0~3岁婴幼儿的保育与教育形成性考核册 作业三
更新时间:2024-04-10 15:16:01 阅读量: 综合文库 文档下载
0-3岁婴幼儿作业三
一、选择题
1、13-24个月龄的婴幼儿一天的睡眠时间为(13-14)小时。
2、1-1.5岁时婴幼儿学习和运用简单词汇、增加词汇量的关键阶段,会说一些常见物品的名称,词汇量是(50-70)个。
3、针对1-1.5岁婴幼儿的食物加工和烹饪方面应遵循以下原则:(ABCD) A.原料应选择新鲜、相对软嫩多汁、质的细腻的食物
B.加工应将食物切碎煮烂,这样易于幼儿咀嚼、吞咽和消化 C.在烹饪方法上多以蒸煮煨等方式,少采用油炸、烤、烙等方式
D.口味以清淡为好,不应过咸,更不易食辛辣刺激性的食物,尽量少用各种调味料。 4、13-24个的婴幼儿营养状况评价可以依据(ABCD)进行
A.婴幼儿体格检查 B.临床表现 C。实验室检查 D。生活中观察 5、当婴幼儿摔伤和碰伤时,应首先(检查婴幼儿是否受伤)
6、三浴法是婴幼儿体育锻炼最常见的方法,一般指(空气浴、阳光浴、水浴) 7、婴幼儿的入园准备主要包括以下几方面:(心理准备、交往准备、生活准备) 8、25-36个月的婴幼儿最常见的疾病主要包括(肥胖症、蛔虫病、龋齿)
9、25-36个月的孩子每次进餐要求在一定的时间内完成,一般大约为(20-30分钟) 10、引起婴幼儿肥胖是原因(缺乏运动、遗传因素、营养失衡) 二、辨析题
1、为了促进婴幼儿认知能力的发展,作为父母应该保护孩子对事物积极关注的好奇心和探索欲。( T)
2、2-3岁婴幼儿健康成长需要的营养素主要是蛋白质、碳水化合物和维生素。(F) 需要6种营养素:蛋白质、脂类、碳水化合物、维生素、无机盐和水。 三、简答题
1、教养人应该如何培养13-24个月应由二人良好是睡眠习惯。
答:教养人为培养幼儿良好的睡眠习惯,应注意睡眠环境的营造,睡前的良好准备,纠正幼儿不良的睡眠习惯,并确保睡眠环境的安全。
2、13-24个月婴幼儿进行户外活动时因注意哪些问题? 答:1、选择合适的时间,上午9-10点,时间不宜过长。 2、选择合适的衣着,尽量宽松、合适,易吸汗。 3、选择合适的地点,尽量选择离家较近的地方。
4、选择合适的运动,可以做上肢运动机弯腰、下蹲等运动。 3、概述如何引导25-36个月婴幼儿养成良好健康饮食行为? 答:1、养成饭前洗手的习惯 2、学习自己拿勺子吃饭
3、培养幼儿细嚼慢咽的好习惯。
4、饮食定时定量,并逐步接近成人的饮食习惯。 4、简述婴幼儿龋齿的危害及如何预防?
答:龋齿的危害有:会导致咀嚼功能降低,胃肠消化吸收减弱;其次过度疲劳时,可诱发各种疾病;再次患龋齿的幼儿的口腔温度较高,易出现血中白细胞总数升高,血沉增快,导致低热、贫血等。
预防:养成饭后漱口,定时刷牙的习惯,其次保证饮食的合理、健康;最后定期检查口腔及早发现早治疗。
5、25-36个月婴幼儿的家庭教养重点包括哪些内容?
答:1、给幼儿创设宽松愉快的氛围,尊重幼儿的想法。 2、适时参加幼儿的活动,积极鼓励和合理引导其大胆探索。 3、正确对待幼儿的反抗,帮助幼儿学会控制自己的情绪。 4、帮助幼儿做好入园前的准备。 四、材料分析题
1、佳佳是个比较内向的的小女孩,每当妈妈带着他去小区玩时,他总喜欢呆在一旁别的小朋友玩耍---------
请分析引如何看待佳佳的这种行为----------?
答:佳佳的这种行为是因为她不知道如何与别人沟通,缺少一些沟通的技能。作为教养人应该多带孩子到家庭之外的环境中去活动,多接触其他的小朋友,教会孩子学会和小伙伴答招呼,学会交往相处的小策略,学会用语言表达自己的需求。当出现争抢玩具时,教养人应该指出幼儿错误的作法,教他用语言来表达自己的需求,得到别人同意后,才可以玩玩具。
2、妈妈买了一个电动玩具,她发出好听的声音,不一会儿,玩具被元元弄坏了,妈妈很生气-----清你分析一下元元为什么会出现这种“破坏行为”------
答:元元是对电动玩具产生了探究欲,他想通过自己的活动去认识\探索,并不是故意的破坏。作为教养人应为幼儿创设一个有利于其发展和探索的环境,放开幼儿的手脚,在确保安全是前提下支持\鼓励幼儿的探究,正确看待幼儿的破坏行为,保护幼儿的好奇心和探究欲望,可以带孩子去户外活动,在家里给孩子提供一些安全的材料,允许他们摆弄。
五、论述题
1、试述如何引导13-24个月婴幼儿养成良好的健康饮食行为。
答:1、创设良好的进餐环境。首先进餐场所需要安静愉悦,餐桌椅、餐具可适当的童趣一些。其次可适当的播放一些轻音乐,父母要给婴幼儿提供充足的机会练习使用餐具,自主进餐。2、养成有规律的进餐习惯,做到定时定量,有规律的进餐,有固定的地方、餐具和大人一起就餐,避免养成边看电视边吃饭的不良习惯。3、合理饮食结构,避免偏。父母应提供多种不同口味的食物,均衡的营养结构,合理的膳食安排,避免高热高糖的垃圾食物。另外父母要以身作则,用良好的饮食习惯影响幼儿。4、养成良好的饮食卫生习惯。大人自己一定要做到饭前便后洗手,还需帮助幼儿饭前便后洗手。
2、论述25-36个月幼儿情感和社会性发展水平及相应的教育策略。
答:幼儿哭闹情绪逐渐减少,对外界环境和成人的适应能力逐渐增强,各种高级的情感逐渐出现。2-3岁的幼儿掌握了一些行为规范,形成了一定的规则意识,道德感由此产生,初步关注逐渐的行为是否符合标准和要求。并且逐步学会等待、轮流、分享合作等亲社会行为。 首先作为教养人要理解幼儿情绪情感的特点,创设积极的心理和环境氛围,尽量以自然的心态认识和对待幼儿的情感发展。切忌简单拒绝和禁止,要耐心的给幼儿讲道理,告诉他为什么不能做,提情绪;提高幼儿辨别是非判断的能力。其次,教养人要以身作则,其次,在幼儿面前尽量保持积极愉快的情绪;最后,多给予表扬和肯定、激励。当幼儿表现出良好行为,教养人一定要恰如其分的给予肯定和表扬。这有助于幼儿树立自信心,发挥创造力。强化其良好行为和习惯。当孩子不能完成任务时,教养人要耐心启发和引导,尽量别流露出失望的情绪,致使孩子丧失自信心。
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