语文兴趣乐园二年级下册课堂训练（有答案） - 图文

语文兴趣乐园二年级下册课堂训练（一）

一、照样子，变一变，再组词。

东→（ 冻 ）（ 冷冻 ） 古→（ 故 ）（ 故事 ） 牙→（ 芽 ）（ 豆芽 ） 由→（ 笛 ）（ 笛子 ） 采→（ 菜 ）（ 白菜 ） 乎→（ 呼 ）（ 呼叫 ） 二、照样子，在括号里填上合适的词语。

吐出（ 嫩芽 ） 抽出（ 鞭子 ） 脱下（ 衣服 ） 呼唤（ 同伴 ） 扭动（ 身子 ） 睁开（ 眼睛 ） 滋润（ 万物 ） 开展（ 活动 ） 散发（ 香味 ） 三、读一读，照样子写一写。

遮掩→（ 遮遮掩掩 ） 上下→（上上下下） 平安→（ 平平安安 ）高兴→（ 高高兴兴 ）说笑 →（说说爱爱）（干净）→（干干净净） 四、读句子，用加点的词造句。

1. 森林里的景色是那么美好，空气是那么清新。 ．．．． 苹果的颜色是那么红，味道是那么甜。 天上的月亮很圆，像一个大玉盘。 晚上这条小路冷冷清清的，没有一个行人。 2. 我的水很清很清，像一面明亮的大镜子。 ．

3. 屋里什么声音都没有了，冷冷清清的，连滴滴答答的钟声都听得见。 ．．．．五、快乐阅读，回答问题。

雷锋日记一则

今天是星期日，我没有外出，给班里的同志洗了五床被单，帮高奎（kuí）云同志补了一床被子，协助炊事班长洗了六面多斤白米，打扫了室内卫生，还做了一些零碎（suì）的事……总的来说，今天尺到了勤务兵应尽的义务，虽然累了点，却感到很快活。班里的同

志感到很奇怪，不知道是谁把被单都洗得干干净净的。高奎云同志惊奇地说：“谁把我的破被子换走了？”他还不知道是我给他补好的呢！我觉得当一名无名英雄是最光荣的。今后还应该多做一些日常的、细小的、平凡的工作，少说漂亮话。 1. 雷锋叔叔在一个星期日里做了哪些事？用“ 画出来。

2. 雷锋叔叔在日记里说：“虽然累了点，却感到很快活。”这是为什么呢？

答：因为雷锋叔叔帮助别人做了许多事，给大家带来了方便， 所以，他感到很快活。 六、在你的身边有很多像雷锋叔叔那样的人，选择一种题材，用几

句话夸夸他们。写在作文本。 附板书： 1. 关水龙头 时 地 人 事 看见：不停地流 想：多浪费 节约 做：跑 关

夸奖：像雷锋叔叔那

样关心集体

选其中的一个题材（或自己另选题材）写具体就可以了。

2. 关心他人 时 地 人

①雨中共用伞 ②借学习用具给同学 事 ③捐款

④扶起摔倒在地的小同学 ⑤扶老人过十字路口 ……

”在短文中

语文兴趣乐园二年级下册课堂训练（二）

一、用“

”画出下面的错别字并改正在括号里。

坏绕（ 环 ） 茂蜜（ 密 ） 凤煌（ 凰 ） 挥煌（ 辉 ） 沙布（ 纱 ） 四李（ 季 ） 收流（ 留 ） 先花（ 鲜 ） 打盼（ 扮 ） 二、想一想，填一填。

（ 杯子 ） （ 金鱼 ） （ 别针 ）

一个 一条 一枚 （ 孩子 ） （ 小河 ） （ 校徽 ） （ 笑脸 ） （ 香肠 ） （ 衣服 ）

一张 一根 一件 （ 白纸 ） （ 蜡烛 ） （ 雨衣 ） 三、词语接龙。授课老师可让学生自由发挥接龙。

旋转→（转动 ）→（动物 ）→（ 物品）→（品行 ）→（行人 ） 问题→（题目 ）→（目录 ）→（ 录音）→（音色 ）→（色彩 ） 四、我们的祖国有许多风光秀丽的地方，你曾经去过哪里旅游，在那里你看到什么？写一写。（授课老师可随堂灵活指导） 1. 我去过 北京 辉煌 的 了。

2. 我到过 山水甲天下 的 桂林 ，看到了 碧绿 的 漓江水 ，

的 桂林城 。

形态万千 的 山 ， 美如图画 故宫

，那里有 红叶似的 的 香山 ，有 金碧极

，还有 壮观雄伟 的 长城 ， 美丽

五、快乐阅读，回答问题。

公鸡和鸭子比本领

公鸡和鸭子比谁的本领大。他们比赛跑步。公鸡连飞带跑，把鸭子落（là）下一大段（duàn）路。鸭子一摇一摆，怎么也赶不上。公鸡得意地对鸭子说：“你可相信我的本领大了吧！”

它们又比游泳（yǒng）。鸭子游得又快又稳（wěn）。公鸡浑（hún）身是水，差点淹死。鸭子也得意地对公鸡说：“到底（dǐ）谁的本领大？”

小朋友，你看谁的本领大呢？读了这个故事，你懂得了一个什么道理？

（1）这篇短文写的是 公鸡 （2）文章有 3 个自然段。

（3）读了这篇文章你懂得了什么道理？ 不应该骄傲，因为每个人有每个人的长处。 和 鸭子

比 本领

的事。

六、写作技巧指导：单幅图的观察及写作方法。

看图作文是先仔细观察图画，然后根据图画的内容或意思来写一篇作文。看图作文有单幅图作文和多幅图作文两种。单幅图的画面一般不能表现出完整的情节，需要仔细琢磨画面上的人物、时间、地点、事件、景物等，想一想图前是什么内容，图后是什么内容。写图意时要以单幅图作为描写的重点，画面上有关细节要写得详细些。

七、看图编个小故事写下来。

附板书：

快乐的小伙伴

时间：一天上午

地点：草地上 山坡上 人物：小红

小蜗牛 花蝴蝶 小鸟

环境：红红的太阳 白白的云朵 美丽的鲜花

提示：这几个人物为什么这样高兴，小红弯下腰对小蜗牛说些什么？它们之间发生了一个怎样的有趣故事？想像一下写下来。写在作文本。

语文兴趣乐园二年级下册课堂训练（三）

一、找出下面的错别字画上“

”，并在括号里改正。

周未（ 末 ） 水勾（ 沟 ） 笋牙儿（ 芽 ） 密蜂（ 蜜 ） 打盼（ 扮 ） 鸟云（ 乌 ） 二、给加点的字选择正确的读音，在括号里画“√” 。

hōng（ ） dáng（ ） gān（ ） 哄骗 荒唐 树干 ．．．hǒng（ √ ） táng（ √ ） gàn（ √ ）

shēng（√ ） shāo（ √ ） níng（ ）

牺牲 烧火 宁可 ．．．

shēn（ ） sāo（ ） nìng（ √ ） 三、在括号里填上合适的词语。

名胜（ 古迹 ） （ 热情 ）好客 倾盆（ 大雨 ） 碧绿的（ 草地 ） （ 清澈 ）的湖水 高兴地（ 迎接 ） 一（ 面 ）镜子 一（ 眼 ）清泉 一（ 束 ）鲜花 一（ 件 ）衣服 一（ 辆 ）汽车 一（ 副 ）对联 一（ 串 ）葡萄 一（ 张 ）邮票 一（ 阵 ）大风 四、把下面的句子整理成一段通顺的话，将序号写在括号里。 （ 2 ）我非常喜欢它，经常给它浇水、施肥。

（ 4 ）夏天，石榴树开出了一朵朵可爱的小花。 （ 3 ）春天，石榴树长出了许多嫩绿的叶子。

（ 5 ）到了秋天，石榴树结果了，像一个个小灯笼，可爱极了。 （ 1 ）我家的院子里有一棵石榴树。 五、照样子，把下面的句子补充完整。

例：环形路上，一座座立交桥 犹如道道彩虹 。 一阵秋风吹过，树叶纷纷落下，犹如 蒙蒙细雨中的 日月潭就像 一只只蝴蝶在飞舞 。

仙境。

例： 花瓣上晶莹的 露珠就是 他洒下的 汗滴。

童话中的

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