苏教版小学三年级语文(下册)第五单元作业练习题

苏教版小学三年级语文（下册）第五单元作业练习题

第一部分 基础知识

一、看拼音写词。

nèng gòu xìng kuī xiàn rù wěi tuō ( ) ( ) ( ) ( ) z?u yí tàng bì mén zào chē pū tiān gài d ì ( ) ( ) ( ) 二、对号入座。（填上合适的词语）

无（ ）无（ ） 无（ ）无（ ） 无（ ）无（ ） （ ）天（ ）地 （ ）天（ ）地 （ ）天（ ）地 三、改句子。

如果我们的脚也像小红马那样，陷进沙子里怎么拔得出来呢？”

陈述句： 小骆驼把小红马的话告诉了妈妈。

被字句： 脚不会陷进沙子里去。

写具体： 四、根据课文内容填表、填空。

部位 驼峰 脚掌 眼毛 特点 作用 这个故事告诉我们： 。

第二部分 阅读理解

狐狸和公鸡

一个寒冷的冬天，一只狐狸连着几天没吃到野味了，饿得快要支持不住了。它便悄悄地来到了一个村子里，碰见一只大公鸡蹲在鸡窝上，东张西望。狐狸高兴极了，觉得这次没白冒险深入村子来觅食。它馋得口水欲滴，真想马上一口把公鸡吃进肚里。但是，怎么能让快到口的肥肉别跑掉呢？于是狐狸使出它天生的狡猾的本领，对公鸡说：

“喂，我听你父亲唱过歌，它的嗓子真甜呀！唉，公鸡，你长得很英俊，但不知你的嗓子怎么样，唱支歌让我听一听，看你是不是也有一副和你父亲一样的甜嗓子！”

公鸡被狐狸这么一夸奖，得意洋洋，扑棱一下翅膀，想表现一下自己，于是放开洪亮的喉咙，唱了起来。

狐狸一看机会来了，急不可待，向上一蹿，咬住了公鸡的脖子，扭头就向林子里跑。一个农民看到狐狸叼着公鸡，便喊叫起来：

“抓住狐狸，抓住它！它拖走了我们的公鸡！抓住它！抓住它！”一边喊一边追上去。

公鸡听到这些话，便对狐狸说：

“听到了吗？狐狸女士，农民说你什么呢？你对他们说，我抢的是我自己的公鸡，不是你们的！”狐狸认为这话有道理，可以解脱自己的困境，于是把公鸡放在地上，喊道：

“我抢的公鸡是我的，不是你们的！”

然而，公鸡一看自己得救了，便一下子飞到跟前一棵树上，对狐狸说： “你撒谎，狐狸女士，我是农民的，不是你的。” 狐狸气得暴跳如雷，咬牙切齿地说：

“你是他们的，哼！我张口说话了，要不然的话，公鸡，你是不会逃脱的！” 一、在文章中找出下列解释的词语。

（1）因为食物好吃，馋得口水都淌出来了。（ ） （2）得到别人的称赞，非常高兴。（ ）

（3）发了很大的脾气的样子。（ ） （4）想要做什么事情都不能等了。（ ） 二、用“ ”画出第4自然段描写狐狸动作的词。 三、狐狸很聪明，它当时为什么夸公鸡会有一副甜嗓子？

四、结合文章内容，你想对狐狸和公鸡分别说写什么？

第三部分 拓展提高

在班上，总有个别同学因为自己成绩差感到自卑，如果老师请你去劝劝这些同学，你将怎么说呢？把你要说的话写下来。

16水上飞机 第一部分 基础知识

一、看拼音写词。

h?i ōu huò lún wèi shí xùn sù ( ) ( ) ( ) ( )

jiù yuán pèi fu b?o hù sēn lín ( ) ( ) ( ) ( ) yùn song （ ）

二、写出同音的字组成词，并用画线的词造句。

jìng: ( ) 赛 究（ ） 田（ ） 干（ ） shū: ( ) 送 看（ ） （ ）头 （ ）服 yù: ( ) 险 （ ）石 沐（ ） （ ）习 ： 三、根据课文加标点。

（1）小海鸥想 客轮 货轮 啥样的船我都见过 可就是没见过这种长翅膀的船

（2）飞机 你怎么掉到海里去啦 小海鸥吃了一惊

（3）水上飞机接着说 我还有很多兄弟 有的可以随时从海上起飞 参加战斗 有的可以给航行中的船只输送物资 还有的能从海中汲水，去扑灭森林的大火

四、照样子，回忆课文填表：

主要种类 水上救护机

第二部分 阅读理解

电话

电话是人们生活中的一部分，在城里几乎家家都有电话，在农村电话也走

不同用途 救援海上遇难船只 进了千家万户。

电话进入我们的家庭，各种新式电话的使用不仅使我们的生活更加方便，还使我们的生活更加丰富多彩。电话的种类越来越多：有一种可以录音，家里没有人时，可以把对方的话录制下来；有一种传真电话，可以把图文资料传递过来；移动电话不用电话线，在任何时候，任何地方，可以随意通话；电视电话不仅能通话，还可以看见对方，对方的喜怒哀乐等面部表情都在眼前。电话的普及，为人们的学习、生活和工作带来了许多方便。以前传递信息，既耗时，又费力；现在在短短的几分钟，甚至几十秒钟内就完成了。在节日里，我们可以通过电话相互祝福。

从电话的普及我们可以看出，现代社会的发展速度大大加快了。而现代通信特别是电信日新月异的进步，使信息以惊人的速度传递，为社会发展立了大功。

1、联系上下文解释下列词语的意思。 丰富多彩： 日新月异： 2、按要求填表。

电话种类 3、读文中画“﹏﹏”的句子，说说这样写的好处。

4、请充分发挥想象，写一写未来的电话会是什么样的。

特点

第三部分 拓展提高

你还想制造哪些新的水上飞机？他们会有哪些新的本领？请写下你的一两个设想。

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