教科版小学科学上册作业答案三至六年级

教科版小学科学上册作业答案三至六年级

1 / 31 四年级一班科学第一次作业 答案

一、填空：

1.风向是指风（ 吹来 ）的方向。

2.风向可以用（ 风向标 ）来测量。

3.风向标的箭头指向的是（ 风吹来 ）的方向。

4.风速仪是测量（ 测量风速 ）的仪器。

5.气象学家通常把风速计为（ 13 ）个等级。

6.降水是天气的一个基本特征，降水的形式很多，常见的有（ 雨 ）、（ 雪 ）、( 冰雹 )等。

7.雨量器是测量（ 降水量多少 ）的装置。

8.天空中漂浮的云实际上是由千千万万的（ 小水滴 ）或（ 冰晶 ）组成的，它们的形状千姿百态。

二、简答题：

气象学家可以把云分成哪几类？

答：气象学家可以把云分成积云、层云和卷云三类。

三、风向可以用那八个方位来表示并填图

。

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五年级一班科学第一次作业姓名：分

一、填空：

1.种子发芽需要（光）、（温度）、（水）等三个条件。

2.食物链上的各种生物（相互依赖）、（相互影响）、（相互制约），

一环扣一环。如果某一环节发生故障，链条就失去（整体性）。

3. 世界上第一个自然保护区是美国（黄石国家公园）。是美国（最

大）、（最著名）和（建立最早）的国家公园。

4. 中国第一个自然保护区是（广东鼎湖山）自然保护区。

二、判断：

1.食物链通常从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止。

( √ )

2.一片树林、一块草地、一个湖泊、一个海洋等都可以看成是一个生态系统。（√）

三、名词解释：

1.食物链：

生物之间这种像连环一样的食物关系叫做食物链。

2.食物网：

同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可吃多种食

物，生物之间这种复杂食物关系形成了一个网状结构，叫做食

物网。

四、简答题：

1.蚯蚓喜欢生活在什么样的环境里？

答：蚯蚓喜欢生活在黑暗、潮湿的环境里。

2.要想让生态瓶里的生物生活得更好，我们应该注意些什么？

答：生态瓶里生物的数量和种类要平衡，必须有足够的氧气。

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六年级一班科学第一次作业姓名：分

一、填空：

1.机械是能使我们（省力）或（方便）的装置。（螺丝刀）、（钉

锤）、（剪子）这些机械构造很简单，又叫（简单机械）。

2.杠杆可以分为（省力的）杠杆、（不省力的）杠杆、（不省力不

费力的）杠杆。

3.定滑轮可以改变（用力）方向，但不（省力）。

4.动滑轮不能改变（用力）方向，可以（省力）。

5.滑轮组既可以（省力），又可以改变（用力方向）。

6.杠杆是否可以省力是由杠杆上的（支点）、（用力点）和（阻力

点）的位置决定的。

7.在轮轴上用力，（轮）越大越省力。

8.斜面可以（省力）。

二、简答题：

1.动滑轮和定滑轮有什么不同？

答：动滑轮不能改变用力方向，省力。定滑轮可以改变用力方向，不省力。

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2..杠杆上有哪三个重要的位置？

答：杠杆上有支点、阻力点和用力点三个重要的位置。

三、名词解释：

1.杠杆：像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。

2.定滑轮：固定在一个位置转动不移动的滑轮叫做定滑轮。

3.动滑轮：像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫动滑轮。

四、标出下列杠杆上的三个点：

四年级一班科学第二次作业姓名：分

一、填空：

1.通常通过（云量）、（降水量）、（气温）、（风向）和（风速）

等天气特征来描述天气。

2.气温是指室外阴凉、通风地方的温度，每天应选择（同一时间）来。

测量气温。

3.风可以通过自然界中事物的变化来感知，可以用（风向）和（风速）

来描述。

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4.降水量的多少可以用（雨量器）来测量。

5.云在天空中是会（变化）的，不同的云预示着不同天气的（来临）。

6.天气是不断变化的，对长时间观察记录的天气信息进行（分析）和

（整理），可以帮助我们认识天气的一些（特征），了解天气变化的一些（规律）。

二、简答题：

1.气象学家根据降雨量的多少把降雨量分为那些个等级？

答：气象学家根据降雨量的多少把降雨量分为小雨、中雨、大雨、暴雨、大暴雨和特大暴雨六个等级.

2.对大气中主要污染物浓度等级的预测共分那几级？

答：大气中主要污染物浓度等级的预测可共分5个级：优、良、轻微污染、轻度污染、中度污染、重度污染。

3.人对气温、湿度和风的综合感受共分那几级？

答：人对气温、湿度和风的综合感受共分极冷、寒冷、偏凉、舒适、偏热、闷热和极热七级。

五年级一班科学第二次作业姓名：分

一、填空：

1.绿豆种子发芽需要（水）和适宜的（温度）。

2.食物链中能够自己制造食物的生物叫做（生产者），直接或间接消

费别人制造的食物的生物叫做（消费者）。

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3.生物在一个区域内（相互影响）、（相互依存），会形成一个生态

群落。

4.自然界里某一区域生存的生物形成一个平衡和谐的整体，叫做（生

物群落）。

二.判断：

１.绿豆芽生长不需要阳光。（╳）２.企鹅适合生长在我国的北方。（√）３.自然界这么大不需要维护生态平衡。（╳）三.简答题：

是什么引发了沙尘暴？有什么危害？

答：疯狂砍伐、滥砍盗伐和过度开发引发了沙尘暴。沙尘暴是污染环境、危害我们生活的一种恶劣天气。

六年级一班科学第二次作业姓名：分

一、填空：

1.定滑轮和动滑轮组合在一起构成滑轮组，滑轮组能够改变力的（方

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教科版小学科学上册作业答案三至六年级向），而且可以（成倍）地省力。

2.自行车运用了（轮轴）、（斜面）、（杠杆）等简单机械的原理，

是应用广泛的交通工具。

3.斜面及坡度的关系是坡度越小越（省力）‘坡度越大越（费力）’

当坡度达到90°时这时斜面（不省力）。

二、简答题：

1.斜面省力大小及斜面坡度大小有关系吗？有什么关系？

答：斜面省力大小及斜面坡度大小有关系。

坡度越小越省力，坡度越大越费力。

2.杠杆是否省力及杠杆上的三个点有什么关系？

答：杠杆是否省力及杠杆上的三个点的关系是：支点距离阻力点近时省力；支点距离阻力点远时费力；支点在阻力点和用力点中间时既不省力也不费力。

四年级一班科学第三次作业姓名：分

一、填空：

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1.溶解是指物质（均匀地）、( 稳定地 )分散在水中，不会自行（沉

降），也不能用（过滤）的方法把溶液中的物质分离出来。

2.不同的物质在水中的（溶解）能力不同。一些气体也能（溶解）

于水。

3.可溶性的固体物质在水中溶解的快慢及物体颗粒大小（即表面积的大

小）、水的（温度）、液体是否被（搅动）等因素有关。

4.（一定量）的水只能溶解一定量的食盐。

5.食盐溶解于水的变化过程是一个（可逆）的过程。

二、判断：.

1.食盐溶液能用过滤的方法分离出来。（╳）

2.高锰酸钾经常用来消毒和防腐的作用。（√）

3.固体、液体、气体都能溶解于水。（╳）

4.分离出来的食盐比原来的食盐颗粒小。（√）

5.不能用过滤的方法把溶解了的物质从水中分离出来。（√）

6.一些物质可以溶解在水中，一些物质不能溶解在水中。（√）

三、简答题：

溶解的快慢及什么因素有关？

答：溶解的快慢及下列因素有关：

（1）.物质颗粒的大小。（2）.水的温度。（3）.液体是否被搅动。

五年级一班科学第三次作业姓名：分

一、填空：

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1.（光源）、（遮挡物）和（屏）是影子产生的条件。

2.可以自己发光的物体叫做（光源）。

3.物体影子的长短、方向随着光源（位置）、( 方向 )的改变而改变；

物体影子的大小及物体和光源之间的（距离）有关；物体影子的形状和光源所照射的物体侧面的（形状）有关。

4.从不同侧面照射得到的物体的影子叫做（投影）。

5.阳光下物体影子的方向随着太阳的改变而改变，影子总是和（太阳）

的方向相反。

6.阳光下物体影子长短的变化是随着太阳在天空中的位置变化而变化

的，太阳位置最高是影子（最短），太阳位置最低时影子（最长）。

7.光是（直线）传播的。反射光也是（直线）的。

二、简答题：

太阳能热水器构造最重要的是由哪三部分组成？

答：太阳能热水器构造最重要的是由集热器、保温箱、控制系统三部分组成。

六年级一班科学第三次作业姓名：分

一、填空：

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1.增加梁的厚度可以增加（抗弯曲能力）。改变材料的形状，可以改变

材料（承受力）的性能。

2.房屋、桥梁结构中有柱和梁，（梁）比（柱）容易弯曲。

3.拱形可以（向下）和（向外）传递承受的压力，所以能够承受很大的（压力）。

4.圆顶形、球形等有和（拱形）相似的特点，可以承受很大的压力。

5.三角形框架具有（稳定性），利用三角形框架可以加固框架结构。

6.上小下大、上轻下重的物体（稳定性）好。

7.桥的（形状）和（结构）及他们的功能是相适应的。

8.桥梁有多种不同结构，有的桥梁把多种（结构）合为一体。

一、判断：

1.横梁平着放好。（╳）

2.拱形的特点是承载压力大。（√）

3.球形在各个方向上不可以看成拱行。（╳）

4.三角形不具有稳定性。（╳）

5.改变纸的形状不能改变纸的抗弯曲能力。（╳）三简答题：

构成框架的钢材用什么形状的好呢？

答：构成框架结构的钢材用“工”形状的好。

四年级一班科学第四次作业姓名：分

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11 / 31 一、填空：

1.酒精灯的火焰分为（ 外焰 ）、（ 内焰 ）和（ 焰心 ）三个部分，（ 外焰 ）的温度最高，（ 内焰 ）次之，（ 焰心 ）的温度最低。

2.加热完毕需要熄火时，可用（ 灯帽 ）将其盖灭，盖灭后需再（ 重盖 ）一次，以避免以后使用时（ 灯帽 ）打不开。绝对禁止用（ 嘴吹 ）灭火。

3.点燃酒精灯时一定要用燃着的（ 火柴 ），绝不能用燃着的酒精灯对火。

4.酒精是容易挥发和燃烧的液体，万一洒出的酒精在灯外燃烧，不要惊慌，可用（ 湿抹布 ）或（ 沙土 ）扑灭。

二、填图：

五年级一班科学第四次作业 姓名：

分

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一、填空：

1.光碰到镜面会改变传播方向，被反射回去，形成（反射）现象。

2.许多光源在发光的时候也在（发热）。光强温度就（高），光弱温

度就（低）。

3.太阳给我们带来光明的同时，也给我们带来了温暖。太阳是地球最大

的（光源）和（热源）。

4.物体的颜色及吸热的本领有关，（深色）物体比（浅色）物体吸热

快。

5.物体受阳光照射角度及吸热的关系，物体及阳光垂直比（倾斜）吸

热快。

6.太阳能热水器是一种光热转换器，具有（节能）、（环保）、（安全）

的优点。

7.太阳能热水器的效能和所采用的（材料）、（结构），（运用）的

原理有关。

二、简答题：

光是怎样传播的？传播的速度怎样？太阳距地球多远？从太阳发出的光到达地球需要多少时间？

答：光是以直线的形式传播的。传播的速度很快，每秒约30万千米. 太阳距地球的距离为1.5亿千米。从太阳发出的光到达地球需要约8分钟。

六年级一班科学第四次作业姓名：分

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一、填空：

1.电流可以产生（磁性）。

2.电磁铁具有接通电流产生( 磁性 )、断开电流（磁性）消失的基本

性质。

3.改变电池（正负极）连接法或改变（线圈绕线）的方向会改变电

池铁的南北极。

4.电磁铁的磁力是可以（改变）的。

5.电磁铁的磁力大小及线圈圈数有关：圈数少磁力（小），圈书多磁力

（大）。

6.电磁铁的磁力大小及使用的电池的数量有关：电池少则磁力（小），

电池多则磁力（大）。

7.玩具小电动机是把电变成了（动力）。

二、简单题：

1.能量有哪几种形式？

答：能量有电、热、声、光等多种形式，能量还储存在是食物、燃料中。

2.煤、石油、天然气所具有的能量是从哪里来的？

答：煤、石油、天然气所具有的能量是存储了3亿万年的太阳能。

四年级一班科学第五次作业姓名：分

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一、填空：

1.风向是指（风吹来）的方向，如北风是由（北向南）吹来的风，

西风是由（西向东）吹来的风，东南风是由（东南向西北）吹来的风，风向可以用（风向标）来测量。

2.雨量器是测量（降水量）多少的装置，我们可以用一个直筒的透明

杯子来做雨量器，在杯子的外面贴上（刻度），杯子中雨水的高度就是（降水量）。

二、读出摄氏温度计上的温度。

读作：零下5摄氏度读作：13摄氏度读作：0摄氏度

写作：-5℃写作：13℃写作：0℃五年级一班科学第五次作业姓名：分

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一、填空：

1.植物的一生是从（种子）开始的，种子发芽需要（光）、（温度）、

（水）条件。

2.生物之间像链条一样的食物关系叫做（食物链）。例：（草、树叶、蚜

虫、鸟），其中（草、树叶）是生产者，（蚜虫、鸟）是消费者。

3.像电灯这样可以自己发光的物体叫做（光源）。我们知道的还有（太

阳）、（日光灯）、（蜡烛）。

4.光是以（直线）的形式传播的。光碰到镜面改变了传播方向，被反

射回去，这种现象叫做（反射），也叫做（反光）。反射光也是（直线）传播的。

二、简答题：

说一说在“水稻→螳螂→青蛙→蛇→鹰”中如果有一种生物灭绝了，会怎样？应该怎样做？

答：生物及生物之间是相互依存、相互作用、相互制约的，一种生物或动物可能就是另一种动物生存所依赖的条件。在一定范围内的生物必须和谐共处，生态平衡受到破坏，生物的生存就会受到威胁。维护生态平衡，对破坏生态环境的事要予以制止。

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教科版小学科学上册作业答案三至六年级

六年级一班科学第五次作业姓名：分

一、填空：

1.煤、石油、天然气所具有的能量是存储了亿万年的（太阳能）。

2.电路短路，电流很强，电池会很快（发热）。所以只能接通一下，马

上断开，时间不能长。

3.能量有（电）、（热）、（声）、（光）等不同的形式。

二、判断：

1.电池铁的南北极及电池的连接方法有关。（√）

2.电池铁的南北极及线圈的缠绕方向没有关系。（╳）

3.电池铁的磁力强度及电池的节数无关。（╳）

4.电磁铁的磁力强度及线圈的匝数没有关系。（╳）

5.蓄电池不用充电。（╳）

三、简单题：

小电动机由那几部分组成？

答：小电动机是由外壳、转子和后盖三部分组成的。

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四年级一班科学第六次作业姓名：分

一、填空：

1.溶解是指物质（均匀地）、（稳定地）分散在水中，不会自行（沉

降），也不能用（过滤）的方法把溶液中的物质分离出来。

2.一些物质可以溶解在水中，如：（白糖）、（食盐）。一些物质不能

溶解在水中，如：（砂）、（石子）。

3.振动幅度越大，声音就越（强）；振动幅度越小，声音就越（弱）。

4.声音以（波）的形式传播，当声波遇到物体时，会使物体产生（振

动）。

二、简答题：

1.人的耳朵是由哪几部分构成的？

答：人的耳朵是由外耳、中耳和内耳三部分构成的。

2.我们是怎样听到声音的？

答：外耳的耳廓把收集到的声音通过耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动，这种振动信号传递给大脑，通过大脑的加工，我们就能听到各种各样的了声音。

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五年级一班科学第六次作业姓名：分

一、填空：

1.物体都受到一个向下的力，这就是（重力）。

2.喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的（反冲力）运动的。

3.物体间接触面光滑，摩擦力（小）；物体接触面粗糙，摩擦力（大）。

4.物体重，运动时的摩擦力（小）；物体轻，运动时的摩擦力（大）。

二、简答题：

1.什么叫做弹力？

答：橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。

2.弹簧测力计是由那几部分组成的？

答：弹簧测力计是由提环、指针、刻度板、挂钩和弹簧五部分组成的。

3.使用弹簧测力计测重力时应注意什么？

答：使用弹簧测力计测重力时应注意以下几点：

（1）.拿起测力计，先检查指针是不是指在“0”位置。

（2）.读数时，视线及指针相平。

（3）.测量的力不能超过测力计的测量范围。

3.什么叫做摩擦力？

答：一个物体在另一物体表面的运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，因此运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。

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教科版小学科学上册作业答案三至六年级

六年级一班科学第六次作业姓名：分

一、填空：

1.像撬棍这样的简单机械叫做（杠杆）；像水龙头那样轮子和轴固定在

一起转动的机械叫做（轮轴）；像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械叫做（斜面）。

2.像旗杆顶部的滑轮那样固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做（定

滑轮）；像塔吊的吊钩上可以随重物一起移动的滑轮叫做（动滑轮），把（定滑轮）和（动滑轮）组合在一起使用，就构成了滑轮组。

3.框架结构铁塔的特点是上（小）下（大）、上（轻）下（重），

空气阻力小使铁塔不容易倒。

4.房屋和桥梁的横梁的抗弯曲能力及横梁的（宽度）和（厚度）有

关。横梁的宽度和厚度的增加，抗弯曲能力也会增加，要增加抗弯曲能力，增加（厚度）比增加（宽度）更有效。

二、简答题：

杠杆上主要有那几个点？

答：杠杆上主要有支点、用力点和阻力点个点。

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教科版小学科学上册作业答案三至六年级

四年级一班科学第七次作业姓名：分

一、填空：

1.从外形上，人的身体一般可以分为（头）、（颈）、（躯干）、（四肢）四部分。

2.经常参加体育锻炼能使我们的骨骼（粗壮）、肌肉（发达）、关节

（更加灵活）。

3.人体需要的氧气由（肺）吸入后进入血液，再由心脏通过（血管）

输送到身体的各个部位，同时收集（二氧化碳）等废物，再排出体外。

4.心脏在两次跳动的间隙都有暂短的（休息）。

5.经常锻炼身体，同样可以使我们的心脏更加（强健）。

二、简答题：

1.人的呼吸器官是由那几部分组成？

答：人的呼吸器官是由鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺几部分组成。

2.人体的消化器官是由哪几部分构成的？

答：人体的消化器官是由口腔、食道、胃、小肠和大肠几部分构成的。

五年级一班科学第七次作业姓名：分

一、填空：

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教科版小学科学上册作业答案三至六年级

1.力的大小和方向，力的大小是可以（测量）的。力的单位是（牛）。

2.常见的力有：（重力）、（浮力）、（反冲力）和（摩擦力）。

3.摩擦力的大小及接触面的（光滑程度）、运动物体的（重量）、（运

动方式）有关。

4.改变物体的静止或运动状态，必须有（力）的作用。

摩擦力有时有利，有时有害，我们可以按需要（增大）或（减小）它。

５.重力是物体由于地球吸引而受到的向下的（拉力）。

６.弹力是物体形状改变时产生的要（恢复原来形状）的力。

７.要使静止的物体运动起来，必须对物体用（力）．要使物体运动得更快，必须对物体用（更大）的力。

二、简答题：

如何增大或减小物体的摩擦力？

答：要增大物体的摩擦力，使两个物体的接触面粗糙；要减小物体的摩擦力，使两个物体的接触面光滑。

六年级一班科学第七次作业姓名：分

一、填空：

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