幼儿园大班家长会活动方案改过

幼儿园大大班家长会活动方案

李亚亚

一、活动时间：2015年8月30日

二、活动地址：遂平爱心幼儿园大大班教室

三、活动准备内容：教室座位摆放（活动采取座谈形式）、准备家长签到表、教师分工（主班接待家长、主持家长会; 配班帮助接待家长、负责签到、保育老师照相） 四、活动目标：

1、为幼儿园与家长搭起了一个交流、研讨、切磋、沟通的平台。

2、让家长了解如何培养幼儿良好的学习习惯.

3、在心与心的交流中，家长们不仅可以系统地了解爱心幼儿园的情况，还能拉近家长与老师的距离，促进了家园合作，为孩子们的学习、健康以及未来的教育教学工作奠定了坚实的基础。

4、获取家长的宝贵意见和建议。 五、具体活动方案： （一）、会议流程

1、 家长签到，播放孩子上学期视频，家长填写幼儿调查表 2、 欢迎词 3、家长会目的 4、幼儿园情况介绍 5、班级情况介绍 6、教育教学 7、幼小衔接 8、家园共育

9、家委会 10、结束语

（二）、家长签到，播放幼儿视频，家长填写幼儿调查表 （三）、欢迎家长致辞 各位家长：

大家好！

感谢大家抽出宝贵的时间参加开学大班学期初家长会，我代表本班老师对各位家长的到来表示热烈的欢迎。在上一个学期里，我们和家长密切合作，共同为孩子的发展努力，也非常感谢家长朋友们在上一学期对我们工作的理解和支持，我们的孩子才会有那么的进步。那

么也希望家长们在下一学期里一如既往的支持和信任。大家把孩子交给我们，是对我们的信任，也是我们的责任。

（四）、家长会目的

这次家长会的主要目的是为幼儿园和家长朋友们搭起一个交流、研讨、切磋、沟通的平台。好让家长了解如何培养幼儿良好的学习习惯.在咱们心与心的交流中，家长朋友们不仅可以系统地了解咱们爱心幼儿园的情况，还能拉近咱们之间的距离，促进家园合作，为咱们孩子们未来的学习、生活、健康以及教育教学工作奠定坚实的基础。并且这次家长会还给了咱们幼儿园一个难得的获取家长们的宝贵意见和建议的机会。 （五）、幼儿园情况介绍

首先让大家来了解一下我们的这所幼儿园。遂平爱心幼儿园是以百年老校汝南幼儿师范天中幼教集团为依托，秉承着“以人为本，以人的发展为本”的教育理念，采用现代化的幼儿园管理制度，高起点、高标准、规范化、规模话的办园思路，以尊重孩子、爱护孩子、成就孩子为办园宗旨。以养成教育、传统文化教育、节日文化教育、区域种植活动等特色教育为载体，追求高起点，高品质的学前教育机构，着力打造河南教育幼教品牌。 （六）、班级情况介绍

介绍孩子情况：我们班现在有，（ ）个可爱的小朋友，

13位老生（）位新生。由于孩子们已经有了在幼儿园学习生活的

经验基础,孩子们的行为习惯,健全的体格和意志品质已经得到

了初步的培养。但是，由于孩子们的年龄差异和个别差异等一些问题，因此在整体发展水平上也存在着差异。但是我们会团结一致干好本职工作，用欣赏的眼光看待每一位孩子，让尊重伴随孩子成长。让孩子们在集体生活中能健康成长，不管是在学习上还是在习惯养成方面都有突破性的进步。这学期我们给每位孩子都按照报名先后顺序编排了学号，下面我来念一下孩子们的学号（师念）

介绍老师情况：

我们班有三位老师：我是本班的班主任，主要负责的是班级管理和家长工作。我毕业于南阳理工学院。到现在已经上班3年。我的电话是15093547026。如果家长有什么问题或者是建议都欢迎你随时和我来进行交流和分享。我们班另外两位老师是靳老师和陈老师。下面我们请他们来介绍一下自己。

这是咱们的班级qq群105332129，如果我们有什么通知或者家长有什么好的育儿方法我们都可以交流和分享。

这学期我们给每位孩子都按照报名先后顺序编排了学号，下面我来念一下孩子们的学号（师念）

2、说一说这学期的工作安排： 八月份

1,打扫卫生，布置班级

2，召开家长会，成立家委会。

九月份

1、稳定幼儿情绪，做好幼儿的常规管理。 2、做好初级检查工作。

3、知道教师节和中秋节，并进行教育主题活动。 4、早操学习，比赛

5，建立在园幼儿电子学籍档案。 十月份

1、继续加强幼儿的常规训练。 2、做好秋季传染病工作。

3、“秋天真美丽”主题活。引导走进自然，理解自然，知道秋天的一些特征。 4、保育员常规比赛。 5、家长开放日活动 十一月份

1、“119”逃生演练活动 2、户外器械评比 3、亲子运动会

十二月份

1、开展“冬至”包饺子活动。 2、加强组织幼儿体育锻炼。 3、开展庆元旦活动。

4、做好期末的各类总结工作，填写好《家园互动手册》。 一月份

1、财产整理，档案规整。

2，做好期末的各类总结工作，填好《家园互动手册》

（七）、指南学习

对于幼儿园情况、班级情况大家都有了一定的了解，接下来我就要说到大家最关注的教育教学活动的开展。我们的教育教学根据《3~6岁儿童发展指南》、《幼儿园教育教学指导纲要》为指导，设定目标来完成教育教学工作。这部指南是联合国儿童基金会和中国教育部联合推动下出台的。指南的出台是为了向幼儿教育提供一个早期教育的学习标准。幼儿园教育指导纲要是对学前教育的宏观要求，是制定指南的依据之一。指南对幼儿不同年龄阶段的教育提出了更详细的教育标准和建议，它是对纲要的具体化 。指南所提出的针对不同年龄阶段儿童的教育标准和教育建议，不仅对幼儿园的教育有指导作用，同时也适用于幼儿的

家庭教育。下面我们来看一下这个《3~6岁儿童学习与发展指南》的宣传片，让我们走进孩子，聆听孩子心中的呼唤。看完这个短片，相信家长朋友们对我们孩子真正所需要的东西都有了初步的理解。可能是由于现在生活节奏快，对于生活质量的要求有了很大的提高。所以孩子们的一个看似很简单的要求确实家长无法满足的。幼儿阶段孩子的成长需要家人的陪伴，以及健康的身体和心理，愉快的心情，丰富的生活体验，良好的生活卫生和学习习惯的培养。过分的让孩子去学习写字、算术这些知识经验，可能最终孩子会取得一个好的成绩，但是却让孩子们失去了本该属于他这个年龄阶段所拥有的情感、与人交往、社会适应能力等方面的发展。那对于孩子们的发展来说将是一个巨大的损失，大家觉的孰轻孰重呢？ （八）教育教学

下面我们一起来了解一下咱们幼儿园在幼儿教育指导纲要和指南的指导下，结合大班年龄特点而制定的各个领域的教育目标，和幼儿园本学期活动安排。 1.健康领域：

（1）保持正确的站姿、坐姿、走姿； （2）经常保持愉快的情绪； （3）具有一定的适应能力。

以上这些目标，我们会在一日生活中通过常规培养来达成，为此我们设计了值日生主题墙，让孩子们在动手操作的过程中提高自我服务意识和自理能力。 2.语言领域：

（1）让孩子多听、多讲，鼓励他们用完整，丰富生动的语言表达自己的意愿和想法；

（2）用多种形式扩大识字量，提高理解因果、条件等关系语句的能力。能理解一段话或一篇作品的情感和简单寓意； （3）培养良好的阅读习惯，能根据情景进行创编。

在教育教学活动中我们会让孩子们进行一些续写、创编、诗歌朗诵、故事表演等来提高孩子们的口语表达能力和思维相像能力。咱们也可以与孩子一起阅读、创编、续写，这样既提高了孩子们的阅读能力，又丰富了词汇量。除了语言领域的活动外，我们还会利用饭后散步，离园前谈话活动，讲故事才艺展示等方法来培养孩子们的语言表达能力。以及通过班级区角“阅开心”和主题墙“表演区”来进行表演、讨论、创编、朗诵、复习拼音、生字等。

（4）、学习拼音的认读与拼写做到真正理解活学活用。 3.社会领域：

（1）主动与人交往，尊重他人，懂得自尊、自爱、自强； （2）了解不同的职业类型，知道劳动的艰辛和不易，珍惜他人的劳动成果。

（3）通过游戏和教学，培养孩子初步规则意识； （4）积极参加社会实践活动，提高社会适应能力。

这些目标也会通过我们的教育教学活动、区角活动、一日生活、常规教育来逐步达成。 4.科学领域：

（1）喜欢新事物，具有初步探究能力；

（2）了解空气、力、浮沉、电等科学现象，培养对科学活动的兴趣；

（3）在数学认知方面感知理解数和量的关系：学会20以内的加减运算、20以内的组成和分成。感知形状和空间关系：认识基本图形和形体。

除了正常的教育教学活动外，我们还专门创设了益智区，在区角内分批、分时间段，从易到难投入多种操作材料，比如数字卡、钱币、图形，桌面操作材料，插塑等.像钱币这样的材料孩子们可以通过交易，在游戏中认识数字、学习加减等

5.艺术领域：

（1）培养孩子广泛的兴趣，会唱爱跳爱美术；

（2）能用唱歌、跳舞、绘画、捏泥、手工等多种方式表现自己的感受和想象、创造美的事物。

对于这些领域我们也会通过区角进行教学，比如我们的手工区和表演角，并且我们会把孩子们的作品投入到班级环境创设中，让孩子正在成为环境创设的主人，班级的主人。 (九）、幼小衔接

对于大大班的孩子还有一个很重要的问题就是幼小衔接，相信家长朋友们也很关心，要让孩子从幼儿园自然的过度到小学我觉得咱们应该从思想、身体、、独立、学习几个方面准备 1、学前思想准备

通过多种形式（去小学参观、请小学的哥哥姐姐来讲述小学生活、观察上过小学的哥哥姐姐有多能干等 ）带领幼儿了解小学，让幼儿知道为什么要上小学，小学与幼儿园有什么不同，激发孩子上小学的欲望，同时也帮助他们解决“向往上小学、又不知道怎样做的问题”。 2、身体方面的准备

(1)通过体育锻炼、疾病预防增强幼儿体质，使他们能够身心健康地迈入小学。

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