浅析《老人与海》的象征意义

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浅析《老人与海》昀象征意义

洛阳理工学院外语系

王晓辉

［摘要］海明威在老人与海中运用其“冰山理论”的创作原则，处理人与自然斗争的这一重大题材，赋予这一题材以丰富的象征意

义，使小说表现出的主题远远超出题材本身的内涵，表现了更广大的思想空间。小说以其独特的语言风格，精湛的写作技巧，生动的描写，把无限的意蕴寓于有限的表象形式中，使作品充满着对有限的超越，对无限的神往，本文主要探讨这部小说的象征意义。【关键词］老人与海文体象征

作为“迷惘的一代”的代言人的美国名作家海明威，在评论界受到

将近十年的冷遇与攻击。为了力挽江河日下的声誉，海明威推出了他坚

他放到糖水里，希望能救活。

“鱼啊，”他说，“我爱你，非常尊敬你。不过今天无论如何要把你杀

死。”

“……我根本不懂这个。也说不准我是不是相信。也许杀死这条鱼是一桩罪过。我看该是的，尽管我是为了养活自己并且给许多人吃用才这样干的。不过话得说回来，什么事都是罪过啊。别想罪过了吧。现在想它也实在太迟了，而且有些人是拿了钱来干这个的。让他们去考虑吧。你天生是个渔夫，正如那鱼天生就是一条鱼一样……”

老人在看待大鱼的时候所表露的内心的反映，其实正是海明威内心对于生存的意义的回答，渔人天生是为了打鱼，打鱼必定要有伤害，即使是伤害了他内心中认为最美丽的东西。这用他的拳击哲学来解释

信这是自己“一辈子所能写出的最好的一部作品”，这就是《老人与海》。

海明威崛起于欧美象征主义由诗坛向整个文学领域渗透、扩张的

年代，研究者们将他视为象征主义作家，认为他应该“与爱伦 坡 霍桑

和麦尔维尔列为一类。即描写象征内心世界形象的作家”。海明威自己也认为小说应该是一座冰山，八分之一露出水面，八分之七深藏在水面下，是需要读者自己理会的。海明威的说法，《老人与海》同时也只为我们展现了八分之一的面貌。对于《老人与海》象征因素虽然海明威说：“我试图甥造一位真正的老人、一个真正的孩子、一片真正的海、一条真正的鱼和真正的鲨鱼。”但他也曾经说过：“如果我能将他们塑造得十分出色和真实。他们将意味着很多东西。”他这里说的“意味着许多东西”，“实质上就是象征主义”。这便是对他一封谈《老人与海》的信中的断言“没有什么象征主义的东西，大海就是大海，老人就是老人，孩子就是孩子，鱼是鱼，鲨鱼全是鲨鱼……人们说什么象征主义，全是胡扯”的自我否定。

最恰当不过了。“即使打死也不是为了打死人”。

【海】

人对海有一种远古的依赖，在海上老人可以享受到别的地方难以企及的安宁，“我大可随波逐流，他想，管自睡去。预先把钓索在脚趾上绕上一圈，有动静时可以把我弄醒。”在海上他是放心的。即使是最后，老人被鲨鱼打败。也没有对海有任何的怨言，只是说“只怪我走的太远了”。大海不仅仅为人物提供了一个活动场景，一个典型环境；大海自身就是一个重要角色，她和桑提亚哥的关系是多向的，又是互动的。桑提亚哥年轻时就无畏地去闯荡大海，经过一生风浪的体验，年老的桑提亚哥更加崇拜大海，热爱大海。他以衰年之躯孤独地飘荡到大海深处，去证明自身生存的价值、人格的价值；同时又在大海的怀抱中寻求帮助，受了伤的手在海水中得到医治，心灵在大海中感受到了温馨和力量。

可见这位作为“迷惘的一代”的文学的大师，在这个问题上自己也陷入了“迷惘”。笔者认为，海明威之所以对《老人与海》象征因素的态度

之武断，充分表现他也不愿意接受“象征主义者”这顶桂冠，“精心地去掩饰”却“被评论家不断的发现”。在研究海明威时就必须从将他写作生涯推上了荣誉之巅的《老人与海》开始，研究《老人与海》又不得不研究他的象征因素，因此本文将从文章的主人公、小孩儿、鱼、大海、狮子以及桑提亚哥生存和捕鱼环境等人手对其进行分析。

下面单就文中出现的形象及其所具有的象征意义进行分析。【老人】

故事的主人公圣地亚哥是“生命英雄”的象征。他敢于向人生的种种磨难宣战，向人的生命的极限挑战并超越它，以生命换荣誉、换尊严，从前所未有的角度震撼人心地展示了人的生命价值。在与大海、大马林鱼

和鲨鱼的较量中，他以自信、勇敢、强悍的英雄形象奏响了一曲深沉低回的大提琴协奏曲。渔民以捕鱼为生，在茫茫大海上，孤独的老人划着小船连续八十四天没有钓到一条鱼，这真是“倒了血霉”，然而，老人并没有失去信心。

眼睛是心灵的窗户，这“海水一样蓝的眼睛”跟那象征着厄运的破帆相对照，揭示出了老人圣地亚哥绝不向命运屈服的性格特征，透着老人乐观开朗，一如继往，不达目的决不罢休的精神。他决心在第八十五天

海也是老人生存依赖的环境，是老人抗拒命运抗拒自然的的角斗

场。老人既对海有依赖性，更对海有一种征服欲望。就像海明威面对的文坛，既是写作成就了海明威，同时无论是内心的责任感还是外界的期

望带来的压力都在迫使海明威重新振作，重新拿出自己最宏伟的华章。

【孩子】

孩子的出现让本来应该很压抑的场景而变得有一些温馨。孩子的形象是作者苦心经营的结果，甚至孩子的形象所包含的信息已经超过了大鱼、老人、大海和鲨鱼所能寄托的作者的思想。在８４天没有捕捉到鱼的时候，在周围的人开始对老人放弃了希望的时候，是孩子一直在支持着他，而且“要是孩子在这多好啊！”这句话在文中曾反复的出现了９次之多，在多么失望的时候，老人想起了孩子。

在海明威感到无力的时候，“要是孩子在这多好啊！”，这句话仿佛是老人对失去青春的一种呼唤。如果用一句话把海明威内心的想法表达出来：如果我还年轻多好啊！孩子是生命力的象征，每每读到这句话的时候，脑海中就会浮现老人苍老倔强的形象，一种悲怆的情绪浮于纸面。

当老人面对孤独的时候，孩子是老人对外界关爱的呼唤。苍茫的海

“驶向远方”去钓大鱼，这是老人对理想的执着追求，是人类要征服自身

懦弱的表现。在同大马林鱼的较量中，明知对方力量比自己强，却表现得极其勇敢。同马林鱼的较量不仅是体力对抗，更重要的是对自我精神力量的确信，这种精神力量是“生命英雄”为捍卫人的尊严，实现生命价值

的具体表现。而随着故事情节的发展，海明威又将老人一次次地推向绝

境。

面对“为所欲为”的鲨鱼，人是无法抗拒的。但老人用鱼叉、刀子、船浆、舵把、木棍等一切个人手段与之苦战，饿了就撕下一块生鱼吃。

圣地亚哥不断承受着不幸命运的挑战，而正是他的勇敢和强悍战胜

上，深邃不知道有多远的海底的大鱼，孤独的老人即使再坚强也希望有

个人能帮助他，即使是站着不动。

孩子体现了作者内心对外界包容的渴望。无论外界的人怎么怀疑

老人的捕鱼能力，孩子一直一如既往的站在老人的身边，默默的支持，为他准备食物准备打鱼的器具，晚年的老人需要更多的呵护和关心。孩子不允许老人在没吃饭前上船打鱼；孩子为老人盖上已划下的被子；在与大马林鱼搏斗时，老人几次都想“要是孩子在就好”，而且孩子在看到老人回来后，连哭三次，还要别人不要去打扰他。孩子身上体现了海明威希望能受到更多的呵护，他强硬的外表给人以权威的表象，然而内心

了一次次的厄运。面对着不断被鲨鱼撕咬的大马林鱼残骸，老人说。“一

个人并不是生来给打败的，你尽可能把他消灭掉，可就是打不败他”。透

过老人与鲨鱼的搏斗，我们再次领悟到“生命英雄”在精神上是不可摧毁

的，是人类取得美好未来的保证。

【大马林鱼】

在整个故事中，出现的象征物很多，大马林鱼是其中着墨最多的一个物象。在通读了海明威的传记后，理解最多的就是，大马林鱼象征了

里他可能更需要有人读懂他对呵护关爱的渴求，所以孩子可以看出晚

年的海明威内心的愁苦与忧伤。

海明威的研究者几乎一致的认为。海明威更多的接受了父亲的秉赋。由于父亲长期外出行医，１６岁以前的海明威一直生活在由母亲、姐

这部旷世的作品，是晚年的海明威心中一个创作的巅峰时刻，更是海明

威向怀疑他写作能力的人的最好的回应。

大马林鱼也象征了海明威心中的生存理想。生活环境塑造了一个外表强硬而又内心软弱的海明威，幼年的时候，就有小男子汉的勇气，希望别人把他当作大人看待，如果有人问他害怕什么，他总是大声回

姐和妹妹组成的“女性王国”里，与生俱来的男性心理使他产生了一种

孤独感，迫使他只有更多的从父亲那里寻求“男子汉”认同。父亲的三大业余爱好：钓鱼、打猎和旅游，海明威不仅全盘接受而且轰轰烈烈的发扬光大，成为他生活创作中的重要内容。然而，１９２８（下转第９９页）

答：“我什么都不怕！，，．然而当他“看见一只苍蝇死了也哭，想法设法把

一１０３—

高校理科研究

蚪。截面模量为２８５０ｉｎ．４，截面面积２４．８ｉｎ？，粱采用Ｗ１０ｘ４５，截面模量为２４８ｉｎ．＇，截面面积２４．８ｉｎ．２。

限承载力为７６９千磅．相比起材料的极限承载力８９２千磅，以及该软件的分析，得出，在框架各柱刚度相差不大、轴向力相差不大、梁柱节点刚度相差不大的情况下，规范方法对于框架柱的轴向承载力的计算还是比较准确的。但在有侧向力作用下。也就是考虑Ｐ－△效应时，侧向力对于框架承载力的影响，规范方法《高层钢结构设计规程》粗略的认为框架柱的计算长度取几何长度，有时候是偏于保守的，但有Ｈｔ遇到框架各粱柱刚度变化的情况。甚至是不安全的。

结束语

综上可知，高等分析是将强度理论、稳定理论和塑性理论统一在结

构整体分析之中。能够算出刚性或柔性连接的钢框架中各构件塑性渐变的全过程，避免了常规分析中通过有效计算长度系数考虑结构故构

图３单层实例框架平面图

件的稳定，通过相关方程考虑结构构件的弹塑性状态，将它们分开考虑的弱点。采用渐变方法可以准确地计算各种荷载作用下结构的真实弯矩分布，并根据构件的塑性弯矩承载力有目的地进行结构构件设计册。

∥∥，三／

－

．

现行分析和设计方法存在不少缺陷。随着有限单元方法和计算机技术的发展，高等分析和设计将逐渐成为未来主要的结构分析和设计

方法。

参考文献

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图４二阶非弹性分析框架变形图

考虑框架的Ｐ－Ａ效应的二阶非弹性分析得出的框架轴向极限承载力相比较一阶弹性分析以及一阶非弹性分析，有所降低，这说明框架的Ｐ－△效应很明显。通过下图进行比较：

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ｓｕｂｊｅｃｔｔｏｌａｔｅｒａｌｂｕｃｋｌｉｎｇｅｆｆｅｃｔｓｕｎｄｅｒｕｎｉｆｏｒｌＥｔｍｏｍｅｎｔａｎｄａｘｉａｌＲ．Ｑｕｅｅｍｌａｎｄ：ＰｈｙｓｉｃａｌＩｎｆｒａｓｔｒａｃｔｕｒｅＣｅｎｔｅｒ，ＱｕｅｅｎｓｌａｎｄＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙｏｆ

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经过上面的分析，比对前面的图ｌ，说明：由《钢结构设计规范》Ｋ系数计算长度法计算该纯框架，得到框架在轴向力的作用下。节点５的极

济大学校报，２００３年２月第３１卷第２期

（Ｊ２接第１０３页）年父亲突然在家中开枪自杀，让海明威的感情彻底的倾向父亲，甚至产生了对母亲的仇视，一度断绝了关系。但是到了晚年，海明威内心里压抑着的温情终于复苏，“我年纪越大，就越能谅解我的母亲”。

海明威的人生哲学与道德理想，即不向命运低头，永不服输的斗士精神

和积极向上的乐观人生态度。虽然他拖回的只是一副鱼骨架，但他在精神上却始终是个胜利者。

老人年轻时候跟别人比赛角力长达一天一夜最后胜利的经历也被

从这个意义上讲．孩子的出现作为海明威晚年恋母情结的展现也

不是没有道理。尤其是在当时的外界压力、内心愁苦与身体创痛的联合绞轧下，海明威出现这样的情绪是非常正常的。

数次提起。正是反映了海明威对于曾经辉煌的美好回忆，同样跟狮子一样反映了海明威对已逝年华的追忆。

结语

其实《老人与海》中还有很多的意象，象征了更广泛的意义。在本文中提到的意象，如果从别的方向分析也会得出更多的结论。我想这也正

【狮子】

在小说中作家对狮子的偏爱是有目共睹的．老人梦见狮子被提到过四次，第一次是老人出海前躺在自己的床上梦到狮子；第二次是他反问自己“为什么狮子是我留在脑子里一件主要东西呢？”；第三次是他在船上梦见了狮子；最后一次是小说的末尾：“老头正梦见狮子”。作家对狮子的反复强调给小说注入一个深刻的主题。“狮子”是力量的象征，对

是海明威“冰山”写作手法的一个真实体现。

通过上面的分析可以看出，《老人与海》中象征的个体性越来越浓重。尽管现在人们认识的《老人与海》代表了整个人类面对挫折面对厄

运时的不屈精神，但是作品的各个形象表明，其实这是一部海明威的讨

战宣言书，是一个人战斗的号角。但是这并没有抹杀它“体现了人在‘充满暴力与死亡的现实世界中’表现出来的勇气”的光环。或许从各种层面分析《老人与海》会得出不同的意义，因为本来一种意象不同的人会看到不同的内涵，“一千个人眼里有一千个哈默雷特”。笔者单从海明威

其反复强调烘托了桑提亚哥对力量的向往和对黑暗与厄运临危不惧的

精神。狮子是权力、强盛、力量的象征，更是男性的象征。

它代表旺盛的生命力和青春，象征着老人对力量的追求和对强者的向往，每次梦见“那群狮子”后都给老人增添了无穷的精神力量。群狮象征着同情弱者，仇视邪恶，既能创造人间奇迹，又能战胜各种邪恶势力的团结友爱的群体。

群狮的个体模式表现在老人圣地亚哥同鲨鱼搏斗到手无寸铁的风度，是海明威笔下硬汉形象的高度概括和升华，标志着后期海明威在思想上的发展与进步，寄托着他的理想及对人类的希望。小说的结尾“．Ｔｈｅ

ｏｌｄｍａｎ

ｗｓｌｔ

的经历分析，限于学识，尚还不足。期待以后提升。

参考文献

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浅析《老人与海》的象征意义

作者：作者单位：刊名：英文刊名：年，卷(期)：

王晓辉

洛阳理工学院外语系

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SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION2009(14)

参考文献(3条)

1.秦秀白 文体学概论 19862.ErnestHemingway[美国] 20013.董衡巽 海明威研究 1980

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