科举制的诞生

大头山中学历史学科导学案 主备人：徐建勋 编号：____

课 题 备课时间 2011-3-16 第4课科举制的创立 课 型 授课时间 授课班级 展示引领课 教 具 学习 目标 重 点 难 点 知识 链接 使学生了解科举制度在隋唐时期产生和完善的主要情况，了解它给隋唐社会带来的影响。 重点：科举制度的创立和逐渐完善的过程 难点：理解隋唐时期选官方式变化的进步意义。 教 学 流 程 一、科举制度的诞生 1、 ，官员大多从各地 。权贵子弟无论优劣，都可以做官。许多出身低微但有真才实学的人，却不能到中央和地方那个担任高官。 ， 隋文帝 开始用 的方法来选拔官员。 3、 隋炀帝时 正式设置 ，考核参选者对时事的看法，按考试成绩选拔人 才。 正式诞生。 4、科举制诞生的作用。 ①门第不高的读书人，可以平才学做官。 ②选拔官吏的权力，也从 集中到 。 自 二、科举制度的完善 主 1、 科举制逐渐完善，常设的考试科目很多，以 、 两科最重要。 2、 、 、 是完善科举制的关键人物。 研 3、唐太宗重视人才的 。他即位后，大大扩充了 的规模，扩建学舍，增加学员。进士考中第一名的，称为 。 习 4、武则天也大力提倡科举。她将应举的人，集中到洛阳宫殿，亲自出题面试，这就是 的开始。武则天还让各州每年选送武艺好的人，进行骑射等项考试，称为 。 5、唐玄宗时， 成为进士科主要的考试内容。 诗赋称为科考的主要考试内容的作用 ①使大批士大夫潜心钻研诗赋。 ②大大促进了唐代文化的发展 ① 开始分科考试 科举制度的诞生——隋朝 ② 正式设置进士科，我国科举制度正式诞生

① 扩充国学规模，增加学员。 科举制度的完善——唐朝 ③ 诗赋成为进士科主要的考试内容。 ② 开始殿试、设立武举。 四、科举制度的影响 1、科举制度对国内的影响 ①科举制度改善了 ，使得有才识得读书人有机会进入各级政府任职。有利于缓和社会矛盾。 ②科举制促进了教育事业的发展，士人用功读书的风气盛行。 ③科举制也促进了文学艺术的发展，大大有利于 。 2、科举制度对邻国的影响。 新罗、日本都曾通过考试选官，许多外国留学生，也到长安参加科举考试。 3、科举制度在我国封建社会延续了 ，直到 才被废除。 1、想一想，“隋文帝废除旧的选官制度的原因”。 2、你认为唐朝的进士科重视考诗赋好不好？为什么？ 合 作 解疑 交流 展示 分组展示，互解疑难 反馈与点拨，

一、单选 1、唐玄宗是，成为进士科主要考试内容的是 ( ) A对时事的看法 B儒家经书 C诗赋 D骑射 2、科举制度在我国封建社会延续了 （ ） A100多年 B1300多年 C1500多年 D2000多年 3、我国用考试方法选拔官员的科举制度正式诞生于 （ ） A秦朝 B汉朝 C隋朝 D宋朝 4、科举考生看榜图，这样的场景最终消失 （ ） A隋朝 B唐朝 C明朝 D清朝 5、“朝为田舍郎，暮登天子堂”反映了我国古代比较完备的选拔官员的制度它是（ ） A禅让制 B世袭制 C推举制 D科举制 6、在我国历史上，最早参加科举考试的人应该生活在（ ） A南北朝 B隋朝 C唐朝 D明朝 7、我国科举制度正式诞生于 （ ） A隋文帝统治时期 B隋炀帝统治时期 C唐太宗统治时期 D唐玄宗统治时期 8、隋唐实行科举制的进步意义主要是 （ ） A是一部知识分子可以参加国家管理 B对皇帝的权利有一定的抑制作用 C促进了教育事业和文学艺术的发展 D消弱了贵族、地主的特权 9、门第不高的读书人可以凭才学做官始于哪个朝代 （ ） A东汉 B东晋 C唐朝 D隋朝 10、科举考试废除于 （ ） A宋朝 B明朝 C清朝 D元朝 11、他在完善科举制度中有独特的创举，即位后，进士科主要考诗赋，此人是（ ） A隋文帝 B隋炀帝 C唐太宗 D唐玄宗 12、开创“殿试”先例的皇帝 （ ） A隋炀帝 B武则天 C唐高宗 D唐玄宗 二、材料分析 材料一 ：隋唐之前，选官主要凭靠家世背景。世家大族子弟虽无才学，不思进取照样“坐至公卿”世代垄断高官显位。 材料二 ：科举选官的基本原则是，由朝廷设立一些科目，公开竞争，择优录取。隋朝的科举制度还处于开创的阶段，大体在隋炀帝时期，成为国家纯粹按照才学标准选拔文士担任官吏的考试制度。 材料三 ：唐太宗在端门看见新科进士们鱼贯而出，兴奋地说：“天下英雄，入吾彀中矣。” 诗人赵瑕评曰：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头”！ 请回答 ⑴隋唐时期以什么方式选拔官吏？ ⑵对比材料一和材料二，选官标准发生了什么变化？ ⑶综合以上材料，你对赵瑕“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头”这一评语作何理解？ 达 标 检 测

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