《学前教育学》专升本复习题

……………………………………………………………最新资料推

荐…………………………………………………

第一章学前教育与学前教育学

名词解释：

1、教育P1

2、学前教育P2

3、学前教育学P7

4、恩物P18

5、幼儿的完整学习

这是在加德纳的多元智能理论基础上提出的概念。幼儿的完整学习，即为幼儿提供完整的、多方面的学习环境，及早激发幼儿在七大方面智力的充分发展，达到人类潜能的启发和健康身心的培养之境界。

6、最近发展区（刘焱P50）

7、整个教学法

陈鹤琴根据当时幼稚园各科教学相互孤立、相互脱节而提出了“整个教学法”。“整个教学法”就是把儿童所应该学习的东西结合在一起，完整、有系统地教授儿童。

8、六大解放(P26)

9、白板说

“白板说”是洛克提出的。洛克认为，人脑开始只是一张白纸，没有特性也没有观念，人的一切经验都来自于后天的经验，根本就没有什么天赋原则。

简答题：

1

……………………………………………………………最新资料推

荐…………………………………………………

1、简述福禄贝尔的教育思想。（杨力P6）

2、简述蒙台梭利的教育思想。（杨力P6）

3、简述陈鹤琴的活教育思想P25?

4、简述陶行知的教育思想。P25?

5、陶行知主张要解放儿童创造力,其主要内容是什么p26

6、简述张雪门的行为课程P26

7、幼儿教育的功能P6

8、现代幼儿教育的发展P6

9、杜威的教育思想（梁p10）

10、皮亚杰的教育思想（梁p18）

第二章学前教育制度与基本理论

名词解释：

1、学前教育制度p21

2、发展

3、发展的整体观P27

4、幼儿园（梁p167）

5、托儿所（梁p119）

问答题：

1、我国幼儿园的性质与任务（目标）是什么?p22；55

2、幼儿园的双重任务是什么？p24

3、简述我国幼儿园的保教目标。P61

4、简述我国托儿所的保教目标。（刘焱p58）

2

……………………………………………………………最新资料推

荐…………………………………………………

5、我国学前教育的原则有那些？p28(论述题。每条原则也可单独作为一道简答题)

6、托儿所保育和教育的原则（梁志123）

7、简述我国学前教育的发展方针和管理体制。P23

8、我国幼儿教育理论的基本观点p27

9、学前教育目标制定的依据。

（1）我国的教育方针（2）社会发展的需要（3）学前儿童发展的需求

10、影响幼儿园保教内容的因素有哪些？p63

11、托儿所的保教要领（梁132-133 自己认真阅读重点看动作、语言、认知、情感）

第三章幼儿园全面发展教育

名词解释：

1、教育目的p55

2、幼儿体育P95

3、幼儿智育P108

4、幼儿德育P130

5、幼儿美育P147

6、主体性P57

7、社会性（刘焱131）

8、个体社会化（梁64）

9、幼儿社会化

3

……………………………………………………………最新资料推

荐…………………………………………………

指幼儿在一定的社会条件下，逐渐了解社会关系，获得社会经验，掌握社会规范而成为社会成员的过程，即从自然人转化为社会人的过程。

问答题：

1、全面发展教育中各育之间的关系。P56

2、简述主体性与全面发展教育之间的关系。P56

3、幼儿体育的意义（刘焱96）

4、幼儿体育的任务（刘焱98）

5、幼儿体育的内容（刘焱99）

6、幼儿体育的原则（刘焱106）

7、幼儿智育的意义（刘焱109）

8、幼儿智育的任务（刘焱112）

9、幼儿智育的内容（刘焱114）

10、幼儿智育的原则（刘焱128）

11、幼儿德育的意义（刘焱133）

12、幼儿德育的任务（刘焱136）

13、幼儿德育的内容（刘焱136）

14、幼儿德育应注意的问题（刘焱141）

15、幼儿美育的意义（刘焱149）

16、幼儿美育的任务（刘焱150）

17、幼儿美育的实施途径（刘焱153）

18、幼儿美育的注意事项（刘焱154）

4

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/khw4.html