甘肃省小学《教育教学知识与能力》：建构主义理论考试试卷

甘肃省小学《教育教学知识与能力》：建构主义理论考试试

卷

一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、”教育活动的归宿”是对的描述。 A：教育属性 B：教育目的 C：教育功能 D：教育效应

2、自我意识发展的第二个阶段是（） A：社会自我 B：生理自我 C：心理自我 D：精神自我

3、我国实行的是九年义务教育制度。新修订的《中华人民共和国义务教育法》共有（）章六十三条。 A：八 B：七 C：六 D：九 4、在幼小衔接工作中，不应把幼小衔接工作仅仅视为两个教育阶段的过渡问题，而应把它置身于终身教育的大背景下去考虑。这体现了幼小衔接工作中的（）指导思想。

A：长期性而非突击性 B：整体性而非单项性 C：适应性 D：终身性

5、义务教育的教学计划的特征是____①强制性②普遍性③基础性④地方性 A：①③④ B：①②④ C：c．①②③ D：①②③④

6、主张教学的任务在于训练学生的官能，训练学生思维形式的教育理论，被称为__

A．传统教育论 B．现代教育论 C．失职教育论 D．形式教育论

7、小明亲眼目睹欺负弱小朋友的同学经常受到老师的严厉批评和处罚，而那些爱护弱小同学的则受到大家的喜爱，久而久之，小明也变成了一个乐于助人的孩子。这种学习属于。

A：亲历学习 B：观察学习 C：迁移学习 D：试误学习

8、教学工作的中心环节是__ A．引起学习动机 B．领会知识 C．巩固知识 D．运用知识

9、世界上第一部研究教学法的书是____ A：凯洛夫的《教育学》 B：柏拉图的《理想国》 C：昆体良的《雄辩术原理》 D：夸美纽斯的《大教学论》

10、小青常在课堂上玩手机，小娜提醒小青学校规定课堂上不能玩手机，可小青不听，因此小娜认为小青不是好学生。根据柯尔伯格道德发展理论，小娜的道德发展处于阶段。 A：惩罚和服从 B：相对功利 C：遵守法规 D：道德伦理

11、行为主义的基本主张是__。 A．主观主义 B．客观主义 C．环境主义 D．强化 E．发现学习

12、现代学制首先产生于。 A：亚洲 B：欧洲 C：北美洲 D：南美洲

13、学校教育对个体发展具有什么样的特殊功能____ A：加速 B：阻碍 C：延缓 D：促进

14、我国现在实施的义务教育的年限目标是。 A：10年 B：6年 C：9年 D：12年

15、下列关于复式教学叙述正确的是__。

A．复式教学就是对两个以上年级的学生进行教学的一种教学组织形式

B．复式教学适用于学生多、教室少的情况下教学

C．复式教学课堂教师的教学和学生的自学或做作业同时进行 D．复式教学情景下的学生的基本技能和自学能力相对较弱

16、— I’m going on a trip to Hainan after the exam．— Really____! A：Have a nice time B：Congratulations C：OK

D：It’s nice of you

17、联合国《儿童权利公约》提出的原则有__。 A．儿童利益最佳原则 B．尊重儿童尊严原则

C．尊重儿童观点与意见原则 D．提早自立原则 E．无歧视原则

18、把课程用作教育科学的专门术语的教育家是__。 A．斯宾塞 B．赫尔巴特 C．卢梭

D．裴斯泰洛齐

19、衡量各科教学质量的重要标准是__。 A．教学计划 B．课程标准 C．教育目的 D．教学目标 20、”出自造物主之手的东西都是好的，而一到人手里，就全变坏了”。这一论点出自（）

A：洛克的《教育漫话》 B：卢梭的《爱弥尔》

C：康德的《论演说家的培养》 D：赫尔巴特的《普通教育学》

21、下列不是贯彻直观性原则要求的是____ A：正确选择直观教具和现代化教学手段 B：直观要与讲解相结合 C：重视运用语言直观 D：重视组织各种复习

22、我国当前全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、__ A．美育 B．劳动教育

C．爱国主义教育 D．美育、劳动教育

23、下面所列举的迁移种类领域中，错误的是____ A：态度学习迁移 B：情感迁移

C：知识与技能迁移

D：气质迁移 24、”望梅止渴”现象最适宜的解释是__ A．斯金纳的操作条件作用 B．巴甫洛夫的经典条件作用 C．士兵的士气高

D．梅子对人体味觉器官的刺激作用

25、19世纪人类在自然科学领域的三大发现是（）①细胞学说②进化论③相对论④能量守恒定律 A：①②③ B：②③④ C：①②④ D：①③④

26、1623年， ()首次把“教育学”作为一门独立的学科提了出来。 A．赫尔巴特 B．夸美纽斯 C．培根 D．洛克

27、战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是____ A：记忆知识 B：直观知识 C：理性知识 D：应用知识

二、多项选择题（共27题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。）

1、进行德育工作时循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上，这种德育原则叫____ A：班级教育活动 B：思想品德课

C：全校思想政治教育活动 D：班会和校会

2、渴望同伴接纳自己，希望老师表扬，这反映了幼儿。 A：自信心的发展 B：自制力的发展 C：移情的发展 D：自尊心的发展

3、一个学生的实际年龄为8岁，经测试其智力年龄为10岁，那么他的比率智商(IQ)是。 A：80 B：105 C：125 D：135 4、格式塔关于学习实质的看法，是建立在其对（）学习现象的观察的基础上的。 A：猿猴 B：白鼠

C：鸽子 D：兔子

5、研究者根据预先拟定好的问题向被调查者提出,在面对面的一问一答中搜集资料,然后对群体的心理特点及心理状态进行分析和推测，这种心理学研究方法属于__。 A．测量法 B．观察法 C．调查法

D．作品分析法

6、博客网站是根据对所有博客日志进行自动分类，方便查找的。 A：日志题目 B：博客地址 C：友情链接 D：日志标签

7、1999年6月中共中央、国务院颁发了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和____ A：道德品质 B：健壮体魄 C：实践能力 D：创造能力

8、.为了防止考试焦虑症的发生，学校咨询人员可以提前较长时间就对这些学生进行集体辅导，讲授自我放松、缓解紧张的方法，这属于学校咨询与辅导的______任务。__ A．早期干预 B．缺陷矫正 C．问题预防 D．发展指导

9、元认知研究的代表人物是（） A：加涅 B：弗拉维尔 C：维果斯基 D：列昂捷夫

10、以词的声音表象、动觉表象为支柱而进行智力活动的阶段，称作【】 A．活动定向 B．内部言语

C．有声的外部言语 D．无声的外部言语

11、1958年9月中共中央国务院发布了《关于教育工作的指示》，制定了发展教育事业的“三个结合”、“六个并举”的原则，其中这“三个结合”是指（） A：统一性与多样性相结合 B：普及与提高相结合

C：教育发展与教育改革相结合 D：全面规划与地方分权相结合 E：政府办学与民间办学相结合

12、泰勒提出了教育目标的表述方式的主张有别于以往的做法，做到了目标后的行为能在生活中运用的范围。他采用的表述方式是（） A：陈述式 B：例举式 C：概括式

D：二维图表式

13、在Word2003中，在（）菜单中选择“字体”从而调出“字体”对话框。 A：格式 B：插入 C：视图 D：编辑

14、苏格拉底的“产婆术”教学法体现的教学原则是____ A：基础地位 B：主要地位 C：中心地位 D：重要地位

15、动机的一般功能有（） A：激活功能 B：指向功能 C：强化功能 D：调整功能

16、概念形成一般要经历以下几个阶段?（） A：具体化阶段 B：抽象化阶段 C：类化阶段 D：同化阶段 E：辨别阶段

17、课程目标的规定性包括（） A：时限性 B：具体性 C：预测性 D：操作性

18、学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素，这三大要素的相对稳定的组合模式就是__。 A．课堂情境 B．课堂结构 C．课堂形势 D．课堂教学

19、柏克赫斯特创立的教学组织形式是__ A．班级授课 B．设计教学法 C．道尔顿制 D．分组教学

20、下列图形可以衍变成双向表的是__。

A．系统结构图 B．模型图

C．层次结构图 D．流程图

21、与“欲穷千里目，更上一层楼”有异曲同工之妙的诗句是。 A：不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层 B：总为浮云能蔽日，长安不见使人愁 C：不识庐山真面目，只缘身在此山中 D：莫愁前路无知己，天下谁人不识君

22、通过对学生的家庭作业或课堂练习、论文、日记、手工制作的模型、绘画等各种作品进行考查分析，并形成某种判断和决策的过程称为__。 A．个案研究 B．观察分析 C．案卷分析 D．逸事记录

23、人的身心发展的典型观点有__。 A．内发论 B．外铄论

C．多种因素相互作用论 D．性善论

24、心智技能是通过学习而形成的合法则的心智活动方式。在以下四个选项中，不属于心智技能的是__ A．阅读技能 B．运算技能 C．运动技能 D．记忆技能

25、以“孔雀舞”著称的民族是。 A：蒙古族 B：土家族 C：藏族 D：傣族

26、1623年， ()首次把“教育学”作为一门独立的学科提了出来。 A．赫尔巴特 B．夸美纽斯 C．培根 D．洛克

27、战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是____ A：记忆知识 B：直观知识 C：理性知识 D：应用知识

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