九年义务教育均衡发展中学生课外作业布置实施方案

XXXXXX中学2014年—2015年 学生课外作业布置实施方案

为了培养学生良好的学习习惯，及时巩固课堂所学知识，培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，及时反馈教学效果，改进学科的教学方法，提高教学质量，特制定本次作业检查方案。

1、作业布置：

目的要明确，内容要精选，份量要适当，难易要适度，时间要控制，杜绝机械性重复或惩罚性作业。不得以教改为名不布置或不批改作业。

2、课外作业内容

可根据学生实际进行分类，因人而异，分为选做题和必做题。每位教师每学期指导学生至少完成5次探究实践性学习作业（可以采用手抄报、小制作、小论文、课外阅读、观察、探究、实验等形式）

3、作业时间

根据上级有关规定，初中生课外作业量：每天不超过1.5小时。各学科教师每天要酌量安排。能在课堂上完成的尽量不留到课外。 音乐、美术、体育等课程不布置课外作业。

4、学生作业完成质量：

教师要教育学生认真对待作业，养成按时完成作业的良好习惯，要注意作业的书写质量与版面设计，要爱护作业，时刻保持作业整洁。

要采取切实有效的措施培养学生按时、规范、独立完成作业的良好习惯，教师应督促每位学生及时上交作业，

5、作业封面要求：

作业封面除了写明姓名、班级外，还要在适当的位置写明学科。 6、作业类别：巩固性、预习性、实践性、自选、其他

7、作业形式：

要灵活多样，不仅布置读、写、算的作业，还要布置画、唱、操作、实验、实践、调查、考察、观察等方面的作业。

8、作业模式： 作业内容（教师批阅）

我的收获或我想对老师说（学生）： 教师的话：

等级 （A、B、C、D） 批改时间： 月 日 9、及时填写作业批改：

作业批改完毕后，要认真填写作业批改记录，做到对学生作业认真分析、讲评。 10、作业检查与批改：

教师必须及时检查和批改学生的作业，要保持一定比例的面批，日期要明确。错误要记录，原因要分析，讲评要严格，作业一律使用红笔批改，师生在作业本上交流心语，每次不少于总数的三分之一。要求教师对学生作业全批，学生全改，学生改错后及时批阅。教师批改作业要注意示范性，教师书写要工整，标点要准确，符号要规范。评语要得当，指示要具体，富于激励和指导作用。提倡运用评语加等级。作文批改要使用修改符号，有点评、眉批和总评，要写出优缺点和努力的方向，批语书写要规范，并做到评语符合学生特点，学生可参与作文批改，但不能代替教师。

XXXXX中学 2016年9月2日

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