学生管理系统

武汉工程大学 计算机科学与工程学院

综合设计报告

设计名称： 数据库系统综合设计 设计题目： 学生管理系统 学生学号： 专业班级： 学生姓名：

学生成绩： 指导教师（职称）：

完成时间： 2014-12-25

武汉工程大学计算机科学与工程学院 制

说明：

1、报告中的第一、二、三项由指导教师在综合设计开始前填写并发给每个学生；四、五两项（中英文摘要）由学生在完成综合设计后填写。 2、学生成绩由指导教师根据学生的设计情况给出各项分值及总评成绩。 3、指导教师评语一栏由指导教师就学生在整个综合设计期间的表现、设计完成情况、报告的质量及答辩等方面，给出客观、全面的评价。 4、所有学生必须参加综合设计的答辩环节。凡不参加答辩者，其成绩一律按不及格处理。答辩小组成员应由2人及以上教师组成。

5、报告正文字数一般应不少于5000字，也可由指导教师根据本门综合设计的情况另行规定。

6、平时表现成绩低于6分的学生，其综合设计成绩按不及格处理。 7、此表格式为武汉工程大学计算机科学与工程学院提供的基本格式（适用于学院各类综合设计），各教研室可根据本门综合设计的特点及内容做适当的调整，并上报学院批准。

答辩记录表

学生姓名： 学号： 班级： 答辩地点： J403 答辩内容记录： 合计 各项分值 分值 评分标准 实际得分 合计得分 备注 答辩成绩 25 在规定时间内能就所设计的内容10 进行阐述，言简意明，重点突出，论点正确，条理清晰。 15 在规定时间内能准确、完整、流利地回答教师所提出的问题。 答辩小组成员（签字）： 年 月 日

成绩评定表

学生姓名： 学号： 班级：

类别 平时表现 完成情况 合计 各项分值 分值 10 10 20 30 10 评分标准 按时参加综合设计，无旷课、迟到、早退、违反实验室纪律等情况。 按设计任务书的要求完成了全部任务，能完整演示其设计内容，符合要求。 能对其设计内容进行详细、完整的介绍，并能就指导教师提出的问题进行正确的回答。 报告文字通顺，内容翔实，论述充分、完整，立论正确，结构严谨合理；报告字数符合相关要求，工整规范，整齐划一。 课题背景介绍清楚，综述分析充分。 设计方案合理、可行，论证严谨，逻辑性强，具有说服力。 符号统一；图表完备、符合规范要求。 能对整个设计过程进行全面的总结，得出有价值的结论或结果。 参考文献数量在3篇以上，格式符合要求，在正文中正确引用。 在规定时间内能就所设计的内容进行阐述，言简意明，重点突出，论点正确，条理清晰。 在规定时间内能准确、完整、流利地回答教师所提出的问题。 实际合计得分 得分 备注 10 5 报告质量 35 5 5 5 5 10 25 15 答辩情况 总评成绩 指导教师评语 指导教师： （签字） 日期： 年 月 日

一、综合设计目的、条件、任务和内容要求： 学生自定（不限语言、开发平台、实现方式、应用环境），满足以下基本要求： 1. 数据库至少有四个以上的基本表，表间的关系合理。 2. 基本表数据的增加、修改、删除功能的实现。 3. 数据的简单查询。 4. 有应用程序的基本操作及交互界面。 通过本设计可以锻炼学生独立动手设计系统模块的能力，包括数据库、界面及类的设计及实现过程。可以巩固已经学过的基础课及专业课知识，开阔学生的视野，锻炼学生的自学能力及独立动手能力。

二、进度安排： 2014-11-13：明确所选课题的具体要求，按要求阅读相关的参考文献及资料 2014-11-13至2014-12-25：课题代码实现、课程设计报告书写 2014-12-25：综合设计答辩 三、应收集资料及主要参考文献： [1]谭火彬.UML 2面向对象分析与设计[M].北京:清华大学出版社,2013.5. [2]王珊,萨师煊.数据库系统概论[M].北京:高等教育出版社,2006.5. [3]罗晓芾.数据库技术（高级）[M].北京:清华大学出版社,1999.

四、摘要： 学生管理系统是对在校学生信息记录管理的一个小型系统。传统的纸质记录容易出错且效率也很低下。为了减轻学校相关工作人员的任务，也为了减小出错的概率，使老师和相关管理人员能快速的获取或记录学生信息。本系统主要从三个方面的功能加以开发，包括学生信息管理，选修课程管理和学生成绩管理。其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。采用SQL Server2008数据库作为后台数据库、Visual C#编程语言作为前台开发工具。系统运行良好，本系统可以满足在校老师和相关管理人员对学生信息的查阅和修改借，达到了设计要求。 关键词：学生管理；DataSet；SQL Server2008 五、Abstract： Student management system is on a small system of students informationrecords management. Traditional paper records error prone and the efficiency is very low. In order to reduce the school staff related tasks, but also to reduce the probability of error, so teachers and related management personnel can quicklyobtain or record student information. This system mainly from three aspects of the function to the development, including the student information management,elective course management and student achievement management. Its development mainly includes two aspects the background of the establishment and maintenance of database and front-end application development. Using SQLServer2008 database as the background database, Visual C# programming language as a development tool. The system runs well, the system can meet theteachers in the school and the relevant management personnel information for students to access and modify borrow, reached the design requirements. Keywords：The management of students ；DataSet；SQL 2008

武汉工程大学计算机科学与工程学院 综合设计报告

目 录

摘 要 ……………………………………………………………………………………… II Abstract ………………………………………………………………………………...... III 第一章 课题背景……………………………………................................……………….. 1 1.1 设计的背景……………………..……………………………………………………...1 1.2 设计的目的.……………….……………………………..…………………………… 1 1.3 设计的意义.……………….……………………………..…………………………… 1 1.4 系统的可行性分析………….….………………………..…………………………… 2 1.5 技术要求.……………....….……………………………..…………………………… 2 第二章 设计简介及设计方案论述 ………………………............……………………….. 3 2.1 系统需求分析…………………………..….……..………………...........………….…3 2.2 系统实现目标…………………………………………..……….........………….…….3 2.1 系统主要流程图……………………..…………..………….............……………….…3 2.1 数据库设计概要………………..………..……………........................…………….…4 第三章 详细设计…………………………………………………………..…………….…..6 3.1 数据库详细设计……………................………..……............………..…………….…6 3.2 系统设计……....……………………..…………............................………..……….…7 3.2.1 登入界面………………………………..…................………………..……….…7 3.2.2 系统界面…………………............…………..............................……..……….…8 第四章 设计结果及分析 ...................................................................................................... 11 4.1 学生信息管理模块 ...................................................................................................... 11 4.2 选修课程管理模块 ........................................................................................................................... 14 4.3 学生成绩管理模块 ........................................................................................................................... 16

4.4 结果分析 .............................................................................................................................................18

总 结 …….………………………………………………….....…………………………....19 致 谢 …….…………………………………………………..….……………….……….…21 参考文献 …….………………..………………………………..…….…………….…….…22

- I -

武汉工程大学计算机科学与工程学院 综合设计报告

摘 要

学生管理系统是对在校学生信息记录管理的一个小型系统。传统的纸质记录容易出错且效率也很低下。为了减轻学校相关工作人员的任务，也为了减小出错的概率，使老师和相关管理人员能快速的获取或记录学生信息。本系统主要从三个方面的功能加以开发，包括学生信息管理，选修课程管理和学生成绩管理。其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。采用SQL Server2008数据库作为后台数据库、Visual C#编程语言作为前台开发工具。系统运行良好，本系统可以满足在校老师和相关管理人员对学生信息的查阅和修改借，达到了设计要求。 关键词：学生管理；DataSet；SQLServer2008

- II -

武汉工程大学计算机科学与工程学院 综合设计报告

Abstract

Student management system is on a small system of students informationrecords management. Traditional paper records error prone and the efficiency is very low. In order to reduce the school staff related tasks, but also to reduce the probability of error, so teachers and related management personnel can quicklyobtain or record student information. This system mainly from three aspects of the function to the development, including the student information management,elective

course

management and student

achievement

management. Its development mainly includes two aspects the background of the establishment and maintenance of database and front-end application development. Using SQLServer2008 database as the background database, Visual C# programming language as a development tool. The system runs well, the system can meet theteachers in the school and the

relevant management

personnel information

for

students

to access

and modify borrow, reached the design requirements.

Keywords：The management of students ；DataSet；SQL 2008

- III -

武汉工程大学计算机科学与工程学院 综合设计报告

第一章 课题背景

1.1 设计的背景

随着学校的规模不断扩大，学生数量急剧增加，有关学生的各种信息量也成倍增长。面对庞大的信息量需要有学生管理系统来提高学生管理工作的效率。通过这样的系统可以做到信息的规范管理、科学统计和快速查询、修改、增加、删除等，从而减少管理方面的工作量。目前社会上信息管理系统发展飞快,各个企业事业单位都引入了信息管理软件来管理自己日益增长的各种信息,学生管理系统也是有了很大的发展,商业化的学生信息管理软件也不少。但本系统完全独立开发,力求使系统功能简洁明了,但功能齐全且易于操作。

1.2设计的目的

本系统主要用于学校学生信息管理，总体任务是实现学生信息关系的系统化、规范

化和自动化，其主要任务是用计算机对学生各种信息进行日常管理，如查询、修改 、增加、删除，针对这些要求设计了学生管理信息系统。本课程设计主要解决与学生信息管理相关的问题，设计一个功能齐全的学生管理信息系统。同时实现学生档案信息的添加、删除、修改和查询；学生学籍的管理；学生选课及课程的添加、修改、删除；学生成绩的录入和对学生成绩的分析等主要功能。

1.3设计的意义

一直以来人们使用传统人工的方式管理文件档案、统计和查询数据，这种管理方式存在着许多缺点,如:效率低、保密性差,人工的大量浪费；另外时间一长,将产生大量的文件和数据,这对于查找、更新和维护都带来了不少困难。随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入人类社会的各个领域并发挥着来越重要的作用。 作为计算机应用的一部分,使用计算机对学校的各类信息进行管理,具有手工管理所无法比拟的优点。例如:检索迅速、查询方便、效率高、可靠性好、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高学校信息管理的效率,也是一个单位科学化、正规化管理,与世界接轨的重要条件。

- 1 -

武汉工程大学计算机科学与工程学院 综合设计报告

1.4系统的可行性分析

学生管理系统是一种基于集中统一规划的数据库数据管理新模式。本系统的设计主要从三个方面做起：系统业务流程分析、系统的功能设计、系统的数据库结构设计等。作这些工作需对数据库知识有足够认识，并深入的了解Visual C#的使用和管理系统的相关知识。新系统的使用能否可以很好的解决这些问题要看系统的可行性，可行性研究的目的是用最小的代价在尽可能短的时间内确定问题是否能够解决。系统的可行性分析有以下4个方面：

（1）技术可行性：处理速度快、准确通过权限的设置，数据的安全性好、方便查询、借阅管理等。

（2）经济可行性：系统建设不需要很大的投入、可缩减人力投入。

（3）运行上可行性：本系统作为一个小型的图书馆信息管理系统，所耗费的 资源非常的小。

（4）从各种社会因素可行性分析：可降低工作人员工作强度，提高效率，会 得到学校工作人员的一致同意的。

综合以上各种因素，本系统开发方案是切实可行的。

1.5技术要求

熟练掌握SQL Server 2008的增、删、改、查等基本操作。掌握Visual C#编程语言的用法。会用ADO.NET来编写程序。DataSet是ADO.NET的中心概念。可以把DataSet当成内存中的数据库，DataSet是不依赖于数据库的独立数据集合。能进行常规错误的自我调试改正。

- 2 -

武汉工程大学计算机科学与工程学院 综合设计报告

第二章 设计简介及设计方案论述

2.1系统需求分析

系统开发的总体任务是实现学生信息关系的系统化、规范化和自动化。系统功能分析是在系统开发的总体任务的基础上完成的。本设计中学生信息管理系统需要完成的功能主要有：

（1）学生信息管理，包括学生的学号、姓名、性别、出生日期、系别、照片。 （2）成绩信息管理，包括学生的学号、课程号、成绩。 （3）课程信息管理，包括课程号、课程名、先行课、学分。

2.2系统实现目标

学生管理系统的开发主要要实现的目标有以下几个方面： （1）界面设计友好、美观。 （2）数据存储安全、可靠。 （3）信息分类清晰、准确。 （4）具有易维护性和易操作性。

2.3 系统主要流程图

插入 删除 修改 查询 学生信息管理 成绩信息管理 课程信息管理 学生管理系统 图2.1 系统流程图

- 3 -

武汉工程大学计算机科学与工程学院 综合设计报告

2.4数据库设计概要

本系统采用了E-R图的方法进行数据库概念结构设计。E-R图是描述数据实体关系的一种直观描述工具。这种图中有:

（1）实体:用方框表示，方框内为实体的名称。

（2）实体的各种属性:用椭圆表示，椭圆内为属性名称。使用线段将其和响应的实体连接起来。

（3）实体之间的联系:用菱形表示，菱形内为联系的名称。实体和实体之间的联系较多，比较常见的联系有l:1,l:N和M:N这三种。

概念结构是独立于实际数据模型的信息结构，必须将其转化为逻辑结构后才能进行数据库应用的设计。也就是要将概念上的结构转化为数据库系统所支持的实际数据模型。第一种转化是将实体转化为关系表。这种转化较简单，需要将实体的属性定义为表的属性即可。第二种转化是联系的转化。即将各个实体之间的联系转化为表格之间的关系，如外部键的定义。系统各信息实体属性图如下：

图2.2 学生实体类E-R图

- 4 -

学号 姓名 学生 性别 出生日期 所在院系 图片 武汉工程大学计算机科学与工程学院 综合设计报告

图2.3课程实体类E-R图

图2.4选课实体类E-R图

图2.5学院实体类E-R图

- 5 -

课程号 先行课 课程 学分 课程名 学号 课程号 选课 成绩 学院ID 学院 学院名称XUEYUA

武汉工程大学计算机科学与工程学院 综合设计报告

第三章 详细设计

3.1 数据库详细设计

根据对需求分析得到的数据结构进行分析，按数据输入输出的要求，确定表和表间的关系，并进行验证、调整、修改、完善，使其能够实现用户对数据和功能的要求。本系统根据分析确定系统主要涉及到以下几个表，分别为：学生基本信息表，课程基本表，学生成绩表，学院基本表，以及管理人员的密码表。

（1）学生基本信息表，包括字段：学号、姓名、性别、出生日期、所在系、照片。学号为主键。

表3-1 学生基本信息表

Table 3-1 Students Basic Information Table

（2）课程基本表，包括字段：课程号、课程名、先行课、学分。课程编号为主键、主索引。

表3-2 课程基本表

Table 3-2 Curriculum Basic Table

（3）学生选课成绩表，包括字段：学号、课程号、成绩。学号与课程号为主键。

表3-3 学生选课成绩表

Table 3-3 Student Enrollment Results Table

- 6 -

武汉工程大学计算机科学与工程学院 综合设计报告

（4）学院基本表，包括字段：学院编号、学院名称。学院编号为主键。

表3-4 学院基本表 Table 3-4 College Basic Table

（5）管理人员的密码表，包括字段：姓名、密码。姓名为主键。

表3-5 管理人员的密码表

（6）数据库关系图：

图3.1 数据库关系图

3.2 系统设计

3.2.1 登入界面

登录界面是用于用户登录的，是整个程序的关口，只有正确的用户登录了，才能进行接下来的用户功能操作，在界面中有两个textbox用于输入用户账号和密码，两个按

- 7 -

武汉工程大学计算机科学与工程学院 综合设计报告

钮用于登录和退出操作。如下图所示：

图3.2登入界面

进入密码登陆函数模块，当输入的密码不正确的时候，系统会提示“密码输入错误，请重新输入”，直到输入正确密码为止，密码登陆函数流程图如下：

输入密码开始 登入密码 密码错误 重新登入 密码正确

图3.3密码登陆流程图

3.2.2 系统界面

（1）当学生输入正确的账号密码进入后，进入系统的主界面，此界面可以然让管理者选择进入不同的界面。效果图如下：

- 8 -

武汉工程大学计算机科学与工程学院 综合设计报告

图3.4 系统主界面

信息查询包括两个界面，一个是学生个人信息查询界面，另一个是学生成绩查询界面。 在学生个人信息界面，可以实现学生基本信息的增删改查功能。 （1）修改学生信息的主要代码如下：

string sqlsdept = \DataSet ds = operate.GetTable(sqlsdept); ds.Dispose();

string strSdept = ds.Tables[0].Rows[0][0].ToString();

string strsql = \ '\ + \ SDept='\int num = operate.OperateData(strsql);

operate.SaveImage(this.tbSno.Text.Trim(), openFileDialog1); （2）增加学生信息的主要代码如下：

string sqlsdept = \DataSet ds = operate.GetTable(sqlsdept); ds.Dispose();

string strSdept = ds.Tables[0].Rows[0][0].ToString();

string strinsert = \ ('\ tbSno.Text.Trim() + \ '\ + \ + \int num = operate.OperateData(strinsert);

operate.SaveImage(this.tbSno.Text.Trim(), openFileDialog1);

（3）删除学生信息的主要代码如下： string DelSql = \operate.OperateData(DelSql);

- 9 -

武汉工程大学计算机科学与工程学院 综合设计报告

MessageBox.Show(\删除成功|\提示\ MessageBoxIcon.Information); this.Close();

- 10 -

武汉工程大学计算机科学与工程学院 综合设计报告

第四章 设计结果及分析

4.1 学生信息管理模块

图4.1 学生信息

（1）查询功能，通过学生学号进行查询，在学生学号输入待查学生学号，点击查询即可显示该学生的信息，如下图4.2

图4.2 查询功能图

- 11 -

武汉工程大学计算机科学与工程学院 综合设计报告

（2）增加功能，输入要新增学生的基本信息，然后点击插入，如图4.3所示：

图4.3增加学生信息图

（3）修改功能，可以修改学生信息：

图4.4修改学生信息前图

- 12 -

武汉工程大学计算机科学与工程学院 综合设计报告

图4.5修改学生信息后图

（4）删除功能，可以删除学生信息，如图4.6所示：

图4.6删除信息图

- 13 -

武汉工程大学计算机科学与工程学院 综合设计报告

4.3 选修课程管理模块

在主界面中选择选修课程管理，进入选修课程管理界面，如图

图4.7 课程信息图

在此模块中可以实现对学生课程信息的管理，依次有插入、删除、修改、查询操作。 （1）插入功能：分别输入学生选课的课程号、课程名、先行课、学分等信息，点击插入，实现对学生选课信息的插入，如图

图4.8 插入功能图

- 14 -

武汉工程大学计算机科学与工程学院 综合设计报告

（2）删除功能：输入课程号即课进行删除操作，如图4.10

图4.9 删除功能图

（3）查询功能：输入课程号进行查询，则系统显示这门课程的全部信息，如图

图4.10 查询功能图

- 15 -

武汉工程大学计算机科学与工程学院 综合设计报告

4.3 学生成绩管理模块

在主界面中选择学生成绩管理，进入学生成绩管理界面，如图

图4.11 学生信息管理图

（1）插入功能：进入成绩管理信息界面，如图，输入学生学号、课程号、成绩等相关信息，点击插入，即可增加学生成绩信息，如图

图4.12 插入功能图

- 16 -

武汉工程大学计算机科学与工程学院 综合设计报告

（2）修改功能，如下图：

图4.13 修改功能图

（3）查询功能，如下图：

图4.14 查询功能图

- 17 -

武汉工程大学计算机科学与工程学院 综合设计报告

（4）删除功能，如下图：

图4.15 删除功能图

4.4 结果分析

本系统基本达到了本次课程设计的目的与要求，通过登录进入系统主界面。登录后，能完成对所学生基本信息的输人、修改、插人、删除等工作。能对学生的成绩信息和选课信息进行四种基本操作，另外，在对学生基本信息进行操作时，能用鼠标滚动对导航栏操作，能用拖动图片至照片框完成照片的添加。

- 18 -

武汉工程大学计算机科学与工程学院 综合设计报告

总 结

近一个月的课程设计课学习，使我受益匪浅。经过这次课程设计，自己总结了这个学生管理系统的一些问题和不足，不过收获还是颇为丰富的，而且理论知识与实践的结合，使我学到了更多。本系统的功能基本符合用户需求，能够完成学生信息的插入、修改、删除查询等管理功能。对于数据的一致性的问题也通过程序进行了有效的解决。

在系统设计过程中，我觉得一下几点很重要：

（1）在设计程序之前，一定要先弄清楚设计该系统的目的是为了什么，并将其流程图画出来，然后根据所做的需求分析对系统进行可行性分析、总体设计和系统设计，在这些前提之下才动手进行编码，这样更有利于自己思路的明确。

（2）在程序编码的开始，要先制定一个完整的代码规范（包括数据库的命名规范和程序代码命名规范），同时，应该对系统做一个总体的分析，将其可能建立的窗体文件进行分类，放置在不同的文件夹中，以便于自己的管理

（3）在开发Windows应用程序时，如果直接将控件放置在窗体上，看上去特别乱，这时可以先对窗体上的控件进行分类，然后再将它们分别放置到一个GroupBox控件中，这样，界面看上去就会井然有序了。

我觉得本系统具有以下几点优点：

（1）本系统采用模块化设计，从问题的提出到问题的解决，从上到下进行逐一分解。本系统易于操作，易于理解。

（2）系统操作灵活方便，简单扼要，本学生信息管理与分析系统采用少量菜单而多用按钮的风格。在本系统以鼠标动作居多，其中主要功能大多集中在所使用的窗口界面上，通过大量的按钮直接对窗口操作，这样一来，用户操作起来方便，要进行那些工作一目了然，

回顾整个课程设计，我觉得自己收获最大的地方是实际动手能力的提高。有些函数代码自己在草稿纸上写出来认为是对的，没有任何错误，可是实际在电脑上操作时发现远远不是我想的那么简单，有时连一个非常简单的函数都会编译出错，而且调试时出错的地方往往不止一处，这让我深刻的认识到：自己书写的认为是对的程序，在电脑上运行时就不一定对了，一定要亲自动手上机调试，才能知道自己的程序到底是否正确。而且动手能力是我们计算机专业的学生必修好好对待的一件事，决不能马虎。理论知识再强，动手能力也不一定强，我们计算机专业的学生不同于其他专业学计算机的学生之处，

- 19 -

武汉工程大学计算机科学与工程学院 综合设计报告

除了计算机理论要比他们丰富外，动手能力也要比他们有优势，这样才能显示我们与他们的不同。现在的社会是竞争非常激烈，特别是计算机行业，只有不断的学习，再学习，才可以把自己融入社会的发展中，所以在工作过程中，要不断的充电，增长知识，这样才能更好的发挥自己人生的价值，取得成功。

在本次课程设计中，我也从老师和同学们身上也学到了很多东西。要学会取人之长，补已之短。别人成功的经验完全可以拿来借鉴。不要觉得自己在某方面不足就没信心。通过这次的实验，我对数据库在生活中的广泛应用有了更深的体会，同时也加深了对SQL2008的认识，由于之前没有接触过C#，对这门语言很多知识都不了解，在实验的开始阶段进展很慢。但是通过网上查资料，与同学讨论，互相学习渐渐的掌握了一定的知识。当然，在这次课程设计中我还有很多没有解决的问题。尽管如此，但本系统功能全面、易于日后程序更新、数据库管理容易、界面友好、操作方便、效率高、安全性好等优点是本管理系统所必需的。

这次设计的学生管理系统，在自己所掌握的知识下，进行编程设计，完全体现了自己在数据库语言和程序设计课程学习状况，充分地为自己以后更深入了数据库语言奠下深厚的基础。

- 20 -

武汉工程大学计算机科学与工程学院 综合设计报告

致 谢

感谢学院给我们这次课程设计的机会，感谢课程设计中刘老师和庄朋老师给我们提供的一些有价值指导和帮助，感谢我的同学在程序编写与调试时给我的一些建议与帮助。感谢同学与图书馆给我们提供的一些参考书。

- 21 -

武汉工程大学计算机科学与工程学院 综合设计报告

参考文献

[1]谭火彬.UML 2面向对象分析与设计[M].北京:清华大学出版社,2013.5. [2]王珊,萨师煊.数据库系统概论[M].北京:高等教育出版社,2006.5. [3]罗晓芾.数据库技术（高级）[M].北京:清华大学出版社,1999.

- 22 -

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/kh76.html