幼儿园绘本教案：有那么一天

幼儿园大班绘本教案

绘本教学活动

有那么一天

运河中心幼儿园 季晓芬

活动目标：

1. 通过观察与讲述，理解绘本基本内容，知道人类的想象是丰富多彩，不断变化的。

2. 在绘画活动中，发展孩子的想象力和创造力。

3. 懂得美好的想象能让自己开心快乐。

活动准备

绘本《有那么一天》ppt

活动过程：

一、 引题：

师：小朋友，今天老师带来了一本有趣的书，我们一起来看看吧！

二、 欣赏绘本

1.介绍封面

师：拿起这本书，我们首先看到的是封面，你们在封面上看到了什么？

1） 这个小女孩在干什么呢？

2） 你来猜一猜她会在想什么事情呢？

她是坐在哪里想事情的呢？

（小朋友猜了那么多，到底小女孩是坐在哪里，等我们认真看完这本书，大家就会明白了.）

师：这个小女孩名字叫梅丽克，她最爱想东想西，想各种各样稀奇古怪，有趣的事情，现在就让我们一起进入她神奇的想象世界吧。

2.理解绘本内容

1） 第一幅画

a． 你们看，梅丽克在干什么？（踩高跷）

b． 你觉得他们踩得高吗？你是从哪里看出来的？

c． 你觉得人们踩在高跷上有什么感觉？

2） 第二幅画

a． 在梅丽克的想象中，她生活的城市在什么地方？你从哪里看出来的？

b． 如果有一天，你到了海里，我们要怎么生活呢？

幼儿园大班绘本教案

3） 第三幅画

a． 接下来梅丽克又有什么稀奇古怪的想法？

b． 如果这个世界真的倒立了，我们的生活又会发生什么变化呢？

4） 第四幅画

a． 图片上人们和动物在干什么？

b． 都是谁和谁在亲吻？

c． 为什么希望大家能互相微笑，亲吻？（希望世界所有人都能相亲相爱，不吵不闹，友好相处，是个好想法）

5） 第五幅画

a． 你能看出，这又是梅丽克什么奇特的想法？

b． 她为什么想要所有影子变得色彩斑斓？

6） 第六幅画

a． 哇，图里的人和动物都怎么了？

b． 我们来看一看她是怎么让动物和人飞起来的？

c． 她为什么想人们可以飞翔呢？

师：梅丽克想累了，躺在床上，想象着更多更多美丽的故事。

4. 观察封底

师：看完这本书，你们还记得刚开始老师问得梅丽克坐在哪里的问题吗？你们有没有发现秘密藏在哪里吗？（请幼儿观察封底）

1） 看得出来梅丽克是坐在哪里吗？（气球）

2） 她是怎么爬到气球上去的？（原来这也是梅丽克的有趣的想法） 提问：你们喜欢梅丽克的这些稀奇古怪的想法吗？为什么？

总结：其实，我们人类的想象是丰富多彩，不断变化的，只有积极得开动脑筋去想事情，才会创造出更多美好的事物。

三、幼儿想象，创作

1. 提问：你们喜欢想象吗？你有什么奇特，美好的想法？

2. 幼儿作画。

老师给你们准备了空白的一页，请你们把你神奇，美好的想法画出来吧。

四、结束

请你来说说，你希望一天，会发生什么事情、。

幼儿园大班绘本教案

有那么一天，每个人都踩着高跷走路。

有那么一天，人人头上顶着一颗红樱桃。 有那么一天，城市变成了热带雨林。

有那么一天，我们都生活在海水中央。

有那么一天，整个世界都倒立了。

有那么一天，大家互相亲吻、微笑。

有那么一天，无论是谁，都可以互相依靠。 有那么一天，每个人都可以展示自己的绝招。 有那么一天，所有的人都抬头仰望着天空。 有那么一天，所有的影子都变得色彩斑斓。 有那么一天，人们可以像鸟儿一样飞翔。

有那么一天，房屋可以像人一样地在地面上行走。 有那么一天，所有的房子都变成了大糖果。 有那么一天，天空变成了我们的走廊。

有那么一天，教室变成了美丽的大花园。

有那么一天，每一棵大树都变成了爱心的形状。 有那么一天，鱼儿会在天上飞，鸟儿会在水里游。 有那么一天，恐龙来到我们的身边。

有那么一天，大人都得听孩子的话。

有那么一天，所有的东西都变成了好吃的水果。 有那么一天，动画片里的角色都变成了真的。 有那么一天，高山全都变成了大馒头。

有那么一天，世界万物都变成了甜甜的巧克力。 有那么一天，人们可以站在星星上观看美丽的世界。 有那么一天，地球会开口说话，与人交流。 有那么一天，我能坐到白云上面去画画。

有那么一天，我们可以钻进大蛋糕里面吃蛋糕。 有那么一天，小朋友们都在漂亮的花朵里玩耍。 有那么一天，我们可以摘下星星许出心中的愿望。 有那么一天，我们都能在彩虹上行走。

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