七年级语文下册第11课人民英雄永垂不朽练习(含答案)2苏教版word

七年级语文下册第11课人民英雄永垂不朽练习（含答案）2

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姓名得分

一、基础知识及运用。

1．根据拼音写出汉字。

(chù) 立(jīng) 旗(jùn) _峭

挑(xìn)

2．下面的句子中每句都有两个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。

①碑顶是民族传统的建筑形式，是上有卷云下有重蔓的小庑殿顶。

整个纪念碑的造形使人们感到既有民族风格，又有鲜明的新时代精神。

②国民党认为不能渝越的天堑长江，被英勇无敌的人民解放军胜利

地度过了。

3．阅读下面文字，谈谈你的感悟。

在动物园里的小骆驼问妈妈：“妈妈妈妈，为什么我们的睫毛那么地长？”骆驼妈妈说：“当风沙来的时候，长长的睫毛可以让我们在风暴中都能看得到方向。”小骆驼又问：“妈妈妈妈，为什么我们的背那么驼，丑死了！”骆驼妈妈说：“这个叫驼峰，可以帮我们储存大量的水和养分，让我们能在沙漠里耐受十几天的无水无食条

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件。”小骆驼又问：“妈妈妈妈，为什么我们的脚掌那么厚？”骆驼妈妈说：“那可以让我们重重的身子不至于陷在软软的沙子里，便于长途跋涉啊。”小骆驼高兴坏了：“哇，原来我们这么有用啊！！可是妈妈，为什么我们还在动物园里，不去沙漠自立远足呢？”

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4．右图是中国环境保护徽，请用简洁的语言准确地表达它的内涵。

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二、阅读理解、分析

(一)

往南转到碑身的后面，看到的是1911年辛亥革命“武昌起义”的庄严画面。深夜，起义的新军和市民，摧毁了湖广总督门前的大炮，正向总督府里冲去。总督府内熊熊的火焰冒向天空；总督府的牌子，被打断在阶前；撕碎了的清朝的龙旗，被践踏在地下。接下来的一幅

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