杭州口才与演讲培训—演讲培训课程

杭州演讲口才专家严建江老师创立的“想说就说”演讲口才中心帮您真正做到想说就说,让您摆脱说话的恐惧,增强自信,突破自我

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严建江

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为什么要使用视觉辅助器具

视觉神经对大脑的控制比听觉神经大25倍 哥伦比亚大学的研究报告证明：– 我们学习的感官来源有85%来自视觉

视觉辅助器具更好地……– – – – 点明主题 节省时间 吸引注意力 加深记忆印象

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视觉辅助器具使用原则

保持简洁 图表文字大小适中 每张文字不超过8行 一次只看一张 在图表上做注记 不要挡住听众视线 演讲者始终是中心，而不是辅助器具 面对观众演讲

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投影片 (Transparency)

要点： 内容简明扼要 文字要形象化 使用色彩来强调重点 空间安排要合理 使用正规字体 投影片的内容与口授一致 给投影片编号

注意： 讲解时要面对学员 投影片时用完毕应立即挪开 课后把投影片复印件分发给学员 如有可能，使用图案来显示数字 调换投影片时应关灯以免观众看 到一片杂乱的图像

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投影机 (OHP)

要点：

注意：

使用笔或指示棒 靠近投影片 应备有一只备用灯泡 应预先摆正投影正中焦距， 不偏差 用硬卡纸来覆盖

切忌用手指去点 不要太远离投影机，否则会分散 观众的注意力 电线应使用胶布固定于地板 移动时别出声 切忌使用薄纸片

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挂图 (FLIP CHARTS)

要点：

注意：

能够移动 字体要正规并且要写得大 使用色彩来突出重点 用铅笔注意上提示和作记号 可以在墙上粘贴

纸张不能防水 慎防 “渗透色彩”

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白板 (WHITE BOARDS)

要点：

注意：

版面大 可使用多种色彩 擦拭后即可书写 不使用电力

白板需用特别白板笔

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录像 (VIDEO PLAYER)

要点：

注意：

在放录像前交代背景 留在室内 录像带应放在正确的位置

预先知道如何操作 切忌离开，以免观众认 为录像不重要

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第五单元

处理观众的提问

学习目的：

明确问题与回答的重要性 学习如何专业地处理观众的提问

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何时回答问题

场景 正式演讲 非正式演讲 解决issue研讨会 时间有限的演讲 参与人数很少的演讲 参与人数很多的演讲 需使用麦克风的演讲

演讲中解答

演讲后解答 yes

yes yesyes yes yes yes

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希望营造的气氛

自信的 开放的 诚实的 有能力的 关注的 非防御的 非攻击的 非争论的

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回答问题的三个步骤

记住提问和提问人– 理解并复述提问，与提问人进行目光交流。确定其他的观众也都 听见并理解了这个问题。

回答– 要简洁而又恰当。别再和提问人目光交流，相反要看着所有观众。

联系–

最后把问题与你发表的内容结合起来，这样你的话将会是观众听到 的最后内容。

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处理问题的选择方案 (1)

直接回答– 对于众要问题和需作出对观众可能有用处的简单明了的回答时采用 (如果答不出，也需直言不讳)

将问题还给提问者– 用于“你会怎么做……”。问题形式有：有些什么选择，哪一种更 有效果。

将问题交给有关专长的人去回答– 例如“小王，去年你也碰到过这种情况，那时你是怎么处理的。

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处理问题的选择方案 (2)

将问题在小组里发布，邀请大家献计献策– 明确主要问题，请大家发表意见或进行解答

推迟解答– 对于不可能引起普遍兴趣的专门性或个别的问题，可说” 我愿意在休息的时间与你探讨。“

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谢谢大家

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/kk84.html