情绪与情感 练习题

情绪与情感 练习题

一、名词解释： 1、情绪与情感 2、心境 3、激情 4、应激 5、热情 6、道德感 7、理智感 8、挫折 二、选择题：

1、一个人对客观事物所持的态度的体验叫（）。 A、需要B、情绪C、情绪和情感D、情感

2、有机体对延缓和发展其生命所必需的客观条件的需求的反映叫做（）。 A、需要B、态度C、体验D、情绪和情感

3、维持有机体生存的条件，在种族发展过程中形成的需要叫做（）。 A、情绪和情感B、社会性需要C、生理性需要D、需要

4、在有机体的生理必需要获得满足的情况下产生的体验是（）。 A、态度B、需要C、情绪D、情感

5、在人的社会性需要获得满足的情况下产生的体验是（）。 A、情绪B、情感C、态度D、需要

6、一个人盼望或追求的目的达到后，继之而来的紧张解除时的情绪体验叫（） A快乐、B、愤怒C、恐惧D、悲哀

7、企图摆脱逃避某种情境时产生的情绪体验叫做（） A、 愤怒B、悲哀C、快乐D、恐惧

8、失去某种追求的目标或所盼望的东西引起的情绪体验叫做（）。 A、恐惧B、表情C、悲哀D、快乐

9、伴随情绪体验出现的有机体的外部表现叫做（）。 A、情绪B、表情C、情感D、感情

10、人对客观事物采取怎样的态度，是以某事物是否符合满足自己的（）中介的。

A、动机B、态度C、需要D、体验

11、带有宣染作用的，比较持久而又微弱的，影响人的整个精神生活的情绪状态叫做（）。

A、激情B、应激C、心境D、情感

12、猛烈爆发而短暂的情绪状态叫做（）。 A、激情B、应激C、心境、D、情感

13、在激情状态发生的过程中，很难用（）进行控制和调节，因此应该在发生前加以预防和控制。

A、思维力B、想象力C、能力D、意志力

14、在出乎意料的情况下所引起的情绪状态叫做（）。 A、心境B、应激C、激情D、意义

15、道德，理智感和美感是人们在社会生活条件下对（）的反映，并且还调节着人的社会性行为。

A、社会需求B、生理需求C、态度D、体验

16、个体对别人和自己行为的举止，思想意图是否符合社会道德行为准则的要求所产生的内心体验叫做（）。

A、道德感B、理智感C、美感D、责任感

17、个体在认识客观事物的过程所中产生的情感叫做（）。 A、道德感B、理智感C、美感D、认知

18、“忧者见之则忧，喜者见之则喜”这是受一个人的影响所致。 A、激情B、心境C、热情D、应激 19、情绪和情感是（）。

A、对客观事物的特性和规律性的反映B、对客观事物间接的，概括的反映C、对过去经验过的、体验过的事物的反映D、对客观事物与人的需要之间的关系的反映。

20、情绪和情感过程是伴随人的（）产生的，它们是主体与客体之间的反映。 A、认识过程B、意志过程C、个性的心理特征D、以上几个都不是 21、（）是意志行动的基础。

A、本能B、随意运动C、不随意运动D、以上都不是 三、填空题：

1、情绪和情感是人对客观事物是否符合自己需要的（）的体验。 2、（）是情绪和情感产生的基础。

3、（）是人的需要是否获得满足的一个指标。

4、情绪和情感是伴随人的（）产生的，并且影响和激励着人的认识活动的进行。

5、情绪和情感是人对事物与现象是否符合人的（）并产生的体验的反映；是人对事物的（）体验；反映了事物与人的（）之间的关系。

6、情绪一般的指有机体的（）是否获得满足的情况下产生的体验。

7、情感是指由社会关系，所制约的人的（）是否获得满足的情况下产生的体验。

8、情绪有表现形式方面比较（）和（）。并且有较强的（）。

9、情感是同人的社会性需要相联系，由于社会事件的内容一般较稳定，因此，情绪具有（），更具有较强的（）。 10、情感最重要功能是（）和（）。

11、人类最基本的情绪形态有四种，即（）、（）、（）和（）。 12、测谎器所测定的并不是说谎内容本身，而是由于说谎而导致了（）。 13、带有渲染作用的，比较持久而又微弱的，影响人的整个精神生活的情绪状态叫做（）。

14、出乎意料的紧张情况所引起的精神状态叫做（），在这种状态下，动员了个体的整个（）。

15、与人的特殊的社会性需要是否满足相联系的情感有（）、（）和（）。 16、爱国主义情感、国际主义情感、集体主义情感和责任感都是（）的几个主要组成部分。

17、人在认识客观事物的过程中所产生的情感体验叫做（），它与人的（）、（）以及真理的探索紧密联系。

18、表情动作是测量情绪变化的客观指标之一，它包括（）、（）和（）。 四、判断题：

1、情感和情绪是一种主观体验，因而人和动物都有。 （） 2、情绪主要和无条件反射联系着，情感主要和条件反射联系着。（） 3、情绪和情感产生的源泉是客观现实，所以，任何客观现实都能引起人的情绪和情感的体验。 （） 4、某同学说：“我在考试时，有一道非常容易的题想了很久没有想出，结果离交卷一分钟突然想出来了。”这是一种应激的情绪状态。 （）

5、情感发生的重要制约因素决定于刺激物的性质强度。 （） 6、情绪与情感无论从内容到形式，无以客观事物是否符合主体需要为出点，而产生态度体验的。 （） 7、人的需要得到满足，就会成为人的持久激励动力。 （） 8、主体不可能对任何刺激物都产生情感反应。 （） 9、情绪与情感是以需要为中介对事物进行的反映。 （） 10、心境所产生的体验不表现某一特定的对象，只是使特定的时间阶段内，受这种情绪状态的影响，感染上相应色彩。 （） 11、所谓“喜者见喜”，“忧者见忧”是形容人的应激状态。 （） 12、强烈的情感必然是深刻的情感。 （）

13、热情是一种与人的理性观念具有紧密联系的内心体验，决定于人的世界经观，人生观以及其他各种言立场和观点。 （） 14、一个人保持一定的应激状态，有意于健康，但应激多了，易生病。（） 15、学生的求知欲是道德感的表现。 （） 16、理智感的作用是推动认识的深化和思维任务的完成。 （） 17、引起美的情感既可能是事物本身，也可能是事物间的现象。既可能是事物的外部特征，也可能是内部特点。 （） 18、“对花落泪，对月伤情”是受一个人的人生观和世界观影响的。（） 19、个人对国家、集体所尽的职责与义务和对他人的关怀与帮助所产生的情感体验称为道德感。 （） 20、情绪与情感作为信息交流手段是通过表情实现的，则表情动作具有全人类的性质，即辩认是一致的。 （） 21、情绪的表现是人特殊性有的，其发生是与社会性需要相联系的。（） 22、“情人眼里出西施”，可说明美感的产生不仅取决于事物本身，也取决于事物与主体之间的联系。 （） 23、激情的发生有害于人的心身健康，所以要避免激情的产生。 （） 24、情绪与情感之间的区别是非常明显的，可以需要的角度、发生的角度及反映的角度加以区别，所以二者的区别是绝对的。 （） 25、表情的信号作用是表达主体事物的认识和需求的态度体验，也让客观易于感知和接纳。 （） 26、欢乐时手舞足蹈；愤怒时挺胸握拳等等，这是情绪情感的身段表情的再现。

（）

27、愉快的情绪与情感，能使人的整个机体的免疫系统和体内化学物质于平衡状态，从而增强对疾病的抵抗力。 （） 28、“一言兴邦，一言灭国”，也就是说人的一句话有时能激发情感而产生强大动力，这说明情感具有动力效能。 （） 五、分析题：

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