看图写话,激烈的运动会

篇一：看图写话森林运动会

森林运动会

何展蔚

今天，森林里很热闹，彩旗飘扬，人山人海。原来是一年一度的

森林运动会即将要开始了。

比赛的项目有跳高、跳远、长跑??其中最精彩是50米赛跑。

运动员们站在起跑线上，等裁判枪声一响，他们就向终点飞快地跑去。小鹿跑在最前面，遥遥领先，松鼠跑在第二个，小兔跑在第三个，乌龟和蜗牛很慢很慢，但仍然坚持比赛。最后，小鹿最先冲过终点， 松鼠得了第二名， 小兔得了第三名。乌龟和蜗牛虽然跑在最后，仍然得到了很多的掌声。

森林运动会

刘成

一个阳光灿烂的下午，我们迎来了一年一度的“森林运动会”，

参加比赛的选手有小鹿、小松鼠、小兔、小乌龟和小蜗牛。

他们参加的项目是第三个项目“跑步”，只听一声枪响“噼”，小动物们撒腿就跑，从现在的速度看，小鹿遥遥领先，后面就是小松鼠、小兔、小乌龟、小蜗牛，小松鼠和小兔拿出了看家的本领。

小乌龟和小蜗牛远远的被甩在了后面，可是他俩一直很努力的爬呀爬呀，时间快到了，裁判说“时间到了”，小鹿赢了。

大家都很高兴，小乌龟和小蜗牛很小，可是他们俩个真的很努力

了。

最后还是输了，因为他们俩个是属于爬行动物，但是他们俩并没有因此中途放弃，而是坚持爬到了终点。

比赛的重点是参予和“坚持不懈”的精神值得大家学习。

森林运动会

柯宇轩

今天，森林里的动物们举行春季运动会。小鹿、小松鼠、小兔、小乌龟和小蜗牛参加百米跑步比赛。比赛

枪声一响，小鹿借助长而有力的小腿象风一样飞到最前面。小松鼠和小兔你追我赶不相上下，场边的小鸟为好朋友小松鼠呐喊“加油！加油！加油！”最后十米冲刺，小松鼠突然发力超过小兔，小兔奋力追 赶差点摔倒。乌龟伸长着脖子也赶到终点，而小蜗牛还移动不到半米远，最后放弃了比赛。

比赛结果，小鹿获得第一名，小松鼠和小兔各获二、三名。大家

安慰小兔说：“只要参加比赛，你就是最棒的。”

森林运动会

李姝睿

一天，阳光明媚，大树的叶子绿绿的，草地上洒着金黄色的阳光。花儿像彩虹一样五颜六色的非常美丽。

森林里正在举行森林运动会。小鹿、小松鼠、小兔、小乌龟和小蜗牛都参加了。他们参加的都是跑步比赛，这是他们快要到终点了，大家

都在叫：“加油！加油！”他们用尽全身的力气向前跑去。小鹿得了第一名，小松鼠得了第二名，小兔得了第三名，小乌龟得了第四名。小蜗牛自言自语的说：“坚持就是胜利，最后一定能爬到终点的。”

森林运动会

李汶桦

今天，天气晴朗，阳光灿烂，在森林的运动场上举行了运动会。现在正在进行跑步比赛，小鹿小兔小蜗牛小松鼠小乌龟都已经在起跑线上准备好了。发号枪声一响，小动物们就拼命向前冲，四周有动物们在大声喊：“加油，加油。”

身体健壮的小鹿跑得飞快，就要到终点了，灵活的小松鼠紧跟在后面，小兔一蹦一跳正在追赶过来，小乌龟也努力追着小兔，小蜗牛拼命向前冲。

篇二：二年级看图写话33-63

拔 河 比 赛

渊泉小学 二（1）班 李高高

星期五的活动课，老师组织同学们进行拔河比赛，老师是裁判，同学们分成两组进行比赛。他们各自使出全身的力气往后拔，周围的同学在为我们加油，我们听到加油的声音更加用力的向后拔，不一会儿，老师的哨声响了，我们这一队获得了胜利，大家顾不得累，高兴的抱在一起，欢呼起来，体会胜利的喜悦！

评语：本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚。小作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写。

指导老师：田玉花

要求：

能正确的理解图意，按事情的发展顺序，写清什么时间，谁在什么地方干什么？他们说了什么？

不 要 给 陌 生 人开 门

渊泉小学二（1）班高敏卓

星期天的下午，笑笑的爸爸妈妈有事出门去了，只留下笑笑一个人在家。笑笑正在做作业，这时听到有人敲门，她正要准备开门，突然想到平时爸爸妈妈常常提醒自己一个人在家时，不要轻易给人开门。笑笑搬来凳子，站上去在猫眼里面看是谁在敲门，大花狗站在一边不停的叫着。笑笑一看外面敲门的人自己不认识就没有开门。

爸爸妈妈回来后，笑笑把有人敲门的事情告诉了他们，爸爸妈妈夸笑笑真是个懂事的孩子。

评语：能够正确理解图意。语句通顺，能正确使用标点符号，意思表达完整。

指导老师：田玉花

要求：

能正确的理解图意，按事情的发展顺序，写清什么时间，谁在什么地方干什么？他们说了什么？

过 马 路

渊泉小学二（1）班王子瑞

今天我在十字路上看见一个老爷爷走在十字路上,已经红灯了,他还在走,我说:"红灯",他还我在走，想了想,他是盲人还是正常人呢?我已经知道了他是盲人以后, 我应该帮盲人慢慢地走到他的家里.我高兴地走在回家的路上,边走边唱:"只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间."

评语：文章语言简练,规范, 通过语言描写 ,心理描写反映孩子的内心， 感染力强。

指导教师：田玉花

要求：

能正确的理解图意，按事情的发展顺序，写清什么时间，谁在什么地方干什么？他们说了什么？

雨 中 的 妈 妈 渊泉小学二（1）班 胡 潇

记得刚上二年级的一天，放学铃一响，大家都抓着书包跑了出去。而我要留下来做值日。好不容易打扫完教室，一抬头，就看到天空有道闪电划过，紧接着就是雷声，一个又一个地响。雨点噼里啪啦地砸了下来。这时候，我很着急，因为爸爸不在家，妈妈感冒了，还在发烧，这可怎么办？谁来接我呢？我心里很着急，正在发愁的时候，忽然，我看到眼前有一个熟悉的身影在晃动，那不是妈妈吗？我赶紧大喊起来，这时，眼泪也不听话地流了出来“妈妈，你不是在生病吗？怎么会来接我呢？”妈妈说：“还不是怕你淋湿了吗。”

在回家的路上，妈妈总是把伞的大半遮住我，而妈妈的衣服却都被雨水给打湿了。我说：“妈妈，还是你遮着吧。”“没关系。”妈妈说……我觉得世上什么也代替不了妈妈对我的爱，也没什么能与它相比，妈妈真的很爱很爱我。

评语：图意理解正确。语句通顺，能正确使用标点符号，意思表达完整，故事清楚的表现了母女之情。

指导教师：田玉花

篇三：看图写话《森林运动会》

看图写话《森林运动会》

指导要点

1、图片中有谁？他们在哪里？分别在做什么？

2、引导孩子完整连贯的讲述故事，并按照由近到远的顺序讲述。

3、讲述后请孩子写在作文本上。

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