重量惊人的黑黄檀；有钢铁一样硬的铁力木；有能够分泌毒液的箭毒木，也有能够供应淀粉的西米树。

常言说“独木不成林”，可在西双版纳，一棵树往往就是一片森林，有的竟是一座

空中花园。一棵千年的大椿树，光它的气根就有二三十根。那些气根悬生在大树枝干上，直插泥土，简直就像一根根粗壮的支柱，很难分得清哪里是主干，哪里是气根。远远望去，一棵树就是一片森林。另外，在那些高大的乔木或油棕上，往往有几十种乃至上百种依附植物。每逢春天，许多依附植物能够开出鲜艳的花朵，红的、黄的、白的、紫的 争奇斗妍，一棵树就是一座空中花园。

西双版纳的植物不但姿态万千，而且具有很高的经济价值。油棕被称为“世界油

王”，可西双版纳的油瓜的含油量比油棕还要高出许多。这里的扁担藤简直就是一座座 “天然饮料厂”。当你口干舌燥的时候，只要用刀砍断一根扁担藤，清甜可口的汁水就会像喷泉一样流出来。这里的黑心树是难得的“木材仓库”。这种树不怕砍，不怕伐，只要留下一段树桩，很快就会萌生出许许多多的嫩芽，两三年的功夫，这些嫩芽就能长成10来米高、比碗口还粗的大树。

这种树的寿命特别长，一般的可以活200到400年。一家人种上几棵黑心树，烧

柴的问题就解决了。

1．作者把“扁担藤”比作“天然饮料厂”,这是因

为 （4分）

2．“独木不成林”，可文中说“在西双版纳，一棵树往往就是一片森林”，这是为什么呢？请举一例说明： （4分）

3．下列说法不符合短文内容的是: （2分）

⑴ 油棕的含油量最大 ⑵ 箭毒木是有毒的 ⑶ 黑心树寿命很长

4．第2自然段主要是围绕哪个词语写的 （2分）

⑴ 奇花异树 ⑵ 古木参天 ⑶ 名副其实

5. 第2自然段的结构方式是 (2分)

(1) 总——分 (2)分——总 (3) 总——分——总

6．文中有一句话，既联接了上下文，又点明了题意，这句话是 （4分）

（1）常言说“独木不成林”，可在西双版纳，一棵树往往就是一片森林，有的竟是一座空中花园。

（2）西双版纳的植物不但姿态万千，而且具有很高的经济价值。

（3）这里的黑心树是难得的“木材仓库”。

（4）西双版纳的热带雨林古木参天，藤萝蔽日，进入林中就像到了奇花异树的海洋。

六、作文（25分）

我们的生活越来越离不开互联网，各种网络交流平台已被被同学们广泛接受，微博和博客就是同学们非常喜欢的网络交流平台，请同学们分别按照下列提示，在网络平台中展示自己的不凡才华。

请你在以微博的形式（全文不超过140字）向别人简绍我们家乡的特产。

请你以博客的形式介绍家乡的一位名人（字数不少于400字）。

六语质量调研试卷模拟二(时间：100分钟 )姓名 得分

一、语言积累与运用。（55分）

1、看拼音，写词语。（10分）

yǐn bì diān bǒ quán hãng bï jī piān pì （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） yín sîng yïu yù xiū sâ bá shâ qīng miâ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

2、用“√”选择加点字的正确读音。（6分）

①他们以为这样一要挟（xiá xiã），铁路就没法子动工，最后还得（děi dã）求助于他们。②钱学森回国后,为我国运载（zǎi zài）火箭、导弹的研制和发射作出了卓（zhuō zhuï）越的贡献。

③客人们也载（zǎi zài）歌载舞，谁也不肯走。是呀！蒙（mãng měng）汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。

3、判断下列词语的意思是否相同，相同的打“√”，不同的打“×”。（3分）

演讲——讲演（ ） 锅盖——盖锅（ ） 黄牛——牛黄（ ）

代替——替代（ ） 儿女——女儿（ ） 蜂蜜——蜜蜂（ ）

4、雨有各种各样的，有细雨、暴雨、骤雨、喜雨、急雨、阵雨、雷雨 在括号里填上适当的表示雨的词。（4分）

①久旱逢甘霖，这一场（ ）下得可真及时啊！

②青箬笠，绿蓑衣，斜风（ ）不须归。

③暴风（ ）过后，许多刚栽下的小树苗都遭了殃。

④狂风大作，（ ）交加，小妹妹吓得直往妈妈怀里钻。

5、根据要求填成语。（6分）

①读词语，找规律，仿写成语。

A、鹤立鸡群 龙争虎斗

B、寥寥无几 孜孜不倦

②国粹京剧是大众 的曲艺形式，人物分为 四种。锣鼓敲响，他们一个个 ，在台上 ，唱得 ，演得 。

6、句子练习。（9分）

（1）照样子，写句子。

例：一座座精致的拱桥，沟通两岸。一座座精致的拱桥，宛若飞虹，沟通两岸。 一排排小树，长在公路两旁。

例：小鸟在枝头鸣叫。小鸟在枝头快乐的唱歌。

萤火虫飞来飞去。

（2）按要求，写句子。

奶奶这么大岁数了，还要这些东西干什么？（改为陈述句）

你认为你的看法正确。你应该坚持到底。（用关联词连成一句话）

我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。（改成“被”字句）

（3）根据“骄傲”一词的不同意思造句。

A、自以为了不起，看不起别人：

B、自豪：

(4)名言、谚语对我们每个人的影响都很大，时常使我们受到鼓舞和激励：当成绩落 后时，我们会用“ ”来激励自己；当遇到 困难时，我们会用“ ”来鼓舞自己。 7、根据课文内容填空。

(15 分) ①这株柳树没有 命运，也没有 生存之危险和艰难，而是 全 部身心之力与生存环境抗争，以超乎想象的 和 生存下来，终于达 成了高原上的一方 的风景。 ②《冬夜读书示子聿》 、 《观书有感》两首诗都是写 .。前一首诗中告 诉我们学习要持之以恒的句子是： , 。 后 一 首 诗 中 告 诉 我 们 只 有 不 断 读 书 才 能 让 自 己 更 聪 明 的 句 子 是： , 。 ③麋鹿是鹿的一种， 它被称作 “ ” , 因为它外形很 ： 角似 ， 面似 ， 蹄似 ，尾似 。 ④本学期的学习中，我们认识了 的蔺相如， 的哈尔威船 长， 的乔依， 的夏洛蒂， 草原人 民， 的巴金， 的詹天佑， 的林肯。 (填四字词语 或成语) ⑤《秋》是一首通过一片红叶表现秋的神韵的小诗，全诗只有一句话：湖波上，荡着 红叶一片， , 。整首诗表达了作 者 的感情，一个“ ”字更是神来之笔。 ⑥哈尔威船长一生都要求自己忠于__________,_________做人之道。面对死亡，他又 一次运用了成为一名__________的权利。 8、把下面四句话分别填在横线上，顺序正确的一项是( ) (2 分) ①唱着一支清冽的歌 ②唱着一支粗犷的歌③唱着一支缠绵的歌 ④唱着一支婉转的歌 秋雨，淅淅沥沥， ;山泉，丁丁冬冬， ;鸟儿，啾啾啼 鸣， ;雷暴，轰轰隆隆， 。 A. ③①②④ B.③②①④ C. ③①④② D.①③④② 二、阅读理解。 (10 分+15 分=25 分) 短文(一) (10 分) 铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道，其中数居庸关和八达岭两个隧道的工程 最艰巨。居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山 顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排 水。他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。八达岭隧道长一千一百多米，有居庸关 隧道的三倍长。他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法。先从山顶往下打一口竖 井，再分别向两头开凿，两头也同时施工，把工期缩短了一半。 1.填空。 (1)这一段话主要写 。(2 分) (2)之所以采用 的办法开凿隧道，是因为居庸 关 ； 因 为 八 达 岭 ，所以詹天佑采用 了 的办法开凿隧道。 (4 分) 2.根据文中划线的句子，找出两个合适的赞扬詹天佑行为表现的成语写在后面的横线 上： 、 。 (2 分) 3.作图：画出居庸关和八达岭隧道开凿方法示意图。 (2 分)

①居庸关： ②八达岭：

短文（二）一片绿叶的回忆（15分）

生活中有许多事情像浮萍一样随波逝去，也有的像树根一样牢牢地扎在人们的心里。每当我翻看纪念册，看到一张卡上夹着的那一片绿叶时，我就深深地怀念起我的启蒙老师叶老师。

我的童年时期，是在一个使我难忘的山村度过的。叶老师是我童年最好的引路人。那时，叶老师20来岁，文静少语，但却喜欢和我说话。叶老师喜欢我，我也敬重她。 叶老师喜欢绿叶，在她的书里常可以看到用绿叶制作的书签。一次，我和叶老师在野外散步，我看见她低头捡起一片宽大的绿叶。“叶老师，您为什么这样喜欢绿叶？”我不禁问。叶老师给我讲了一个动人的故事。一位小姑娘患了重病，觉得自己不行了。她望着窗外的常春藤说：“常春藤上最后一片叶子落下的时候我就要离开人间了。”这件事被一位年迈的画家知道了。老画家在一个风雨交加的夜晚，抱病画了一片碧绿的叶子，把它牢牢地扎在常春藤上。此后，不久，老画家安然长逝，而这位姑娘却活了下来。听了叶老师讲了这个故事，我悟出了她喜欢绿叶的原因。

后来，我离开天津，分手时 叶老师送我一束花 我却说 您还是送我一片叶子吧 叶老师会心地笑了，她笑得那么甜。

去年教师节的时候，我特意去看望叶老师，她显得有些“老”了，但比以前开朗健谈。她见到我非常高兴，我也有点舍不得离开她。临别时，她送我一张非常精致的小卡片，上面镶嵌着一片绿叶，绿叶下面抄写着一段名言：花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是谦逊的。

此后，我一直珍藏这张卡片，像是珍藏着叶老师的一片心。

1.“逝”用音序查字法，查音序 ，音节 ；用部首查字法查 部，再查 画。“逝”字有两个意思：①过去；②死亡。“安然长逝”的“逝”应选第 种意思，词义是： 。（3分）

2.写出第三自然段的大意： 。（1分）

3.写出与文中第一节的第二句话相照应的句子。（2分）

4.在第4自然段的“ ”内加上标点。（2分）

5.老画家在风雨之中画了一幅什么图画？其寓言是什么？（2分）

6.叶老师喜欢绿叶的原因是什么？（2分）

7.叶老师给我的赠言是什么？这段话你怎么理解？（3分）

三、作文。（40分）

1、周丽是班上的学习委员，成绩一直很优秀。但月考时，由于审题不慎，作文离题了，最后只考了个及格。她伤心地哭了，几天来都闷闷不乐，请你来安慰安慰她。（5分）

2、你的同学中一定有许多“高手”，如“解题高手”、“写作高手”、“绘画高手”、“跳绳高手” 将你对他（她）的了解写下来，力求具体，题目自拟。(35分)

乔依：( 乐于助人，不图回报 ) 霍金：( 勇敢顽强、坚韧不拔 ) 鲁滨逊：( 聪明机智、毅力坚强、善于创造) 姥姥：( 心灵手巧、勤劳善良 ) 牛郞：( 吃苦耐劳、心地善良 ) 织女：( 心灵手巧、美丽贤惠 ) 王母娘娘：( 心狠手辣、不顾亲情 ) 后生：( 元气淋漓 )

巴金：（ 关爱孩子、和善可亲 ） 林肯：（ 宽容大度、民主平等 ） 钱学森：（ 精忠报国 ） 詹天佑：（爱国、精益求精 ） 谭千秋：（恪尽职守、舍己救人 ）

3.课内阅读训练题 安塞腰鼓（选段）

每一个舞姿都充满了力量，每一个舞姿都呼呼作响，每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻，每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受之中，使人叹为观止。

好一个痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓！

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