2015年高三语文寒假作业：(五)(Word版含答案)

高三语文寒假作业（五）

一、基础知识

1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（ ）

A．籼米（xiān） 隶属（lì） 横亘（gèn） 悄然无声（qiǎo）

B．蕾丝（léi） 钦慕（qīn） 憎恨（zēng） 鸡毛掸子（dǎn）

C．叨扰（tāo） 璎珞（lào） 桌帏（wéi） 大有裨益（bì）

D．挣脱（zhèng） 估量（liáng）夹缝（jiá） 骁勇善战（xiāo）

2.在下面一段文字的横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（ ）

由于只有一个人生，颓废者因此把它看作零，堕入悲观的深渊。 事实上，在一个热爱人生而又洞察人生真相的人心中，悲观、执著、超脱三种因素始终都存在着，没有一种会完全消失，智慧就存在于它们此消彼长的动态平衡之中。

①两者均未得智慧的真髓。

②人生既是零，又是全，是零和全的统一。

③不过，这只是一种简化的描述。

④执迷者又因此把它看作全，激起占有的热望。

⑤智慧是在两者之间，确切地说，是包容了两者又超乎两者之上。

⑥用全否定零，以反抗虚无，又用零否定全，以约束贪欲，智慧仿佛走着这螺旋形的路。

A.④⑤③①②⑥ B.②⑥①④⑤③

C.④①⑤②⑥③ D.②④①③⑥⑤

3.下列各句中，加点的词语运用正确的一项是（ ）

A．他填报高考志愿时，又想报清华，又想报北大，总是见异思迁。

B．人们在解决问题时一般有两种方法：一种是将问题变小，小意味着成本低，好办事；另一种是把问题变大，大而化之，放大了才能解决。

C．从先秦散文风格来看，《庄子》奇幻，《孟子》雄辩，《荀子》浑厚，《韩非子》峻峭，应该说各有千秋。

D．这次中俄朱日和军事演习，蓝军一度处于劣势，他们在关键时刻反戈一击，才夺回了战场上的主动权。

4. ）

A．凤姐患病，一时难以痊愈。王夫人便让尤氏、探春一同照管园中事物，又请来宝钗帮忙，托她各处小心。

B．宝玉不愿会客，湘云劝他谈讲仕途经济，宝玉马上放下脸，叫湘云到别处呆去，还说“林姑娘”从不说这些混帐话。

C．邢岫烟的家境贫苦，全家曾租借庙里的房子，一住十年，后来投靠亲戚来到贾府。她的姑妈邢夫人不关痛痒地将她交给凤姐，凤姐冷眼旁观，发现她心性为人不像邢夫人及她的父母一样，觉得她是温厚可疼之人，又可怜她家贫命苦，反而比其他姐妹多疼她一些。

D．宝玉病后游园触景伤情，心生感慨之际忽见一股火光从山下那边冲出。藕官在园子里烧纸钱被人发现，宝玉为之遮掩。宝玉问藕官隐衷，藕官哭而未答。后来芳官告诉宝玉其中的隐秘之情，宝玉听了之后，因与自己的呆性相合，很能理解和同情。

5.下列各句中没有语病，句意明确的一句是（ ）

A．内蒙古自治区高院党组召开会议，专题研究呼格吉勒图案件宣判后错案责任追究问题，决定成立调查组，对法院系统造成错案错判负有责任的人员依纪依规展开调查。

B．南京康辉国旅赴泰旅游团队个别游客在飞行途中与空服人员发生冲突一事，是一起涉嫌危害航空安全的违法行为，暴露出组团社领队处置不当、旅行社管理缺位、教育不力。

C．作为一名翻译工作者，他非常喜欢托尔斯泰的小说，对托尔斯泰的《复活》曾反复阅读，以至被翻得破烂不堪，只好重新装订。

D．上海市浙江商会第九次会员大会上，马云在主旨演讲中说：“以前我们的经济不可能分享，我希望我掌握的信息你不能掌握，这样我才能赚钱，而今后是只要分享出去，就可以成功。”

二、文言文阅读

6.阅读下面的文言文，回答后面的问题。

程知节，本名咬金，济州东阿人也。少骁勇，善用马槊。大业末，聚徒数百，共保乡里，以备他盗。后依李密，署为内军骠骑。时密于军中简勇士尤异者八千人，隶四骠骑，分为左右□自卫，号为内军。自云：“此八千人可当百万。”知节既领其一，甚被恩遇。

及王世充出城决战，知节领内马军，与密同营在北邙山上，单雄信领外马军，营在偃师城北。世充袭雄信营，密遣知节及裴行俨助之。行俨先驰赴敌，□流矢所中，坠于地。知节救之，杀数人，世充军披靡，□抱行俨重骑而还。为世充骑所逐，刺槊洞过，知节回身捩折其槊，兼斩获追者，于是与行俨俱免。

及密败，世充得之，接遇甚厚。武德二年，知节谓秦叔宝曰：“世充器度浅狭而多妄语好为咒誓乃巫师老妪耳岂是拨乱主乎？”及世充拒王师于九曲，知节领兵在其阵，与秦叔宝等马上揖世充曰：“荷公接待，极欲报恩。公性猜贰，傍多扇惑，非仆托身之所，今谨奉辞。”于是跃马与左右数十人归国，世充惧，不敢追之。授秦王府左三统军。破宋金刚，擒窦建德，降王世充，并领左一马军总管。每阵先登，以功封宿国公。

武德七年，建成忌之，构之于高祖，除康州刺史。知节白太宗曰：“大王手臂今并翦除，身必不久。知节以死不去，愿速自全。”六月四日，从太宗讨建成、元吉①。事定，拜太子右卫率，迁右武卫大将军，赐食封七百户。

贞观中，历泸州都督、左领军大将军。与长孙无忌等代袭刺史，改封卢国公，授普州刺史。十七年，累转左屯卫大将军，检校北门屯兵，加镇军大将军。永徽六年，迁左卫大将军。显庆二年，授葱山道行军大总管以讨贺鲁②。师次怛笃城，有胡人数千家开门出降，知节屠城而去，贺鲁遂即远遁。军还，坐免官。未几，授岐州刺史。表请乞骸骨，许之。麟德二年卒，赠骠骑大将军、益州大都督，陪葬昭陵。（节选自《旧唐书·列传第十八》）

[注]①建成、元吉：秦王李世民的兄弟。 ②贺鲁：西突厥沙钵罗可汗。

（1）对下列句中加点字词的解释，不正确的一项是（ ）

A．时密于军中简勇士尤异者八千人 简：挑选

B．与密同营在北邙山上 营：安营，驻扎

C．构之于高祖 构：陷害

D．表请乞骸骨，许之 表：奏章

（2）填入下列句子“□”中的词语，最恰当的一项是（ ）

①隶四骠骑，分为左右□自卫 ②行俨先驰赴敌，□流矢所中，坠于地

③世充军披靡，□抱行俨重骑而还

A．以 因 则 B．而 为 乃

C．以 为 乃 D．而 因 则

（3）下列各组中，停顿最合理的一项是（ ）

A．世充器度浅/ 狭而多妄/ 语好为咒誓/ 乃巫师/ 老妪耳/ 岂是拨乱主乎

B．世充器度浅狭/ 而多妄/ 语好为咒誓/ 乃巫师/ 老妪耳岂是/ 拨乱主乎

C．世充器度浅狭/ 而多妄语/ 好为咒誓/ 乃巫师老妪耳/ 岂是拨乱主乎

D．世充 /器度浅狭/ 而多妄语/ 好为咒/ 誓乃巫师老妪耳/ 岂是拨乱主乎

（4）下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）

A．程咬金有胆识。他在隋朝大业年末社会动乱之际，组织聚集了数百人保护乡人，防止其他盗贼侵犯。

B．程咬金被李密委任为内军骠骑，统领内军八千人。他的队伍都是猛士，可抵挡百万人马，他也因此蒙受特殊待遇。

C．程咬金几易其主。李密被败后，被王世充所得，后又与秦叔宝商定，离开难成乱世英明之主的王世充，转而投奔秦王，在秦王手下建功颇多。

D．程咬金在唐朝有功劳也有过失。他帮助唐太宗除去李建成和李元吉，为朝廷立下功勋；但是后因罪被免官，而后不久又被任命为岐州刺史。

（5）（1）将下列句子翻译成现代汉语。

①公性猜贰，傍多扇惑，非仆托身之所，今谨奉辞。

②师次怛笃城，有胡人数千家开门出降，知节屠城而去，贺鲁遂即远遁。

（2）选文中哪些地方能表现程咬金“有远见”？（用自己的话概括）

三、诗歌鉴赏

7. 阅读下面这首词，完成后面的题目。

卜算子

石孝友

见也如何暮。别也如何遽。别也应难见也难，后会无凭据。

去也如何去。住也如何住。住也应难去也难，此际难分付。

（l）本词五用“难”字，意蕴丰富。请简要分析“别也应难见也难”中两个“难”字的意蕴。

（2）本词在艺术上富于创新，其构思、结构、语言皆可称道。请结合全词就其中任一方面加以分析。

四、默写诗句

8.补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）送别是古诗常见题材，岑参在《白雪歌送武判官归京》中用“ , 。”写出了中军帐内为武判官设酒宴饯别并奏起了优美乐曲的情景。

（2）“ , 。”白居易《钱塘湖春行》中的名句，从莺燕的动态中，把春的活力，生动地描绘了出来。

（3）曹操在《观沧海》中以景写志“ , 。”登高远眺，举目所及只见一望无垠的大海波摇浪涌，海中的岛屿高高矗立。

五、现代文阅读

9.阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。

我知道自己丢失了什么

沿着荒芜的古徽道走了将近两小时，才看到人家，然而却不是我们此行的目的地。 这是一个只有三四户人家的小村庄，我忘了村名。有人在山边采茶，狗吠着，空气中弥漫着烧粪的幽香。很想坐下来喝一口水，但前面的人催着说：“得赶紧啊，还有很长的山路要走。”这时，一个四十来岁的女人很快向我们走来，女人的手中握着一张小小的纸片，问我们说：“请问你们是记者吗？”我们觉得很奇怪，这女人怎么知道我们一行是记者的呢？问她有什么事，女人便把手中的纸片向我们展示。纸片已经破损，那上面用圆珠笔歪歪扭扭地写着几行字，看了几遍，终于明白，大抵是说她儿子在浙江温岭打工，曾借给别人一笔钱，可前去讨钱时、却被对方打了一顿。她儿子不服这口气，邀集一帮同乡去打架，导致对方一人重伤，当地公安遂以故意伤害罪将她#儿子抓捕入狱，至今已一月有余。

女人说：“我儿子是冤枉的，记者同志，求你们帮帮我好吗？”

我们说：“我们只是本省一个地市小报的记者，浙江温岭发生的案子，我们哪问得到呢？

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