00-09现汉真题1

09年

一、列出所有普通话辅音音位，说出p的音位变体及出现条件。10? 二、用严式国际音标标出下列两句话中的儿化词。10? 有事儿 香味儿

（1）、儿化韵er和 uer的来自哪些韵母，全部列出 （2）、为什么儿化使不同的音变得相同了 三、观察下列四组词 10? 1、丑——难看 2、英勇——勇敢 3、兴奋——激动 4、一样——一致

写出用法上的不同点，归纳辨析同义形容词的角度和方法 四、根据例句归并“说”的义项 10? 1、说说你的想法

2、这孩子真聪明，一说就明白 3、**回来的好晚，妈妈今天说了他 4、有此一说 5、说了个笑话 6、这段话是说谁呢？

7、现在越来越多的人著书立说 （1）比喻义和引申义的区别 （2）多义词和兼类词的区别 五、观察下列三组词 10? 1、刚才——刚刚 2、的——所 3、关于——修理

（1）指出其中的虚词，以及判断原因 （2）举例写出以上三组词用法上的相同点 六、词组了吧（7-8个） 10?

宿舍管理 **的（一个“的”字结构） 管理宿舍 事情解决后 “大”字 所**（一个“所”字结构） （1）根据词组的整理功能分类 （2）汉语词组的构成手段

七、找出连动句和兼语句，归纳两者的结构特征。10? 1、千万别让他弄错了！ 2、连动句

3、安排他去哪里做什么。

4、他走了进来，拿上衣服出去了。（连动句） 5、带他去隔壁房间审问

八、选择适当的分析方法分化下列歧义句，说明歧义分化的实质。 5? 1、两个幼儿园的小朋友 2、批评了他的家长 3、背叛的是他们 4、英语就考了八十分 08年（75分） 一、画声韵配合简表 8?

二、标严式国际音标并回答问题（音变也标出）：12? 演讲 喜欢 早晨 打鸣儿 有趣儿 画儿 1、上声的变调规则 2、儿化的含义和作用

三、什么是语素？举例说明语素与 词、汉字的区别10?

四、写出下面词的结构类型，并总结汉语构词和印欧语系语言的构词相比有什么特点。10? 狐疑 幼儿 常常 经商 霜降 买卖 房间 老乡 五、下列词在语法上有什么相同和不同10?

1、上边 刚刚 2、大方 大肆 3、但 却 4、过去 曾经 5、男式 难得 六、看下列短语，回答问题10?

所闻 儿童教育 太麻烦 红的 院子里面

教育儿童 三十左右 已经走了 做好 来人 1、找出非名词性短语

2、根据所给材料归纳汉语短语构成手段 七、比较下面两组句子语法上的相同和不同10? A、A1 前几天还开着鲜红的花呢。 A2大厅正面的墙上挂了几幅山水画。 B、B1 昨天来了几位客人。 B2 我们班转走了几位同学。

八、标明下面各句子中划线成分的语义指向，并说明理由5?

1、我给老张热热地沏了一杯茶 2、填词谱曲我都会 3、钱都花光了 4、他打伤了客人 5、我们走早了 07年

一、用严式国际音标标出带鼻音的韵母，并指出ong、iong在四呼中属于哪一呼（10分） 二、用严式音标给下列词语注音，有音变的要标出音变情况，并回答下列问题（14分）： 想一想 一块儿 一伙儿 砖头 东西 斧子

问题：1、写出“一”的音变规律。 2、写出轻声对韵母的影响 三、以下列词语为例，说明词义的构成（9分） 授予 忠诚 春意 四、什么是一般词汇？举例说明一般词汇所包含的主要内容？（9分）

五、汉语中有一些词（如动词、形容词等）有重叠形式，请指出下列语言实体中词的重叠情况，并说出判定的理由。 走走停停 研究研究 吹吹打打 来来来！ 高高兴兴 是！是！ 红红绿绿 大大小小 徐徐 人人 慢慢 聊聊 06年 版本1

一、用发音方法分类21个声母，并与英语比较出普通话辅音声母的特点 （12分） 二、严式标音法标音变词（8分） 1、嫂子将剪子放在了窗台上。 2、今天的演讲真有趣儿 问一：举例说明上声变调规则， 问二：儿人韵[yer]来自哪些字母

三、辨析同义词并结合理性意义的构成阐述同义动词的辨析角度和方法（10分） 得vs得到 鼓励vs鼓舞

四、根据命名归纳“打”的义项，并回答问题（10分）

1、不要使劲打门2、我把杯子打了3、打家具4、打卤5、打毛衣6、打信号7、打草稿 8、打哈欠9、打比方10、打成右派11、打手势12、打把刀13、打电话14、打他主意 15、打官腔

问一：说明义项归并的方法 问二：动词“打”的引申趋向

五、分析语言素材，回答问题（12分）

语言 说“的” 从前 吃的 曾经 火车 铁窗户 地震 说得清楚 踢打 扩大 我去 管家 马上去

问一：举例说明汉语复合词和短语在构造上有哪些相同点（2分）

问二：找出名词和名词性短语，举例说明判定名词性短语语法功能属性的方法（8分） 问三：找出其中时间名词和时间副词，分析二者语法功能上的差异（2分） 六、分析语言素材，回答问题（10分）素材略 问一：选出连动句与兼语句（8分） 问二：总结两类句式结构差异（2分） 七、判断（8分） 1、复句属于篇章研究范畴 2、复句关系只属于语义研究范畴 3、“人逢喜事精神爽”是连动句

4、“几块野味，半杯麦酒，老人家的话来了，??”是主谓句

八、语法分析，分结构形式出发与主义角度出发，说明两者适用范围和分析目标方面的差异。（5分）另：句法分析中常见的五种方法是句子成分分析法，层次分析法，变换分析法，语义特征分析和语义指向分析。其中，句子成分分析法，层次分析法和变换分析法是从结构出发的分析方法，而语义特征分析和语义指向分析是从语义出发的分析方法，请谈谈这两大类分析方法分析目标和角度的不同。（5分） 版本2 共9题

1、简述现汉语音系统(10分)

2、给下列汉字注音，有音变的标出音变，并总结/e/的音位变体和条件分布(10分)

3、辨析。食品-食物，有-具有，并简述辨析同义名词，同义动词的主要方法和途径（10分） 4、给出一组词和短语，提了三问（8分） （1）怎样区分词和短语（？）（2分） （2）动词和动词性短语的区别（3分） （3）分析给出的“所”字短语（3分）

5、什么是义素分析法，用此法分析下面三个词（10分） 产生，发生，出现 8、单复句辨析（给出四个关于单复句的判断，错误的要解释）（8分） 9、举例说明层次分析法和变换分析法的差异（5分） 05年 版本1

一、声母和辅音各自是从什么角度划分的，请举例说明二者的区别。（9分）

二、用国际音标列出普通话中的合口呼韵母，并说明四呼在普通话声韵配合关系中的作用。（10分）

三、用严式音标给下列儿化词语标音（若有其他音变现象一并标出），并说明儿化的音变规律。（10分） 1、一点儿 2、草稿儿 3、毛驴儿 4、树枝儿 5花瓶儿

四、用严式音标给汉字注音，说明/u/的音位变体和分布条件。（8分） 1、 水 2、福 3、问 4、够

五、给下列语音单位分类并回答。（12分）

说不得 大箱子 天作之合 雷声大，雨点小 敲竹杠 红纸 刘备招亲 路遥知马力，日久见人心 1、语素是否是词汇的构成单位？为什么？ 2、熟语与自由短语的区别是什么？为什么?

六、根据词典释义，分析下列词语词义与语素义的关系。（10分） 1、精彩：（表演、展览、言论、文章等）优美，出色 2、理事：代表团体行使职权并处理事情的人

3、浪潮：指大规模的社会运动或声势浩大的群众性行动 4、舟楫：<书>船只 5、承办：接受办理 七、辨析同义词。（12分） 1、藏——躲藏 2、典型——榜样

八、举例分析“厚”与“薄”可在哪些义项上构成反义关系，在哪些义项上没有构成反义关系，并进一步解释造成二者义项对应差异的原因。（9分）

九、指出下列各组词在语法上的相同点和不同点（20分） 1、市民——晚上 2、矫健——中型 3、现在——正在 4、但——却

十、观察短语，然后1、分别指出这些短语的结构类型（10分）

2、分析指出在构成手段上，汉语的短语和复合词有什么相同点和不同点（5分） 爹妈他们（ ） 把这个（ ） 解放以前（ ） 木头似的（ ） 约他来（ ） 吃食堂（ ）

拉住不放（ ） 踹一脚（ ） 这个（ ） 说笑（ ）

十一、分析下列句中主语的句法、语义构成情况，归纳并指出汉语主语的句法、语义构成特征（5分） 1、我吃完饭了。 2、件件都做得很好。 3、村子里很肃静。 4、他来是对的。 5、靠西墙是一堆杂物。 6、饭已经吃光了呀！

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