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篇一：八年级语文

八年级语文（上册）第二单元测试题

学校___________ 班级______________ 姓名

_____________

单元寄语：当你呱呱坠地时，便被爱的海洋包围。母爱深厚温暖，让你如沐春风；手足

之爱，血浓于水，伴你一生一世；朋友之爱，愉快默契，心灵相通；此外还有师生之爱、社

会之爱、人类之爱等等。让生活中的每一天都成为爱的纪念日，让每个人都为之而歌唱。现

在，我们要用自己学到的知识来写下爱的颂歌。请绽放你的笑脸，伸出你的双手，随我来吧。

一．积累与运用（30分）

1．把下列诗句在方格处用正楷重新抄写一遍，注意书写工整、卷面整洁：（2分）

树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。

2．根据语境在括号中写出恰当的词语。（4分）

①哪知老境却如此tuí（）唐！他触目丧怀，自然情不得自已。情郁于中，自然要发

之于外；家庭suǒ（）屑便往往触他之怒。

② 信客沉稳地点点头，他看得太多，对这一切全能理解。都市里的升沉荣辱，震颤着长期

迟dùn（）的农村神经系统，他是最mǐn（）感的神经末梢。

3.下列词语中有4个错别字，请找出来改正在后面的横线上。（4分）

风靡一时 脍炙人口 陈词烂调司空见惯娴熟深暗

莫名其妙 自明得意 因地制宜可见一斑别出新裁

4.你知道吗？鲁迅先生惜时如金，请举出他的两句相关的名言。（4分）

（1）

（2）

5.根据课外阅读的名著，补全下面的对联。（2分）

《朝花夕拾》忆亲人师长，__________________________________。

6.默写。（8分）

(1)默写孟浩然的《早寒江上有怀》一诗中的后四句。（4分）

， 。

， 。

(2)默写崔颢的《望洞庭湖赠张丞相》一诗中的前四句。（4分）

，

，

7.下面一段话中画线的句子有语病，请改正。（4分）

目前，a《老鼠爱大米》这首在网络上风靡大街小巷的歌曲在向阳中学吃了“闭门羹”。

因为担心歌词低俗，对学生有不良导向，学校禁止在校传唱此类歌曲。b此举在学生中引起

了强烈的轩然大波。

改正：a：

b：

8.某校文学社团决定举办“读名著，谈感受”的一系列活动。其活动之一就是围绕《钢铁是

怎样炼成的》这一小说召开一个题为“生命的价值”的小型研讨会。请你为主持人拟一段研

讨会的开场白。（不少于40字）（2分）

二．现代文阅读（分）

阅读下面的文段，完成9——题。

（一）

大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和

她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。

过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝

布衫回来了，一见面，就将一包书递给我．高兴地说道：

“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了!”

我似乎遇着了个霹雳，全体都震悚起来：赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，

略略一翻，人面的兽，九头的蛇．??果然都在内。

这又使我发生新的敬意了。别人不肯做．或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大

的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。

这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。

9．当阿长来问《山海经》是怎么一回事时。“我”是怎样想的?表现了“我”怎样的心理?

（2分）

10．文中怎样描写“我”收到《山海经》时的感受的?为什么会有这样的感受?（2分）

11．“她确有伟大的神力”一句运用了什么表达方式?表明了作者怎样的思想感情？（2分）

12．怎样理解“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书”?（2分）

13．概括选文的内容。（2分）

14．当阿长把《山海经》买来给“我”时，“我”当时最想说的话是什么?写在下面。（2分）

(二)

有一年夏天，老王给我们楼下人家送冰，愿意给我们家带送，车费减半，我们当然不要

他减半收费。每天清晨，老王抱着冰上三楼，代我们放入冰箱。，他送的冰比他前任送的大

一倍，冰价相等。胡同口蹬三轮的我们大多熟识，老王是其中最老实的。他从没看透我们是

好欺负的主顾，他大概压根儿没想到这点。

“文化大革命”开始，默存不知怎么的一条腿走不得路了。我代他请了假。烦老王送他

上医院。我自己不敢乘三轮，挤公共汽车到医院门口等待。老王帮我把默存扶下车，却坚决

不肯拿钱。他说：“我送钱先生看病，不要钱。”我一定要给他钱，他哑着嗓子悄悄问我：“你

还有钱吗?”我笑着说有钱，他拿了钱却还不大放心。

我们从干校回来，载客三轮都取缔了。老王只好把他那辆三轮改成运货的平板三轮。他

并没有力气运送什么货物。幸亏有一位老先生愿把自己降格为“货”，让老王运送。老王欣

然在三轮平板的周围装上半寸高的边缘，好像有了这半寸边缘，乘客就围住了不会掉落。我

问老王凭这位主顾，是否能维持生活，他说可以凑合。可是过些时老王病了，不知什么病，

花钱吃了不知什么药，总不见好。开始几个月他还能扶病到我家来，以后只好托他同院的老

李来代他传话了。

15．这三段文字写了三件事，请归纳这三件事的内容（限8个字以内）。（3分）

（1）第一件事：

（2）第二件事：

（3）第三件事：

16．作者写到“文化大革命”，钱先生被认做“反动学术权威”，为什么老王照样送钱先生看

病？（2分）

17．“我们从干校回来，载客三轮都取缔了。”“取缔”是什么意思?当时为什么要“取缔”?

（2分）

18．“他送的冰比他的前任送的大一倍，冰价相同。”“前任”是什么意思?有什么作用？（2

分）

19．结合全文，扼要谈谈老王的“善”与“苦”，具体表现在哪里?（2分）

(三) 等待录取通知的那个夏天

那是我人生中最漫长的一个夏天。

我的高考成绩很不理想，仅高出本科录取线3分。如果幸运垂青我，我会走进大学的校

门，而一旦稍有闪失，我就会名落孙山。

我的忐忑在逼人的暑热里不断发酵、膨胀，我开始失眠。

父亲常年在外，有一天，他突然出现在我面前。“陪爸爸到乡下转转吧。”父亲说。我不

大情愿，但又不愿让父亲失望。

我们骑着车，穿过郊区??

父亲似乎有用不完的力气，总骑在我前面。我们到了一条河边。说是河，水却枯了，裸

露的河床是一片开阔的沙滩。对岸一片树林，蓊蓊郁郁的。父亲说：“咱们到那儿乘凉。”沙

子被日头烤得炭一样烫，脚刚踏上去，就被烧得跳起来。

我唏嘘着，下意识地调转车头。父亲说：“都大男子汉了，还那么娇气？”说着，自顾

在前边深一脚浅一脚地走，虽吃力，却沉稳。我无奈，只得跟随。脚上的感觉渐渐只剩下了

热，后来，连热也没有了，只有麻木。半个小时后，父亲上了岸，我还有段距离。我不能不

钦佩父亲。父亲向我招手，给我加油。我也上岸了，一霎间，我有点儿想哭。

树林的确是个好地方，阴凉很厚，而且有风，把疲惫一点点地舔了去。坐下来扳起双脚，

才知父亲和我都有了轻微的灼伤。父亲说这算个什么呀，他小时候天天就这样光脚跑，一点

儿事没有。但是父亲还是从附近掐了一些草，揉碎了，敷在我的脚上。

父亲说：“现在感觉怎样？”

我笑了笑。我很久没有这么轻松地笑了。

父亲说：“再难的事，一咬牙，也就挺过来了。”①

休息了一阵后，父亲还未尽兴。我们骑上车，又启程了。

这次，我们进了一片农民收摘后的果林。父亲说：“这树上肯定还有果子，你能给爸爸

摘一个解解渴吗？”我点点头，很快发现了一个果子，但长得很高。我不怕，脱下鞋子爬树。

爬到了粗大的树杈上，再爬，树枝越来越细，心里越来越虚。我不能再爬了，但我多想把果

子摘下来。这时，父亲在下边叫我：“下来吃果子。”我循声望去，父亲的手里竟托着好几个

果子！，我爬下树，心灰又自惭。父亲拍拍我的头：“长果子的树不止一棵啊，总有适合你摘

的。”②

第二天，父亲走了，我的心情却好了很多。我开始冷静地想一些事情，心中渐渐踏实了。

一段日子后，父亲又回来了。父亲拎着网，说：“咱们去河里捉鱼吧。”父亲过去捉鱼捉

得上瘾，只是这些年调往异地，少有闲暇，很少下河了。

我们沿着过去经常捉鱼的河岸走着。该下网了，可父亲不下。父亲说：“走，往上游走。”

这是我极熟悉的一条河，却又是我极陌生的一条河。古朴的桑树、老槐，一人高的藤草，和

愈来愈分不清路的小径。水清得像空气一样透明，螃蟹在临水的洞口和水中的石块上悠然地

爬行??

我有些沉醉了。

父亲说：“多走几里路，不一样了吧？”③

我使劲点点头。

忽然，父亲笑着从口袋里掏出一封信，递给我。

我接过来，意外的惊喜让我一下子手足无措，幸运之神站在了我这边！

父亲说：“祝贺你，孩子！以后，还要走得再远一些，像这河，追求无止境啊。”

20．认真阅读文题，想想看，你从文题中得到了什么？（回答两点即可，2分）

21．本文围绕“我不愿让父亲失望”而陪父亲到乡下转转写了三件事：第一件事

是 ，第二件事是 ，第三件事

是 ；这三件事叙写了“我”在父亲的诱导下的过程。（4分）

22．文中加点的 “厚”和“舔”这两个字，在用字炼意上非常讲究，请分别揣摩其妙处（3

分）。

厚：

舔：

23．文中加横线的三句话，是父亲对“我”饱含深意的教育和启发，（3分）

第1句话告诉我

第2句话告诉我

第3句话告诉我

24．朱自清的《背影》与本文都表现了如山的父爱，但父爱的表现形式却不一样，《背影》一文侧重于写父亲为我 ，本文侧重于父亲为我 。（2分）

25．等待不仅仅是一种煎熬，更是一种成长。请围绕等待，写一段80字以内的文字，表达你的见解。（3分）

三。写作（50分）

作为中学生，我们生活在一个幸福的时代，我们拥有知道，拥有青春，拥有激情，然而有时我们又会埋怨命运不公，感叹生活太累。其实，丰富多彩的生活值得我们珍惜的有许多许多??

请以“珍惜所拥有的＿＿＿”为题，写一篇文章。

提示和要求：

（1）先将题目补充完整，然后写作。题目的横线上可填“青春、健康、亲情、幸福、荣誉”等词语。

（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。

篇二：期中二

聿怀初级中学语文八年级上期中复习卷

班级：姓名：座号：

一、基础知识

1.下面几行文字优美生动，读一读，然后完成（1）——（3）题。

爱心是一片冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是沙漠中的一泓清泉，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的waijia；爱心是 ，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。

；waijia

（1）给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。泓： （2）第二句中，加点的词语“濒临”的意思为：

答：

（3）仿照第三句的句式和修辞手法，把第四行句子补充完整。 2.找出下列每组词中的错别字，并改正。 A.狼籍颓唐祸不单行触目伤怀 3.下列文学常识搭配不当的一项是（

）

B.尴尬烦燥情郁于中长途跋涉

C.愧怍颠沛大廷广众穷途潦倒 D.伎俩荒辟微不足道莫明其妙 A.《阿长与<山海经>》——鲁迅——文学家、思想家、革命家——代表作《呐喊》 B.《老王》——杨绛——作家、文学翻译家——代表作《围城》 C.《背影》——朱自清——散文家、诗人、学者——代表作《荷塘月色》

D.《信客》——余秋雨——艺术理论家、文化史学者、散文家——代表作《文化苦旅》 4.给下列加点的字注音或根据拼音写出汉字。 镶qiàn( 骷髅( ．

)zuàn(

)荒僻( ．

)着 xīn( )然 闲liáo(

)愧怍()压根儿( ．．

) )

5.文学常识填空。 《老王》的作者是

，原名，作家、文学翻译家，著有散文集《 》，长篇小说《洗澡》。

她的丈夫是 ，字 ，学者、作家，著有小说《 》和学术著作《谈艺录》、《管锥篇》等。 6.下列加点字注音有错的一项是（ ）

A.疮疤chuāng 烦琐说xù B.震悚去lǔC.惶急huáng 憎恶a 诘问ji? ．．suǒ 絮．．sǒng 惊骇．hài 掳．．．．7.填空。 鲁迅，原名 《

，人，是我国伟大的无产阶级 》是一本回忆青少年时期生活的散文集。

家、

家、 家。

8.仿写，用句中加点的词语再写一段话。 我以为，她一定最安全了，既不做门房，又不是小孩子，也生的不好看，况且颈上还有很多灸疮疤。 ．．．．答： 二、文言文知识

9.给下列加点的字注音 豁然开朗 （） 屋舍俨然（） 阡陌交通（） ．．．黄发垂髫（ ） 怡然自乐（） 男女衣着（） ．．．

10. 对下列句子中加点词理解有误的一项是（ ） （1）此人一一为具言所闻，皆叹惋（“具”通“俱”，完全；详尽。） ．（2）渔人甚异之。（异，形容词意动用法，以??为异） ．（3）复前行，欲穷其林。（前，形容词用作状语，向前） ．（4）其中往来种作。（其，代词，那） ．

11. 对下列句子中加点词解释有误的一项是（ ） （1）缘溪行，忘路之远近。（沿着） （2）初极狭，才通人。（仅） ．．

（3）闻之，欣然规往。（计划） （4）黄发垂髫，并怡然自乐。（黄色的头发） ．．．12.写出下列加点字词的古今异义。 1.阡陌交通，鸡犬相闻。 古义： 今义： ．．2.率妻子邑人来此绝境。 古义： 今义： ．．．．古义： 今义： 3.乃不知有汉，无论魏晋。古义： 今义： ．．4.芳草鲜美，落英缤纷。 古义： 今义： ．．13.走进作者。

（1）《桃花源记》作者，是我国（朝代）时期的著名诗人。 （2）本文虚构了一个的理想社会，表现了作者对美好未来的追求。

（3）成语出自这篇课文，用它来比喻（4）本文以 为线索，按照 桃源， 桃源， 桃源的顺

序来记叙渔人的所历、所见和所闻，写得亦真亦幻，似有若无，虚实相间，令人心驰神往。 14.理解积累

（1）写桃源中环境美异的句子是：

（2）写桃源人和平劳动与幸福生活的句子是： （3）写桃花人精神状态的句子是： （4）写桃源人来此绝境的原因是 ： （5）写桃源不易被人发现的句子是： （6）写渔人“欲穷其林”的原因的句子是：

15.解释下列加点字的意思 落英缤纷（）便要还家（） 咸来问讯（） 处处志之（ ） ．．．．桑竹之属（）不复出焉（） 便扶向路（） 欲穷其林（ ） ．．．．16.文章开头对桃花林的描写有什么作用？

17.第二段着重写的是什么？表现了作者怎样的思想感情？

18.文中写渔人为桃花源人“具言所闻”，桃花源人为什么“皆叹惋”？

19.“此中人语云:‘不足为外人道也’”的原因是什么？

20.渔人出桃花源后，“处处志之”，再往时“寻向所志，遂迷，不复得路”。作者这样写的目的是什么？

三、阅读

（一）爱的纪念

——《让世界充满爱》

当你呱呱坠地时，便被爱的海洋包围。母爱深厚温暖，让你如沐春风；手足之爱，血浓于水，伴你一生一世；朋友之爱，愉快默契，心灵相通；恋人之爱，热烈缠绵，铭心刻骨。此外，还有师生之爱、社会之爱、人类之爱等等。你收获了爱，当然要加倍回报。己所欲，施与人。让生活中的每一天都成为爱的纪念日，让每个人都为之而歌唱。现在，我们要用自己学到的知识来写下爱的颂歌。请绽放你的笑脸，伸出你的双手，随我来吧。

（21）请分别写出5句有关“爱”的成语和俗语。例如：成语“爱屋及乌”“爱不释手”。俗语“英雄气短，儿女情长”“子不嫌母丑，狗不嫌家贫”。

答：

（22）请写出5句有关“爱”的诗词名句。例如：“慈母手中线，游子身上衣”“愿为市鞍马，从此替爷征”。 答：

（23）请举出古今中外爱情悲、喜剧的喜剧（或小说）各5部。例如：《威尼斯商人》（喜剧）、《梁山伯与祝英台》（悲剧）

喜剧：

悲剧：

（二）弟弟（张爱玲）

阅读指津：文章通过追忆姐弟之间的关系来刻画人物，其最突出的特点是采用对比的手法，既从姐弟两人外貌、气质、态度上进行对比，又从记叙的场景和感受上对比。童年游戏中那种热烈、欢快和自由自在，与后来环境的冷酷，人物的冷漠，处处形成鲜明对比。文中写姐姐对弟弟的爱，也是复杂的。由疼爱和宽容，到表现为气愤、忧虑，甚至是深深悲哀。认真品读，我们会体会出更多有价值的信息。

我弟弟生得很美而我一点也不。从小我们家里谁都惋惜着，因为那样的小嘴、大眼睛与长睫毛，生在男孩子的脸上，简直是白糟蹋了。长辈就爱问他：“你把眼睫毛借给我好不好？ 明天就还你。”然而他总是一口回绝了。有一次，大家说起某人的太太真漂亮，他问道：“有我好看么？”大家常常取笑他的虚荣心。

他妒忌我画的图，趁没人的时候拿来撕了或是涂上两道黑杠子。我能够想象他心理上感受的压迫。我比他大一岁，比他会说话，比他身体好，我能吃的他不能吃，我能做的他不能做。

一同玩的时候，总是我出主意。我们是《金家庄》上能征惯战的两员骁将，我叫月红，他叫杏红，我使一口宝剑，他使两只铜锤，还有许许多多虚拟的伙伴。开幕的时候永远是黄昏，金大妈在公众的厨房里咚咚切菜，大家饱餐战饭，趁着月色翻过山头去攻打蛮人。路上偶尔杀两头老虎，劫得老虎蛋，那是巴斗大的锦毛毯，剖开来像白煮鸡蛋，可是蛋黄是圆的。我弟弟常常不听我的调派，因而争吵起来。他是“既不能令，又不受令”的，然而他实是秀美可爱，有时候我也让他编个故事：一个旅行的人为老虎追赶着，赶着，赶着，泼风似的跑，后头呜

呜赶着……没等他说完，我已经笑倒了，在他腮上吻一下，把他当个小玩意。

有了后母之后，我住读的时候多，难得回家，也不知道我弟弟过的是何等样的生活。有一次放假，看见他，吃了一惊。他变得高而瘦，穿一件不甚干净的蓝布罩衫，租了许多连环图画来看，我自己那时候正在读穆时英的《南北极》与巴金的《灭亡》，认为他的口胃大有纠正的必要，然而他只晃一晃就不见了。大家纷纷告诉我他的劣迹，逃学，忤逆，没志气。我比谁都气愤，附和着众人，如此激烈地诋毁他，他们反而倒过来劝我了。

后来，在饭桌上，为了一点小事，我父亲打了他一个嘴巴子。我大大地一震，把饭碗挡住了脸，眼泪往下直淌。我后母笑了起来道：“咦，你哭什么？又不是说你！你瞧，他没哭，你倒哭了！”我丢下了碗冲到隔壁的浴室里去，闩上了门，无声地抽噎着，我立在镜子前面，看我自己的掣动的脸，看着眼泪滔滔流下来，像电影里的特写。我咬着牙说：“我要报仇。有一天我要报仇。”

浴室的玻璃窗临着阳台，啪的一声，一只皮球蹦到玻璃上，又弹回去了。我弟弟在阳台上踢球。他已经忘了那回事了。这一类的事，他是惯了的。我没有再哭，只感到一阵寒冷的悲哀。

24.文中第二段说“我能够想象他心理上感受的压迫”，这种“压迫”指的是什么？这种“压迫”形成了弟弟怎样的心理？你有这种感受吗？请描述一下。 答：

25.弟弟是怎样的一个孩子？作者是从哪些方面来表现的？

26.文章写了“我”对弟弟的爱，而这“爱”又是随着时间的推移在不断地发生变化，请仔细品读文章，说说“我”的爱发生了哪些变化？ 答：

26文章前半部分写了“我”对弟弟的疼爱和宽容，后半部分表现为气愤、忧虑，还有深深的悲哀。 27.文中写弟弟的时，写了众人、父亲、“我”对弟弟的态度，请结合文章内容，联系自己的生活实际，简要谈谈你对这些人的态度的看法。 答：

28.本文在写法上最大的一个特点，是运用了对比来写人物，请指出作者是从哪些发面来进行对比的，并选取其中一种对比，说说这样写的好处。 答：

三、作文

29.阅读下面的材料，按要求作文。

鲁迅先生从一部刻印十分粗拙的书——《山海经》中感受到了长妈妈真挚的爱；朱自清先生从父亲平常的背影里感受到了父亲深切的爱；我们呢？我们也无时不沐浴在爱的光辉中！

爱，也许是母亲的一句叮咛，也许是父亲的一次轻抚，也许是老师欣慰的微笑，也许是同学真诚的帮助?? 爱，是润滑剂，是氨基酸，是人生的蜜糖。因为爱，我们的心田碧波荡漾；因为爱，我们的生活洋溢着芬芳；因为爱，我们的学业蒸蒸日上；因为爱，我们的灵魂熠熠生辉??

请你以“人生关爱”为话题写一篇文章。题目自拟，除诗歌外文体不限，不少于600字。

八年级上期中复习卷答案

1（1）h?ng 慰藉（2）紧接，临近（3）一场洒落在久旱土地上的甘霖 2籍——藉，燥——躁，廷——庭，辟——僻

3B4嵌，攥，欣，聊，kū,pì,zu?,yà 5杨绛，杨季康，将饮茶，钱钟书，默存，围城 6C

7周树人，浙江绍兴人，革命、思想、文学，朝花夕拾8略 9hu?,yǎn,qiān,tiáo,yí,zhu? 10(3)11(4)

12（1）古义：交错相通，今义：交通运输（2）古义：妻子和儿女，今义：男方的配偶（3）古义： 不要说，更不必说，今义：连词，不管（4）古义：（色彩）鲜艳美丽，今义：食物新鲜，味道好。

13（1）陶渊明，东晋（2）与世隔绝（3）世外桃源，生活安乐而环境优美的理想中的世界（4）

渔人进出桃花源的游踪，发现、访问、离开、再寻

14（1）土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属（2）其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐（3）黄发垂髫，并怡然自乐（4）自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境（5）山有小口，初极狭（6）甚异之

15花；通“邀”，邀请；都；做标志；类；又，再；沿着、顺着；（走）尽

16突出桃花林奇、美的特点，渲染出一种神秘色彩，为下文渔人进访桃花源做了铺垫，同时也用桃花林的美衬托桃花源的美。

17着重写桃花源的美好环境和幸福生活，表现了作者对理想社会的追求和对现实生活的不满 18桃花源人为桃花源外的世界如此动乱、黑暗而叹惋

19表明桃花源人对桃花源生活的知足，不希望外人来打扰、破坏这里的宁静祥和的生活。同时，也为下文再寻桃花源不得埋下伏笔。

20桃花源是作者描绘的一个亦真亦幻、似有若无的理想境界，作者这样写的目的是在暗示桃花源是虚构的 21—23略 24“压迫”指姐姐比他大一岁，，比他会说话，比他身体好，内心不平衡的心理。

25弟弟虚荣心强，自由活泼，有些顽劣。作者写了以下几件事，一是问人家太太是否有自己漂亮；二是撕、涂我的画；三是玩耍中不听调派；四是穿着不整洁 27众人只看到弟弟的劣迹，父亲对弟弟缺少疼爱，“我”对弟弟一直深深疼爱。看法略。 28文中从几个方面对比：一是姐弟二人外貌、气质、态度对比；二是场景和感受对比。分析：如童年游戏中那种热烈、欢快和自由自在，与后来环境的冷酷，人物的冷漠，处处形成鲜明对照，这种对比，更突出了“我”对弟弟的怜爱。

2011-2012学年（上）老区中学期中考试语文试题

（满分：120分考试时间：120分钟 ）

班级：姓名： 分数：

一、基础知识及运用。

1．下列加点的字注音全都正确的一组是（ ）（2分）

A.寒噤（jìn） 瓦砾(lì)镂(l?u)空匀称(chang) ．．．．

B.拂(f?)晓 嶙(lín)峋 阻遏( a )蟠(pán)龙 ．．．．C.绥(suí)靖刹(shà)那 轩(xuān)榭 纳粹(suì) ．．．．D.丘壑(ha) 仄(za)歪 帷（w?i）幕 荒谬(miù) ．．．．2、下列词语中没有错别字的一项是（ ）（2分） A.肃穆 锐不可当 张皇失措 惟妙惟肖

篇三：人生别留遗憾

人生别留遗憾----木木主编（一）

错过的一切如同错过的时光一样，无法找回，只是错过一点点，就会错过一辈子，留下终身的遗憾。

【代序】

常回家看看

佛罗里达的麦克给在纽约工作的儿子罗伯特打电话。

“我也不想让你感到难受，但是我不得不告诉你一个坏消息——我和你母亲已同意离婚，40多年的煎熬我们受够了。”麦克的话音中有一些失落感。 “老天！你在说什么呀，爸爸？”罗伯特大吃一惊。

接着罗伯特马上给在华盛顿的妹妹打电话：“琳达，你一定要冷静，听着，老爸老妈想离婚，怎么办？”

“什么？上帝！我们回去阻止他们！”琳达在电话那边尖叫。

挂断哥哥的电话后，琳达立刻拨通了家里的电话，是迈克节的电话。“你们不许离婚！我们明天就到，千万不要冲动，听见没有，爸爸？”琳达一口气嚷嚷完就挂了电话。

迈克放下电话后能，转身对妻子说道：“好了，他们回来过感恩节了，但圣诞节我们怎么说？”

为了让儿女们回家过一个感恩节，作父母的竟然要采取这种“欺骗”的伎俩，对于长大后就远走高飞或长期在外工作的儿女来讲，我们是否应该深刻的反省？我们是否忘记了对父母应该有的最深的牵挂与最彻底的感恩之心？我们是否一次又一次的心存侥幸，认为父母还很健康，对他们的孝顺不用太着急！

然而，即使我们都怀着一颗孝顺的心，想着等自己发达了一定要好好孝顺父母，但是我们的父母会站在原地等着我们吗？我们再一天天成长壮大的同时，父母也在一天天的老去，等我们有足够的财富可以去孝顺父母的时候，我们可能已经再也没有孝顺的机会了。

有一为作家就这样忏悔到：

我不曾问过自己干什们爱戴并继续爱着我的母亲，尽管他们早就与世长辞。但是，我要说，在他们仙逝之后，我会反而对他们爱的更深。这是为什么呢？

直到现在，在我成熟以后，我才真正认识到他们是怎样一些人，他们都为我做了些什么。他们为了我往往不顾自己，甘愿牺牲。

在我父亲卧床不起、病入膏肓时，为了让我去上学，他决定卖掉一块葡萄园和一头公牛——实际上是家里的唯一的一头公牛。虽然他本身需要扶持，需要为自己的病痛买些补品，但即使是在这种情况下，他仍然没有为自己着想，而是为我操心。他用被子蒙住浮肿的双腿，装出一副健康的样子，舍不得花掉用来看病买药的“保命钱”，以这种方式缩短了自己所剩无几的寿命。

他为我卖掉了葡萄园和公牛，我却没说一声“谢谢”。现在，没有说出的这声“谢谢”越发使我感到沉重和悲哀，因为我父亲永远不会听到这句“谢谢”了！

正因为如此，我要对所有那些爸妈都还健在的人们说：“趁他们还健在时，说出对他们的爱！请一定做到！这是因为，明天或许就晚了。到那时，那些没有说出口的感激的话语、爱的话语将如骨在喉，使你感到沉痛和痛苦，无法解脱！”

还记得那首流传大江南北的《常回家看看》，唱的老人感慨万千。年轻人怦然心动。

每一个远离家乡，远离父母，漂泊异乡的游子，都有一种无法释怀的心结，任深深的内疚在心里蔓延。人生至痛是“子欲养而亲不在”，现代社会的快捷奏和激烈的竞争，让“父母在、不远游”的先贤至理成为一个遥不可及的梦。而在这些梦中，却常常看见老人倚门而望的身影。

常回家看看，不仅是儿女应尽的孝，也是老人所愿；常回家看看，哪怕是一句贴心的问候，一个会心的微笑，对父母；来说也是一桌珍馐，一处豪宅，一叠钞票更觉温馨；常回家看看，这是父母对儿女的期盼。

如果你想为父母做些什么，现在就赶快行动；如果你想说声“谢谢”那你就马上说出口。不要等到你想去付出和珍惜时，爱已从你身边轻轻划过，留下的只有遗憾和悔恨。

常回家看看，多想想父母，不要腿与哦，不要在等“下一次”！

第一辑

不要让幸福擦肩而过

幸福不会时时等着你，爱你的人和你爱的人不是随时可以出现，请学会珍惜。希望天下有情人看到这些文章的时候，一切还不太晚。

爱情是幸福的种子，需要用生命的热情去灌溉。幸福不是靠别人给的，而是要自己把握、用心选择的，不要让唾手可得的幸福擦肩而过。

雨中的纸鹤

茫茫人海中，不管你是谁，不管你是富有、是贫穷、是高贵、是低贱，你的心中都藏着那么一滴眼泪，这滴眼泪也许是你的爱人流下的，也许是的亲人流下的。可是，你并不知道自己心中居然藏着一滴那么珍贵的眼泪，这滴眼泪的主人用它向你表达了他对你最真挚的爱。

有人用他的一生在感悟，最终他还是会明白：爱是世界上最宝贵的。

男孩和女孩初恋的时候男孩为女孩折了一千只纸鹤，挂在女孩的房间里。男孩对女孩说：“这一千只纸鹤，代表我一千份心意。”

那时候，男孩和女孩分分秒秒都在感受着恋爱的甜蜜和幸福。后来女孩渐渐疏远了男孩。女孩结婚了，去了法国，去了无数次出现在她梦里的巴黎、女孩和男孩分手的时候，对男孩说：“我们都必须正视现实，婚姻对女人来说是第二次投胎，我必须抓牢一切机会，你太穷，我难以想象我们结合在一起的日子......”

男孩子女孩去了法国以后，卖过报纸，干过临时工，做过小买卖，每一份工作他都努力去做。许多年过去了。在朋友的帮助和他自己的努力下，他终于有了一家属于自己的公司。他有钱了，可他的心里还是念念不忘当初的那个女孩。

有一天下着雨，男孩从他的黑色广州本田车里看到一对老人在前面慢慢地走。男孩认出那是女孩的父母，于是男孩决定跟着他们。他要他们看看自己不但拥有了车，还拥有了别墅和公司，然他们知道他不是穷光蛋，他是年轻的老板。男孩一路慢慢的开着车跟着他们。雨不停的下着，尽管这对老人打着伞，但还是被斜雨淋湿了。到了目的地，男孩惊呆了，这是一处公墓。他看到了女孩，墓碑瓷像中女孩正对着他甜甜的笑。而小小的墓旁，细细的铁丝上挂着一串串纸鹤，在细雨中显得如此生动。

女孩的父母告诉男孩，女孩没有去巴黎，她患了癌症，去了天堂。女孩希望男孩能出人头地，能有一个温馨的家，所以女孩才做出这样的举动。她说她了解男孩，认为他一定会成功。女孩说如果有一天男孩到墓地看她，请无论如何带上机制纸鹤。男孩跪下去，跪在女孩的幕前，泪流满面。清明节的雨不知道停。把男孩淋了个透。男孩想起许多年前女孩纯真的笑脸，男孩看着，心就开始一滴滴淌血。

这对老人走出墓地的时候，看到男孩站在不远处，广州本田的车门已经为老人打开。汽车音响里传出了哀怨的歌声：“我的心不后悔，反反复复是为了你，千纸鹤，千份情，在风里飞…….“

人生感悟：爱是一杯茶，朴实无华，却让人回味无穷。头道茶，在滚水中翻滚着，茶味虽然没有出来，却已是蠢蠢欲动，烦躁不安，如同爱的来临；二道茶，恰到好处，醇厚浓郁，

回味无穷，然你辗转反侧，夜不能寐，如同爱的热恋；三道茶，虽然味道已淡，但那一缕淡淡的茶香，依然沁人心脾，如同爱如婚姻；四道茶，当双方白发苍苍之时，淡了又淡，清淡如水，如同长久的爱，也是爱的最高境界。

空瓶子，空爱情

真正的爱是在爱的人心里，只有在心里刻上了爱人的名字，才会在一生中用一切来赋予对方自己的爱，来表现自己的爱，来持续自己的爱。

那是她的初恋，寒酸而富有。寒酸的是他们一无所有，量份额穷学生只能在开满了樱花的，马路上整夜地走，情人节也只能在下午买那种打了折的玫瑰送给她，但他很快乐。因为爱情是富有的，装在心中，满满的，像一瓶水一样。

他第一次挣到钱的时候，给她买了一瓶法国香水，因为同宿舍女孩中，只有她没有香水，为了让她有暗香浮动，他用整整一个月的家教工资为她买了一瓶法国香水。

她感动的落下泪来，却舍不得用，难得他有这份心，就只为那还看的玫瑰花造型的瓶子，她也舍不得。然而，后来他们却分开了。

爱情总是这样吧，刚开始的时候可以一生一世，以为分开一分钟就会想念的不行。其实，爱情冷了的时候就像那肉菜上飘着的油，怎么看都是腻。因为情没了，感情在深也终究会形同陌路。

那瓶香水，她一直保留着，作为爱的纪念。她想，多年以后再看，一定别有一番滋味。 多年后，她已为人母，早已忘记了自己曾有一瓶这样的香水。老公常常会买正宗的法国香水给她，只是用香水时偶尔会想起他，但也只是一闪念，像微风吹过，瞬间便没了踪影。以后想起的时候越来越少，到最后，他的影子淡在了老公和孩子之后，甚至想不起年轻时他的容貌。

一次整理旧物时，他无意中看到了那瓶香水，看到瓶子的那一刻她呆住了，因为只剩下一个空瓶子，里面什么都没有了。所有的香水全部香消玉殒了，她们在十年中飞散了，没有留下任何痕迹。

她一直没舍得去用的那些香水一滴也没剩，全部挥发了。看着那个空瓶子，她的眼睛酸酸的，这多像她的初恋呀，徒有虚名，以为爱的轰轰烈烈，以为会找到爱情的归宿，最后却是无功而返，当时只顾着去爱，却根本不知道怎么样爱。就像这瓶香水，只落得了一个瓶子——空

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