社会实践活动作文15篇

社会实践活动作文1

一个骄阳似火的暑假，我们迎来了一次军训的实践活动，活动期为五天。我心想：“五天？那我岂不是这五天要和同学们‘相依为命’了？噢，我的天！”我真搞不懂，好好的暑假，搞什么军训啊！我看着放晴的天，心里默默念叨着——听天由命！

老师开始分寝室成员的名单，我舔着嘴唇，想着和我一个寝室的会是哪位“女童鞋”呢？“于慧敏和王冉去和五年级的一个寝室吧！”这简直是一个晴天大霹雳，虽然有些不情愿，但还是去看看的好。汽车驶向了我们的目的地，靠近、靠近……终于到了——谢尔塔拉。事实和想的并不一样，这几天虽然被晒得跟个“黑土豆子”似的，但还是愿意露出大板牙“哈哈”的笑两声。这五天，军官教给我们许多独立烦人方式和方法。我们这几天自己折辈子、自己去排队吃饭，同时也告别了以前在家天天赖床只能依靠闹钟的这个习惯，没事出来看看，的确挺好的！虽然这五天很短但是感觉却很长。难免会有些想念父母，想念在家的生活，但是我们却谁都没有哭鼻子，在那儿乱闹。天天在早上5点钟起床，跟着大家疯跑两圈，和最要好的朋友撒撒娇、发发脾气，五天——就这样又酸、又苦、又甜的过去了。到了走的那一天，虽然“心甘情愿”但还是有些不舍得。短短相处的这五天，我仿佛爱上了那里的一切，爱上了那儿蓝蓝的天、爱上了那儿会把我晒黑的阳光。当车子驶回学校时，我不禁在回想：这五天，和同学们相依为命，没有想象中的那么坏；自己走路，没有和父母一起走的踏实，还是渐渐的忘记得了自己害怕黑夜；自己折被子，虽然不是那么习惯，但还是经历了、学会了；自己不依赖闹钟的起床，虽然不是很喜欢，但还是做到了……回家的时候，我对妈妈说了好多。妈妈说我晒黑了、变瘦了……我想，这也许是我唯一一次对妈妈对我的关心“一懈不顾”。我认为，多经历一些该经历的，走出“妈妈的世界”多看一看，会让自己在诸多的困难中努力拼搏、快乐成长，同时也磨练自己。的确，这真是一次感受至深的社会实践活动啊！

社会实践活动作文2

暑假如期而至，想充实下寒假生活，必须在学习的同时积极参加社会活动，这样不仅可以增加自己的社会经验，而且可以在人际交往方面可以得到提高，扩大自己的社会接触面增加个人在社会竞争中的经验，也为自己增加本领。

在8月2日这天我们在李老师的组织下来到了军人住的小区参加社会实践活动，那是多么的神圣，多么的庄严。在这里我们体验了FLL的搭建与编程，这对其他的同学来说也许十分陌生，可对我来说却是十分的熟悉，作为学校机器人社团的一员这是一定会接触的。可这回要搭的机器人却和学校的有所不同，这次是让我们自己动手搭一个会跳舞的机器人。这个还是我第一回接触，首先老师带着我们一步一步的组装它，从它的“大脑”开始，俗话称上半身。我们用孔梁、销把机器人的上半身搭好，那个“身子”就像一个保护壳，将机器人的心脏慢慢的半包裹起来，因为待会儿要把程序拷到“大脑”里，并且用它操作，所以“大脑”的正面要露在外面。接下来就是两条腿了，而腿这有一个装置，对我们来说有些新奇，减震装置，虽说有些困难，但是在老师的带领下，我们一一将其打败。今天就是头了，头和手臂都是一个发动机带起来运动的。将它们组装在一起，一个机器人就完美的拼完了，紧接着我们要给它编写程序，因为只有这样才能真正的舞动起来。而且程序编完让机器人舞动起来以后，那舞蹈也是五花八门的，扭扭腰，劈叉，头360度转圈……只要想得出来就做得出来。

随后我们给翠微路二十一号院的一些公共地方做了打扫，比如擦宣传栏、擦健身器材、扫地……不过能为军人多奉献一丝力量，也是我们的荣幸。天虽然热了，但是并不能浇灭我们的热心，看有的被我们打扫干净的东西都可以反光，一点灰尘都没有。

通过这次社会实践我们感受到了科技的伟大，机器人带给我们的乐趣，体验到了保洁人员一天为我们世界各个角落打扫的不易，我们要珍惜。这个暑假里，这份为他人服务的情对我们意义非凡，谢谢这次为我们组织活动的李老师也谢谢这些教我们编程的老师们以及社区的所有人员，让我们体验到这非凡的一刻。

社会实践活动作文3

这次的秋游，第一次出岛，在兴奋的同时，也有些顾虑。因为自己有点晕车。但一路上没有任何一点异常发生，不知道是不是与同学一起出岛的原因。只是让我很庆幸，好心情又添了不少。

集美，正如它的名字一样。似乎所有的美丽都在这儿聚集着。它的一栋栋楼宇，体现出与众不同，让人感到浓浓的文化气息。它干净，整洁。它有城市的良好卫生，却没有城市的嘈杂。它有乡村特有的清新，却没有有些乡村人那样不好的习惯，素质。

我们去了海洋馆。我认识了许多海洋生物，如红地图鱼、银屏灯鱼、红旗鱼、虎鲨、黑群鱼、巴西龟、珍珠马甲鱼、黑地图鱼、中华鲟、蝙蝠鲳鱼、蓝曼龙鱼……同学们都认真地学习着，记录着，还有许多人拍照。

接着，我们到了陈嘉庚故居，那里陈列着陈嘉庚生前的遗物。在那里，我默默记下了他说的一句话：该用的钱几千几万都得花，不该用的钱，一分也不能浪费。

然后我们到了鳌园，鳌园的浮雕真是叫人惊叹。那里含着多少艺术与人文的结晶啊！

最让我怀念的是鳄鱼馆，而在鳄鱼馆里能让我流连忘返的也只有钓鳄鱼了。

先是四班的几位好手试了试，看起来挺好玩的，大伙也都活跃了起来。周一拿出5元钱递给工作人员，并从他手中接过长长的竹竿和吊着的鸡肉。连捷也这样做。他们站在桥上，一人一边。大伙也都围在两旁。不知是谁喊了一句：“周一，好样的！”这时，鼓劲声四起。他们把竹竿和鸡肉通过栏杆的缝隙伸了出去。连捷那边的鳄鱼一直注视着那块鸡肉，似乎再考虑要不要吃。而周一的竿子可能放得太上面了，鳄鱼认为吃不到，也就没搭理他。

“啪！”连捷那边，其中一只大鳄鱼一跳，咬掉了肉。大家都向后退了两三步。连捷把竹竿还给了工作人员。女生赶紧上前采访：“喂，鳄鱼咬住肉那一刻是什么感觉啊？”“爽！”“你那哪叫钓鳄鱼，你那叫喂鳄鱼！”我断言道。的确，谁敢把竹竿提起来呢？“还有什么啊？”“五块钱飞了！”“我们大笑起来。周一用来钓鳄鱼的那块肉也变成鳄鱼的美餐了。这时，一班的三位女生想要试试！啊！终于有女英雄了！我真想好好看看她们的表演，只是，郭老师喊：“三班集合！”使我没了机会。

在这次与同学在户外快乐相处的一天里，我学到了许多知识，也懂得了一些道理。

社会实践活动作文4

2月28日，学校组织去学公活动，可是，老天貌似不希望我们开开心心，痛痛快快地玩一天，所以，天空又落下了密成天罗地网的雨珠，但是，这依然还是没有浇灭我们心中那股去学工的热情之火。大家都在欢声笑语中等待着出发的时刻。

不久后。我们坐上了大巴车，伴着沿路的佳景，和着雨点儿欢快的节奏进入了第一个学工活动——数码摄影。由于我是第二次接触这个活动，所以理解运用起来于是得心应手。“耳东”陈老师先为大家大家讲解数码摄影的基本知识。一开始，陈老师讲得娓娓动听，头头是道。可到讲解拍照造型时，情况则为更加猛烈了。陈老师讲有些人的姿势傻傻的，一直是一个动作反复几百万遍。然后他又摆了许多造型。然后说，小孩的造型要可爱，男人的造型要顶天立地，女人的造型要妩媚，老人的造型要稳重。说着他又摆了一个老人的小孩动作的样子。那样子特搞笑，陈老师本就是上了年纪的人，如今却如同一个傻子一般，二根食指分别摆在那已经有几根小皱纹的脸颊边，让同学们笑的个前仰后翻，哭笑不得；接着他又示范男女性的姿势。男的他做了个自以为十分流行的POSS——思想者。一只拳头搁在天灵盖前，一只脚抬在了椅子上，那摸样，无语啊！陈老师是男性，所以碰到女性POSS,他也犹豫了，一直结巴，但在我们的不解下，他也做了一个。双手拍怕胸，然后手翘起兰花指，呈蓝化妆，然后另一只手搭着腰上。看到一位男的做女性POSS，我班同学都捧腹大笑，我更是笑倒“痛哭流涕”啊，就连我们平常很少笑的吴老师也忍不住笑了起来。最后是拍照和美化照片，做大头贴。于是，一个上午就在这融洽而充满欢声笑语的教室里度过了。

吃过午饭不久，下午的活动项目就开始了。

下午是搞科学实验。我和赵珏，沈定宇主要负责协助老师，所以也没做实验。虽有点小遗憾，但更多是被快乐包围。

“快乐的时光总是过得很快”这句话果然不假，一天愉快的时光就过完了。我们也要回家了。不过，回家还是继续沉浸在快乐里。

社会实践活动作文5

星期三，老师说：“明天我们全校要到平顶山去上一堂实践活动课”，我们听到这个消息，同学们异口同声的回答：“好!”真是太高兴了。接着老师给我们发了一些食品：有面包、鸡蛋、黄瓜等......

哈哈，难道你不知道我们的这节实践活动课要去的是平顶山的虎头山和灯台架吗?那里现在是有名的风景区，虽然这是一堂室外课，但是对于我们来说，这是一堂别有趣味的课外教育课。

4月23日，星期四，那天的天气格外晴朗，也许是激动吧!我们好早就起床了。我们来到操场上站了有大概半个小时，这时开来了几辆大巴车，我上了其中的一辆，17号车。

在路上通过老师的介绍，我们才知道原来的虎头山还有一段广为人知的故事......那是在抗日战争时期，由于虎头山的地形险要，日军想要占领虎头山，为了能让中国的大部队安全的撤离，我军有20xx年级的掌声时，她们代表得仅仅是八个人吗？不，这已经不是八个人，她们代表的是整个六（6）班，她们是（6）班团结的最好代表。当中央操场被太阳照得发亮时，6个班级的同心鞋队伍整齐地站在操场上，每个人的脸上荡漾着笑容，但是心里却是肩负着每个班级同学的重托：勇夺冠军！这次，我们班派出的是由石海浪率领的八位女生，而对手，则是各班高大强壮的男生，可是我们坚信：我们一定会勇夺第一！事实证明了这一点！当哨音响起后，我们班用一个近乎完美地起步先发制人，位居第二，仅落后二班几厘米。此时的操场上沸腾了，同学们不断呐喊助威，都希望自己班获胜。

呐喊声、助威声充斥了整个操场。快看，我们的队伍喊着“左右，左右，左右”的口号迈着流星大步迎面走来。形式瞬息万变，不一会儿，我们和两班的队伍齐平了，比赛的焦点迅速集中在（2）班和（6）班身上，两个班的同学聚成一团，为自己班加油助威。最终，我们以微弱的优势击败了（2）班，获得了第一名！

我为我们班感到骄傲。经过了激动人心的比赛，我们进行了烧烤午餐。由于是第一次烧烤，同学们又特别兴奋，尽管好多食物都被我们烤焦了，但同学们都玩得不亦乐乎。我想：这活动真有意思，又能尝美食，又能亲自烧烤食物，真是一举两得！后来，我们又进行了消防知识讲解以及实际操作，增加了我们防灾自救的知识。在结营式过后，伴着蒙蒙细雨，我们驱车返回了学校…

社会实践活动作文7

“最后一点，就是安全……”内天井里传来校长严肃的讲话声，同学们排着整齐的队伍却鸦雀无声，他们在干吗呢？原来我校四至六年级的学生在老师的带领下要去双峰开展实践活动啊！临行前，校长正给我们做安全教育呢。

一上车，同学们的喜悦之情就溢于言表：有的马上拿出手机开始玩游戏；有的立刻与邻座交头接耳；有的静静地享受窗外的美景，并用手机记录下来……..一路叽叽喳喳，好不热闹。终于有人乏了，有人困了，于是靠在后背上咪起双眼小小憩一会儿，真惬意啊！

终于，到了第一个目的地——双峰农家乐。

一下车，大家又精神抖擞蜂拥似的跑到前面去了。“芹菜，香菇，土豆，茄子，花菜，青菜，这就是今天全部的菜了，大家按照之前的分工各就各位……”我边翻动着锅碗瓢盆，边对我们的组员说道。随即大伙儿就说说笑笑各忙各的去了。

由于分工明确，我们的效率就显得分外高，你看别的组员还在洗菜、大厨还在挥舞手臂，大汗淋漓时，我们组就已经烧好了各色各样的菜，香气扑鼻，十分诱人。“我要这个”“香菇我夹不到”“茄子给我留一点”“这个土豆真好吃”“……”没过一会儿，桌上的盘子就都已见了底。

那香气扑鼻的口感还不停地在我嘴角打转，却又来到了带有诗意浓厚，国学浓墨的孔氏家庙。在这里我跟随这导游朗诵了《论语》和《弟子规》。

最后我们坐车来到了玫瑰花园,一进玫瑰花园就被她那美丽的格调所吸引，正当我沉浸在花束从中的时候，隐约听到了“玫瑰花园里有许多纸条，你们拿着纸条可以去兑换奖品”，钱姐姐笑眯眯地对我们说道。“哇！奖品，可以兑换奖品哦”“哇！太好了！”我们的队伍顿时炸开了锅，欢呼声笑声一浪盖过一浪，你看，同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，暗暗发誓一定要捧回个大奖呢……

一到目的地，同学们就兴致勃勃，三五成群地到处找寻，东翻翻西看看，这里扒扒那里摸摸，个个抓耳挠腮、急得面红耳赤。我绞尽脑汁可还是找不到一张纸条，只好无奈地叹了口气……

一天的时间眨眼即逝，我们依依不舍地回到了学校。通过这次活动，我深深感受到自己开阔了眼界，增长了知识，锻炼了能力，我跟同学们的感情也更深了，真好！

社会实践活动作文8

今天是9月22日，星期五。我们学校组织我们六年级前往兴庆区掌政镇进行“社会实践”活动。我特别高兴！

早上8点多，我们乘坐大巴士出发了，在通往掌政镇的路上，我从窗户向外望去，尽情欣赏着窗外的风景。经过一阵的颠簸，车停了，停在了一个很大的蔬菜大棚基地，原来，我们要参观蔬菜大棚。

我们下车了，排好队伍，向着蔬菜大棚走去。到了蔬菜大棚，有一扇很小的门，一次只能进去一个人，所以，我们排成一队，一个一个的进去，进去以后，有一间小屋子，里面放了许多农用工具：有耙子、犁、锄头、铁锹等。这间小房子的门通向大棚，这扇门很特别，门框很矮，是用土和砖砌成的。我们进了大棚，这间种的是西红柿，不过没有成熟，绿油油的，与叶子一个颜色，都分不清了。我们又进了其他大棚，又认识了茭瓜、扁豆等蔬菜。这些蔬菜个个新鲜，十分诱人。

参观了蔬菜大棚，我们要去田间体会掰玉米的感觉。我们又回到大巴士上，继续我们的旅程，过了一会儿，车停了，这次就到了掌政镇，我们下了车，走向田间，到了玉米田，当老师让我们开始掰时，我们一哄而散，“冲’向玉米田，我们七手八脚的掰着玉米，我看见玉米就扑上去，用力一掰，玉米就下来了。毕竟是第一次掰，同学们怎样掰的都有。过了一会儿，老师喊我们集合，我们都从玉米地里陆续上来了，同学们一个个满头大汗。此时，再回头一看，玉米田里一片狼籍，玉米杆有的断了，有的倒了，简直是一个战场，尸体横七竖八，不过，玉米也堆成了堆，被我们从“战场”上“救”了回来。掰了玉米，参观了蔬菜大棚，也该回学校了，此时还真有点儿舍不得，我们毕竟很少有机会来到农村，亲近大自然。

今天这次“社会实践”活动让我明白了，农民伯伯种菜很不容易，当太阳炙烤着大地时，他们却在劳动。我十分敬佩他们，真是“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”呀！

社会实践活动作文9

啊！终于可以出门走走了，秋季社会实践活动，你终于来到我们的面前。接到秋游的通知，大家脸上都有着掩饰不住的喜悦之情。

鼓浪屿是一个美丽的小岛。这还别说，这次，我们的秋游就来到了这个美丽的岛屿中。在这个岛屿里，有着丰富的知识，能让我们大开眼界。

我们先乘车来到了轮渡，又乘船来到鼓浪屿，一路欢声笑语，真有外出的气氛。来到了鼓浪屿，我们便等于来到了海底世界。

海底世界的大门就很有特色，是一只用铁做的大章鱼。进了大门，我们参观了海洋馆，企鹅淡水鱼馆，抹香鲸标本馆和海豚馆。让我印象最深的就是巨龙了。它可是最大的淡水鱼啊！

参观完了这些，我们便去看我们最喜欢看的海豚表演了。这写海豚可真是聪明，它们还会跳舞呢。有我们看到了两只海豚，它们配合可真密切，能一同跳起来，一同跳如水面，真是心灵相通啊！它们能一同跳起来，碰到悬挂在天花板上的球，还能一同穿过铁环。它们表演完这些以后。主持人阿姨说："现在请看海豚的抛球，可能会抛到幸运的你哦！"家都迫不及待的伸出手，准备接海豚扔过来的球。可是，海豚也有失误的时候，连续两次都没扔出水面。海豚没有气馁，在第三次的时候，海豚成功的球扔出了水面。

最吸引人的要数它们做算术题的时候了。我想：就凭海豚也想做算术题？可这个节目真的出呼我的意料。主持人阿姨说："你们出题的答案，海豚会按响旁边的踩踏板，按几下，答案就是几，注意，出题的答案不能超过10。"一个小男孩出了一道题，是2+2。一位训练师便把这个数字写在一个小黑板上。只听，"嘀，嘀，嘀，嘀"的4声，海豚真的按了4下踩踏板。大家发出了一阵阵感叹。一个小同学感到不服气，也出了一道题，5+5。啊！海豚真的按了5下的踏板。大家一边鼓掌，一边欢呼。我想：啊！真了不起！

在这次的活动中，我了解了许多海洋的知识，增长了见识！

社会实践活动作文10

今天是我们第一次出岛进行社会实践活动，我们的目的地是大家向往已久的集美鳌园与鳄鱼园。我们搭乘旅游大巴向美丽的集美区进发！

我们在集美大学里的海洋馆里见到了许多不同种类的鱼的标本，甚至还见到了国家一级保护动物——中华鲟的标本。因为我们班的吴施佳同学有个外号叫帝企鹅，所以一些同学得知这里可能有企鹅标本就开始瞎起哄起来。搞得吴施佳被烦得晕头转向。

吃完午饭，我们向鳄鱼馆前进。我虽然很喜欢集美大学，但是我对厦门的鳄鱼园根本不感兴趣。那是因为我和翁进熙已经在去年暑假的“中泰文化交流之中国学生‘泰国印象’夏令营”中，在泰国是拉差龙虎园里见识到了许多稀有的鳄鱼。我想在这里的鳄鱼们远远不如泰国是拉差龙虎园里的鳄鱼，根本不值得一看。没想到泰国和中国的鳄鱼园还有很大的区别呢！

首先，解说员把我们带到室内，我们一眼就看见在表演池里的鳄鱼，大家都驻足痴望，就在这时，不知谁喊了起来：“快来看啊，快来看啊，前面更多呢！”除我以外，大家一窝蜂的冲到前面的鳄鱼池，大家都看得如痴如醉，仿佛鳄鱼是世界上最美丽的'动物似的。

这时，解说员大声用麦克风说道：“请大家坐在表演池两旁的坐位上。”大家又飞奔到坐位上。解说员给我们说了一些关于鳄鱼的事情，可是我们都心不在焉，我们宁愿自己去看鳄鱼呢！

听完解说，我们排队来到外边，我们看到有一个员工在吆喝着：“钓鳄鱼哦，5元一次！”我们班的连捷同学自告奋勇，第一个去钓，他拿起钓竿，慢慢的往下放，鳄鱼突然跳起来，他急忙往上提，鳄鱼一个咬空，我们都心惊胆战。他又慢慢的往下放，鳄鱼又跳了起来，动作比上次更灵敏，这次，连捷可没躲过去了，香喷喷的鸡肉就这样送进鳄鱼的肚子里了。最好笑的大概就是六一班的陈露了，他的鸡肉不是被鳄鱼自己咬走的，而是自己在耍鳄鱼时甩下去的，引得大家哈哈大笑，当然，我也不例外。就这样，我们的秋季社会实践活动就在笑声中拉下了帷幕。

社会实践活动作文11

如今全国各地的初中都开始提倡了社会实践的活动，要求学生在学习的过程中要多多打去参加社会实践活动，也就是当志愿者。实一开始我是非常反对当志愿者的，因为我们去学校是要学习的，我们不是来当义务工的，但是后来经过一些事情以及思想上的改变以后，我慢慢的接受了这个事实。

那次我们去当志愿者，主要是在红绿灯下面把一些想要硬闯的行人给拦下来。所以在那天我们站在太阳底下足足站了两个多小时，就是为了拦住一些来往穿梭的行人，当然如果有我们志愿者在的话，吸烟还是非常熟规律了，但是如果我们志愿者稍微一不留神或者稍微的去休息一下，就很多人开始闯红灯。

每次看到有人闯红灯，我一下意识的就想上去提醒他们，让他们不要去抢，但是慢慢的我意识到每次都进行提醒，而是需要做一些普法的教育，让大家形成一个观念。当我有这个想法以后，我才明白了我身为志愿者在这里存在的意义。是啊，既然这些东西都是要从小培养的，而学校也在逐渐的培养我们遵守纪律，当一个为社会，为祖国奉献的年轻人。

这些闯红灯的人就是因为小时候没有接受过普法的交易，所以他们长大以后才会肆无忌惮的去闯红灯，而我们年轻的一代由于受过教育，所以对于闯红灯的事情非常的忌讳。但是我们并没有接受过社会的磨炼和一些志愿者的服务，我们不懂得如何感恩社会回馈人民。而让我们做志愿者就是一个非常好的以所学的知识回馈祖国的养育之恩，这或许就是学校为什么不断地组织我们进行社会实践活动的原因之一。

当我知道这个所谓的志愿者活动是学校不断的磨练我们的意志以及提高我们社会责任感的时候，我就开始不抵制这些社会活动了。毕竟一个真正只会读书的人是不可能给国家带来很好的发展的，而是需要一些懂得社会发展，懂的语言交流，懂得民生的这些学子才能更好地为社会做出贡献。

社会实践活动作文12

今天，学校组织社会实践，地点为火烧屿的青少年科技馆。我们先乘19路公共汽车到了码头，然后再改乘船。过了10分钟，我们就到了火烧屿。一上岸，我们就遇到了一个很有意思的地砖，上面五颜六色的，仿佛是一些图案，一个讲解员给我们介绍了这面砖块，上面有一些类似金字塔或者木乃伊之类的抽象画。到了科技馆，一进门，首先映入眼帘的是一个会动又会说话的机器人，讲解员为我们介绍了这个机器人，它是一个接收电脑电波的机器人，也就等于是用电脑来操纵它。讲解员一打开控制开关，机器人就开始摆动，特别是手指的动作非常灵敏，就像人在摆动，一模一样。

每当它在摆动的时候，向我们招手，同时发出声音：“你们好，欢迎来到科技馆！” 正当我们看得入神时，突然，老师叫我们先直接上五楼，再一层一层地参观下来。于是，我们按照老师的要求，一步一步吃力地上了五楼。终于到了，大部分同学都累倒在地，但是一看到眼前的机器人，开始兴奋不已，好象刚才的疲累都已经一扫而空。、里面有一个会跳舞会唱歌的女机器人，当音乐响起时，它就开始扭动了，而且还边唱着歌。还有一个弹琴机器人，也随着音乐的节奏开始弹琴，就像是在为跳舞的女机器人伴奏。 第四层是电流室，当我们走到一个机器前，我们都不知道这个很普通的机器有什么作用，于是我们问讲解员：“这是什么机器，这么普通，怎么会也被认为是好的作品呢？”讲解员就开始问：“哪个女同学愿意上来配合一下？”于是，一位女同学举手了，讲解员请她上来站到一个椅子上，用手贴紧身旁的圆球，讲解员一开启开关，这位女同学的头发就开始自动飘了起来，大家一看到这个情景都大吃一惊。我看得走火入魔，于是讲解员就当场介绍了这个机器，它的名字叫“怒发冲天”。

它是利用静电的原理制造的。电流室里还有一项关于电磁的知识，就是由某项运动而产生电力的。比如手摇发电机，当我们用手握住把柄摇转盘，转盘摇得越快，转盘上的灯就越亮。还有一个脚踩发电机，当你脚踩得越快，屏幕上显示的电流就越大，屏幕也就越亮。 科技馆里的东西真神奇，肯定还有许多值得我们学习的地方。通过这次社会实践活动，让我明白科学的力量真是伟大。

社会实践活动作文13

寒假里，我进行了一次农村面貌调查的社会实践活动，在活动结束后，收获的当然也不止是一份调查报告如此而已，同时也有很多感受。

像我这样一个从小是在城市中长大的孩子来说，即使与农村接触的再多，也只是停留在表面上而已。而像这次调查使用的针对农户与村干部的问卷上的一些提问，都是非常专业的，对于反映农民生活中经济状况，农村政治风貌都有一针见血的明显功效。可以说，是在这些问卷的一个个答案中，我才找到了自己想知道的东西，才使自己看问题的眼光和思想的层面突破了表层，在一个更高的层面上进行。在以后若也碰到类似的调查时，可以举一反三，提出更多具有针对性的意见，反映更透彻的问题。

当然，在调研时，我们也要合理的安排好访问对象。一开始，我是直接去农户家中调查。比较熟识的农户还比较容易说话，会给于一定的配合，而不熟悉的农户就经常会以“这都是家里自己的事，怎么能告诉外人”等借口进行推脱，有的就干脆直接说自己不知道。后来，我只好改变工作方式，先到村干部家，完成村庄的整体的那份问卷调查以后，再请村干部陪同到一些比较具有代表性的农户家中进行调查。因为农村干部的知识文化水平都比较高，容易与他们沟通，并且在介绍信的帮助下，使村干部们知道自己进行的工作的意义与价值。并且由村干部提出的农户都在各方面中的一方面有些代表性，有富裕些的，有贫困点的，有外出打工的，有在家务农的，使农村调查对象的范围和层面都更加广泛，对象更具代表性。

在结束调查后，我对自己所在地区的农村经济、政治面貌、政府政策等有了初步的认识，也明白了自己所学专业若用于服务农村建设，能在何处发挥自己的作用，能为农村进行哪些建设，能改善环境条件到什么程度。也明白要进行“新农村建设”光靠一个人，或光靠大学生们或农民们都是行不通的，必须从政府到农民个人，全社会都行动起来，动员所有力量，大家齐心协力共同建设，才能完成这个目标。

以上便是我寒假社会实践结束后我个人的一些感想与感受，也是我这次调查获得的与调查报告同样珍贵的东西，希望对以后自己的学习与工作或是再进行此类调查的同学会有所帮助。

社会实践活动作文14

转眼间假期就要过去了，可我的社会实践活动还没有完成。正好，妈妈新加了一个家长QQ群，那里面有同学和家长组织的一次“关爱自闭症儿童”社会实践活动。我们一组八个人，全都是各初中一升二的学生。我希望，我们的辅助，可以让这里的老师更好的对患者进行治疗，从而让这些小小的自闭症患者忘记烦恼，进入新的人生。

虽然这只是一个美好的幻想，但我希望自己的尽力之为能稍微有点效果。

那地方其实并不难找，可我是第一次一个人到这么个陌生的地方，还是花了很长的时间才进去。不过好在有其他的参加者，我终于到达了目的地。

那是一栋彩色的大楼，是青岛市残疾人康复中心，而自闭症康复中心是在三楼。短暂的引导后，我们来到了那个我们与自闭症孩子一起的游戏室。

我们到的时候患者们还没来教室，于是我们有时间大体参观了一下教室。里面的玩具其实很丰富，有小球游泳池，篮框架，足球门，摇晃木板和很多其他东西，看起来很好玩。我都有种想上去玩一下的冲动。我就知道这里与幼儿园的相似处真的不少。我会想起自己的幼儿园，当时我们也是那么的开心。

小朋友们入场了。我发现，他们并没有想象中那么呆滞。虽然他们的言语还不能表达得很好，但我似乎能看到他们的内心：他们生活得很快乐。他们的内心深处，其实有很多要说的话和要表达的情感。希望治疗能给你们解放自己的钥匙。

游戏开始了。今天，老师教我们的是丢手绢。老师以为我们都会这个游戏，但实际上我们已经足够大了，大到已经把这个简单的游戏忘光了。老师又耐心的教给我们一遍，并要求我们带着身边的小朋友一起跑。我照顾的小朋友稍微大一点，他好像特别爱笑，或者就根本闭不上嘴。他很喜欢我，把我死死地绑在他身上，下不来。我旁边的一位同学带领的小朋友则很喜欢跑，总是突然站起来，跳进小球游泳池中。

下课后，另一位老师为我们讲解了整个一层楼的各个教室，真的很像个幼儿园，但比幼儿园还要好，像是早教所。如果一个孩子在这个环境中长大会是怎么样呢？但是，我的期望是：所有的自闭症患者都能像正常的孩子一样在心灵的阳光下奔跑。

社会实践活动作文15

“99梅花好味精”，这是倪萍为梅花味精做的广告。看了这个广告，我就有了一个小小的心愿，那就是一定要去99梅花味精厂参观，了解一下这样一种好产品是怎样生产出来的。这不，20xx年10月的一天，我如愿以偿地随同学们一道去参观通辽梅花味精厂。

出发了，我们坐着“梅花巴士”（梅花味精厂派来接我们的大巴车），唱着歌，兴致勃勃地向味精厂驶去。远远地，我们看到几个高耸入云的烟囱正喷出雪白的烟雾，烟雾升起，笼罩在味精厂上空，像一朵朵白云。一座座蓝白相间的高大厂房排列整齐，洁净如洗，好壮观呀！进入厂区，场内的水泥路两侧建筑林立，一栋栋的办公楼和宿舍楼鳞次栉比，楼后面是一片片供员工休闲游乐的球场，碧毯般的草坪掩映其间，纤尘不染。

工厂专门安排导游带领我们参观。我们到的第一个车间是成品车间。成品车间就是包装味精的车间，在这里，工人们开动机器，把雪白晶莹的成品味精装袋、封装、装箱，我们在超市货架上看到的“梅花”味精就是从这里走出去的。车间的工人推着车子，一车接一车的将包装好的成品运往库房，他们的工作效率可真高呀！

我们参观的第二个车间是污水处理车间。一进车间大门，我就看到有好几个轰鸣的大机器，连接着粗粗细细的管子，还有一个大罐子，导游员告诉我们，这套设备叫“荷兰帕克”，是目前最先进的污水处理设备，全世界只有四座。经过处理的污水可以循环使用，既节水，又环保。可见，梅花味精厂拥有世界领先的科技水平，真了不起啊！

为安全起见，导游没有安排我们参观其它的生产车间，我们坐着大巴车在厂区转了一圈，边走边看，边听导游作介绍。从导游那里，我还了解到，梅花味精厂不但从农民家中收购大量的玉米制作味精，还让当地的农民进厂做工人，解决了好多剩余劳动力的就业问题，增加了农民收入。味精厂每年都要向国家交税，是通辽地区的支柱企业，为地区发展做出了巨大贡献。

参观活动结束了，我对“99梅花好味精”这句广告语理解得更深了，它已经不只是我原来所认识的餐桌上的调味品，它还拥有更加丰富的内涵。

这次社会实践活动，我满载而归！

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/kjjl.html