高二化学月考试卷分析教学内容
更新时间:2023-05-06 21:29:01 阅读量: 实用文档 文档下载
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黄石市第五中学2017-2018 学年度上学期期中考试
高二化学试卷分析
一、试题的整体结构和难度
1、试题的结构:
本次考试我们采用自主命题,从高二的范围来说应该是第三章第二节结束,但总的来说,更侧重于第一二章的内容。
知识点涵盖:反应热概念与计算;反应速率大小比较、影响反应速率的因素;化学平衡移动,平衡常数概念与运用;弱电解质的电离;水的电离溶液的酸碱性;酸碱中和滴定。
2、试题的难度及特点:
本卷的阅读量大,但落脚点底。本卷有三面,共3173 字,学生需要大量的阅读。我校有部分学生看到化学题就怕,看到文字多的题目更怕,不愿意阅读和分析。本卷通过考试,让学生明白:阅读量大,不代表题目难,要想得分,必须思考。高考时时间有限,思维量大,很多学生因做不完题目而失分,所以平常考试要在阅读、思维量、速度等方面加强训练,但又不能加大试卷的难度。
二、试卷结构与特点
1、试卷结构
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总分100分,选择题1-16题共48分,非选择题17-20题共52分
2、总体得分情况分析:
1、选择题1、
2、5、6、7、9、10、11、16做的较好,集中失分在
3、
4、
13三题。非选择题总体做的不好,17题总分12分平均分只有3.2分;18题总分18分平均分只有3.15分;19题总分10分平均分只有3.24分;20题总分10 分平均分只有
2.92分.
3、各班成绩汇总分析
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三、考试总结和改进措施
1、成绩分析总结:
总体来说,这次期中考试考得不理想,及格人数和高分段都较上次月考有所减少,其中原因之一是学生基础普遍较差,学习习惯差,对所学的知识没有进行及时的复习,平时课外所花的时间少,不能深入思考,学生对基础知识的运用不够灵活。对于一些题目的变换形式不能理解,因而不能正确作答,平时作业抄袭比较严重,所以一些讲过的知识也做错了。学生的学习主动性很低,学习比较被动,课后不肯复习并做相应练习来巩固知识,难做到对知识的联系和回顾。另外因为赶进度,第三章只上完了新课,没有时间处理习题,所以第三章的内容出错率更咼。
2、改进措施
(1)注重对基础知识的考查十分重要。在平时的教学过程中,仍要抓基础知识的教学,尤其像基本概念,化学用语的书写等,做到点点过关,在教学过程中,要注意让学生把握化学上的核心概念,形成良好的知识网络,这样才能有备无患。
(2)精讲精练严防作业抄袭。课堂教学是教学的主阵地,这一块必须牢牢抓住。提高课堂效率是搞好教学的关键环节,所以我们一定要做到精讲,同时要在课堂中及时提问,当堂上黑板演练,及时了解作业做题情况。
(3)注意知识发散。我们不管是讲知识点,还是评讲习题,要注意知识的前后联系与衔接,所以知识要有一定的跨度,这样才能让学生形成一种整体观念,才能较好的形成比较完整与系统的知识网络,对知识的理解也才有可能比较深入。习题的讲评,如果能做
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到一题多变,或一题多讲,长此以往,对学生解题能力培养以及对化学知识的巩固无疑是大有好处的。
(4)加强化学备课组的沟通与合作,资源共享。我们在平时的教学过程中要注意以下几个问题,研究教材,研究教法,研究学情,研究考试说明,研究习题,研究高考。做好这样几个方面的研究工作,对平时的教学应该还是有一定的指导意义的。
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