高考语文复习高三模拟试卷试题4月普通高校招生选考科目考试模拟测试78

欧阳学文创作

高考语文复习高三模拟试卷试题4月普通高校招生选考科目考试模拟测试

欧阳学文

语文试题（一）

考生须知：

1．本试题卷分选择题和非选择题两部分，共6页，满分100分，考试时间110分钟。

2．考生答题前，务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸上。

3．选择题的答案须用2B铅笔将答题纸上对应题目的答案标号涂黑，如要改动，须将原填涂处用橡皮擦净。

4．非选择题的答案须用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应区域内，答案写在本试题卷上无效。

一、选择题（本大题共 16小题，每小题3分，共48分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）

1．下列加点字的读音全都正确的一项是（）

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A．殷．红（yī n）颤．栗（zhàn）哺．育（pǔ）沆瀣一气（hàng）B．纤．维(xiān) 黏．合(nián) 拙．劣（zhuō）饮鸩．止渴(jiū)

C．潜．伏（qián）洞穴．（xuè）慰藉．（jiè）所向披靡．（mǐ）

D．攒．射(cuán)祛．除(qū) 伺．机 (sì）创．痕累累 (chuāng)

2．下列句子中没有别字的一项是（）

A．国家主席习近平3日在比勒陀利亚会见非州联盟委员会主席祖马。

B．展望经济增长，中国经济发展长期向好的基本面没有变。

C．《关于深化国有企业改革的指导意见》提出，鼓励国有企业之间以资本为钮带，强强联合、优势互补。

D．湖人队气势凶凶，四名球员轮番得分，以一波71开局。

3.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）

似的啼出北平的俊伟。

A．浸报复如果南柯一梦 B．浸抱负如果浮生若梦

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欧阳学文创作 C ．泡 报复 即使 南柯一梦 D ．泡 抱负 即使 浮生若梦

4． 下列各句中，没有语病的一项是（ ）

A ．该基地每年的无公害蜂产品的生产量，除供应本省主要市场外，还销往青岛、烟台等地，进入了一些大中城市的超级市场。

B ．“北斗”系统可在全球范围内全天候地为用户高精度定位、导航等服务。

C ．如何引导有运动天赋的青少年热爱并且投身于滑雪运动，从而培养这些青少年对滑雪运动的兴趣，是北京冬奥申委正在关注的问题。

D ．当很多人都不看好中国男足的时候，队员和教练在此次亚洲杯出征仪式上却流露出超强的自信心。

5． 依次填入下列语段横线处的句子，最恰当的一项是（ ）

屋；露水在草叶上滚动，聚集，压弯了草叶，轰然坠地，摔开万道金光。

①树干上留着一只蝉蜕

②蚂蚁摇头晃脑捋着触须

③ 瓢虫爬得不耐烦了，累了，

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欧阳学文创作 A ．③②① B ． ③①② C ． ②①③D ． ②③①

6．下列诗句所用修辞手法与其他三项不同的一项是（ ）

A ．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。（贺知章）

B ．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（岑参）

C ．可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。（白居易）

D ．无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。（杜甫）

7．午宴上，某中学生遇到父母的朋友劝酒，下列回应得体的一项是（ ）

A ．谢谢足下，家父从来不准许我喝酒。

B ．不喝，不喝，中学生不是不能喝酒吗？

C ．谢谢，我年龄还小，不能喝酒。

D ．下午还有两门课呢，别劝了，行不？

8． 以下以籍贯指称古人的一项是（ ）

A ．韩昌黎（韩愈）

B ．李太白（李白）

C ．苏东坡（苏轼）

D ．杜工部（杜甫）

9．下列各句加点词语的意义与现代汉语相同的一项是（ ）

A ．若舍郑以为东道主，行李．．

之往来，共其乏困，君亦无所害。 B ．沛公奉卮酒为寿，约为婚姻．．

。

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欧阳学文创作 C ．臣少多疾病，九岁不行．．

。 D ．虽无丝竹管弦．．

之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。 10．下列句子翻译不正确的一项是（ ）

A ．河内凶，则移其民于河东。——黄河以北遇到凶险，就把那里的老百姓迁移到黄河以东。

B ．失其所与，不知。——失掉自己的同盟者，这是不明智的。

C ．舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。——能使深谷中的蛟龙为之起

舞，能使孤舟上的寡妇听了落泪。

D ．璧有瑕，请指示王。——和氏璧上有瑕疵，让我指给大王看。

11．下列对《念奴娇?赤壁怀古》的理解与赏析，不恰当的一项是（ ）

大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是：三国周郎

赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。

A ．这首词是苏轼谪居黄州时所写，当时作者因“乌台诗案”被贬黄州已两年余。。

B ．此词上阕，先即地写景，为英雄人物出场铺垫。

C ．下片由“遥想”领起五句，集中腕力塑造青年将领周瑜的形象。

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D．“一尊还酹江月”，玩味着这样的诗句，一位借酒消愁、自怨自怜的诗人形象浮现在读者眼前。

阅读下面文言文，完成14—16题。

君子曰：学不可以已。

青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。

积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。

（节选自《劝学》）

12．下列加点词的解释，不正确的一项是（）

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A．木直中．绳中：合乎

B．声非加疾．也疾：强，这里指声音宏大

C．锲．而舍之锲：雕刻

D．用心一．也一：一致，一样

13．下列句子中“而”的意义和用法与例句相同的一项是（）例句：青，取之于蓝，而青于蓝

A．君子博学而日参省乎己

B．吾尝跂而望矣

C．假舆马者，非利足也，而致千里

D．蟹六跪而二螯

14．下列对选文的理解与分析，不正确的一项是（）

A．文章围绕“学不可以已”这个中心论点，运用大量比喻来说明道理，形象生动。

B．荀子以亲身的体验，通过“终日思”与“须臾学”的对比，强调空想不如学习。

C．“积土成山，风雨兴焉;积水成渊，蛟龙生焉;积善成德，而神明自得，圣心备焉。”这说明学习要专一。

D．本文句式整齐，作者又注意在排偶中适当夹进散句，使文气流畅

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而不呆滞。

阅读下面的选文，完成17—18题。

对于错别字的批评由来已久。学生不小心写了错别字情有可原，但成年人如果是特意把别字和错字嵌入词语哗众取宠，则实在不妥，其危害不容小觑。对于成年人来说，看了带有错别字的词语，可能一笑置之，但对于还未建立起牢固的正确词语搭配的学生来说，极容易产生先入为主的错误认识。

有位毕生研究中文的老先生曾说，汉语是祖先传给我们的宝贵遗产，我们要对它抱有敬畏之心。对此我深表赞同。玩文字游戏，用文字调侃以活跃生活无可厚非，但应该掌握度，应该限制在一定范围内。新闻出版、报纸、广播、电视、电影的传播范围大，受众数量多，产生的影响也大，更要注意带头规范和正确地使用汉语。一个有社会责任感的从业者要有如履薄冰的态度，充分考虑到社会影响。

近年来每到岁末时节，一些机构、媒体热衷于评选年度热词、年度热字，似乎成为了一项固定活动。年度热词从某种程度上反映着高速发展变化的中国社会，也折射出人们日常生活百态，将其梳理出来供人回味的确有意义。但我建议，社会机构、媒体在评选年度热词的同时，是否也可以评一评年度流传最广的错别字和带错别字的词，标出出处，标

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出作品，标出制造错别字和带错别字的词的机构，同时给出正确的答案呢？这样做可以端正视听，也可在一定程度上避免了谬种流传。当然，要把错别字从文字中彻底剔除，不仅需要我们全体汉字使用者达成共识，也需要我们不断学习，提升个人文化修养。

(选自12年28日《人民日报海外版》)

15．本文的中心观点是（）

A．成年人故意写错别字的行为危害很大。

B．汉语是祖先传给我们的宝贵遗产。

C．玩文字游戏，用文字调侃以活跃生活无可厚非。

D．梳理年度热词供人回味的确有意义。

16．根据文意，下列说法有误的一项是（）

A．未建立起牢固的正确词语搭配的学生肯定会对错别字产生先入为主的错误认识

B．一个有社会责任感的从业者使用汉语要小心谨慎，充分考虑到社会影响。

C．年度热词从一定程度上反映着变化中的中国社会，从中能看到人们日常生活百态。

D．把错别字从文字中彻底剔除，既需要汉字使用者达成共识，又需

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要我们在学习中提升文化修养。

二、填空题(本大题3分)

17.补写出下列名句的空缺部分。(3分。任选3题，如全选，则取前3题评分)

(1)举世皆浊我独清，。(屈原《渔父》)

(2)仰观宇宙之大，。王羲之《兰亭集序》)

(3)无边落木萧萧下，。(杜甫《登高》)

(4)念去去、千里烟波，。(柳永《雨霖铃》)

三、简答题(本大题共2小题，第18题4分，第19题5分，共9分)

阅读下面选文，完成1819题。

问道不问贫的人生

（1）以我们今天的眼光来看陈寅恪，无论如何，他都可以不过那种苦哈哈的生活，不过那种清苦寡淡的生活。不说他的家庭、人脉资源，就是他自己在游学中建立起的学术资源，他都可以迅速地进入“民国教授”们的精英生活之列，衣食无忧，悠哉游哉。就是说，在今天刚毕业的大学生都将生活目标锁定为改变蜗居命运的时代，在当时上海十里洋场或说上世纪30年代中国发展“黄金十年”涌现无数“官产学”成功人士的社会，陈寅恪始终走的是另外一条路。

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（2）陈寅恪的女儿陈流求、陈小彭、陈美延在《也同欢乐也同愁》一书中写道：“父亲在国外，即使是经济窘迫的情况下，仍然潜心攻读，醉心研究学问。在德国时，除听课外，常整日在图书馆阅读，仅带一点最便宜的面包充饥，全天不进正餐，营养不足……故而一直体质欠佳。已过而立之年尚无意顾及自己的终身大事。”

（3）陈寅恪确实是问道不问贫，不积累，不聚财，不求所谓的社会成功……

（4）1939年，英国牛津大学聘请陈先生为牛津大学汉学教授，这是牛津大学创办以来首次聘请一位中国学者为专职教授，并于此后数年一直虚席以待。他们认为，陈是当时“最优秀的中国学者”。但陈寅恪不为所动，而是留在国内尽一个中国学者的本分。面对这一极具荣誉感的礼聘，陈曾两度辞谢，后考虑到自己眼疾甚重，欲借此机会赴英医治，才答应就聘。不料欧洲战火突起，终未成行。

（5）抗战开始，中国高校南迁，师生流离失所，造次颠沛。对陈寅恪而言，他甘愿接受了甚至专心致志地接受了这种命运，做了“中国文化的托命人”，而非在时代的大潮中尽力保护甚至扩张自己或亲友的利益。在当时，发国难财者有之，逃离中国者有之，投机者有之。但陈寅恪没

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有这样趋时而生，而是执著于学术、中国和文明的命运，他造次于是，颠沛于是，以至于读书读得视网膜脱落、眼睛失明。

（6）他的女儿回忆说：“父亲工作的时候汗流浃背，在一个茅草房里，风雨一来，把房子都能刮塌的那种房子里头，也没有桌子，就是一个箱子，搬一个小凳写文章。”“他写完，需要休息，就带我出去散步，我那时候很小，就穿双木板鞋，在山上跑，满山的映山红啊……父亲只能在休息的间隙，感受到一种远离战乱的欢愉。”

……

（7）在香港时，由于陈懂日文，日军对他还算客气。后来日军军部行文香港占领军司令，司令派宪兵队照顾陈家，送去好多袋面粉，但宪兵往屋里搬，陈寅恪、唐筼硬是往外拖，就是不吃敌人的面粉。日方甚至用官职以及金钱利诱，但陈寅恪宠辱不惊，拒不接受，生活虽然艰难，但宁可典当衣物过活。友人的日记曾记载说：“刘孙二人昨携米十六斤、罐头肉类七罐予陈寅恪，今日回来报告陈近况，据谓他已挨饥两三天了，闻此为之黯然。”抗战期间，陈只身赴西南联大任教，妻子、女儿在香港自寻生路，更为凄惨。以至于陈寅恪的三个女儿写的回忆父母的感人的著作，就用了父母“也同欢乐也同愁”作为书名。

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（8）这种穷困伴随了陈寅恪一生。他的身体之差多是因为营养不良造成的。有一次邓广铭去看望陈寅恪，陈正躺在床上呻吟，说我快要死了，我这个身体快不行了，我坚持不住了。但是他又说，我不写完这书稿，我不死。陈的弟子蒋天枢与蓝孟博听到老师陈寅恪的消息后，约同往谒。蓝氏买了三罐奶粉。陈寅恪和夫人都还在病中，虽然稍有好转，只是能在床上倚靠着被子坐起来。陈寅恪看到奶粉说：“我就是缺乏这个，才会病成这样。”类似这样的例子举不胜举，让人心酸的事例太多了。为了买煤，陈不得不在胡适等人的关心下，卖了自己的藏书换钱；而到了除夕，让女儿“美延吃了一顿白米饭”，陈寅恪欣慰的笑颜似乎尤其悲怆……

（9）这种人生，在当时以及今天的成功人士眼里，是多么不值得理睬关注的，是多少文士学人避之唯恐不及的，是多么普通可怜、甚至迂腐的，是多么格格不入或如有着胡适说的“遗少”气。但陈寅恪从来没有考虑这些成功人士的心理，他没有为成功人士或所谓的成功而活。因此，今天谈论陈寅恪，最值得谈论的不是陈寅恪的记忆力、学识和传奇，而是他在一个成功环伺的环境中坚持了道理的可能性，从而大道学问成了他的肉身形式，他也成了当时世界范围内的学问大道的人格象

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征。因此，我们不难理解他的悲情力量，穿透了悠远的时空，他平凡的人生给我们以及后代的人们一种似乎不可企及的传奇高标。

（节选自余世存《大民小国——大成至学陈寅恪》，有删节。）

18.文中两次提到“成功人士”，对于刻画传主有什么作用？（4分）

19.“问道不问贫”有哪些体现？请结合材料进行梳理概括。（5分）

四、写作题(本大题40分)

20.阅读下面材料，根据要求作文。

男女生交往应保持怎样的距离？某中学老师给出的答案是“44厘米”。微博上一份《男女生交往承诺书》热传，承诺书规定：禁止接收或给予异性食品、礼物；禁止给异性拎书包、外套等。还要求“男女交往至少保持44厘米以上”。

此新闻引起网友热议，有人说，男女生交往确实应该保持一定的距离。也有人说，男女同学互有好感是青春期情感需求的一种正常表现。还有人认为,要提醒双方遵守交往规则，为他人着想，尊重对方。

作为一名中学生，对于“男女生如何交往”，你有什么观点呢？请写一篇文章表明你的观点并说明理由。

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【要求】①标题自拟，观点明确，理由充分。②文中如涉及你的母校校名或你本人的姓名，一律用XX代替。③不少于600字。

高考语文复习高三模拟试卷试题高三一练前第二次强化训

练

语文试卷

满分：150分考试时间：150分

一、现代文阅读（9分，每小题3分）

阅读下面的文字，完成1～3题。

茶之于中国，就如同红酒之于法国，啤酒之于德国，茶是中国博大精深的历史文化中的璀璨瑰宝，也是中国的一张文化名片。

茶伴随中国的历史篇章缓缓展开，中国茶史可上溯至传说中的神农尝百草，当时茶被作为一味药，治疗各种疑难杂症。到西汉时，茶已是宫廷及官宦人家的一种高雅消遣。茶兴于唐，盛于宋，唐代饮茶蔚然成风，贡茶的出现加速了茶产业的发展，全国范围内茶铺、茶馆鳞次栉比，茶产业和茶文化空前发达。陆羽撰《茶经》三卷，阐述茶之源、之具、之造、之器、之煮、之饮等林林总总，成为世界上第一部茶叶著作。到了宋代，宫廷、地方官吏、文人雅士皆尚茶、崇茶，以相聚品茗为雅，进一步推动了饮茶之风的蔓延。平民百姓也是不可一日无茶。“茶之为用，等于米盐，不可一日无。”这是宋代王安石对茶的赞美。明清时期茶叶制作技术进一步发展，“作罢龙凤团”使散茶的生产规模进一步扩大，蒸青的制茶方法改为炒青。同时也推动了其他茶类的发展。茶随着历朝历代的兴盛而兴盛，繁荣而繁荣。

茶与宗教的关系历来也相当密切，不难发现，很多名优茶都与宗教有一段渊源，很多茶最早也是由僧人所种植打理。道教最早将茶作为得道成仙的重要辅助手段，视茶为长生不老的灵丹仙草。佛家也偏爱茶，认为饮茶能“破睡”，帮助坐禅修行，还能

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清心寡欲、养气颐神。故历古有“茶中有禅、茶禅一味”之说。杭州龙井寺产龙井茶，余杭径山寺产径山茶，庐山招贤寺产庐山云雾茶，“名山有名寺，名寺有名茶”，一点都不为过。

茶也影响了各族人民乃至外国的文化及传统。从广东人的早茶到北方人的大碗茶，到日本的日式茶道，抹茶文化及英国的英式下午茶。千年来，茶文化传播到世界各国，与各地文化相融合，开枝散叶，浸润到生活的点点滴滴，形成了具有各国特色、形式丰富的全球茶文化。

中华上下五千年文明史，经历了历朝历代的更迭。与其同寿的茶，用自己独特的方式，记录着中国的一山一水，一草一木。一叶嘉木承载着五千年的岁月，蕴藏了五千年的文化基因。茶，是当之无愧的中国文化名片。

“和敬清寂”是日本对唐宋时期习得的中国茶道的提炼和升华，但其中的精神已很难在中国茶人中寻得芳迹；中国千余种茶的品种、传统制茶工艺也有一大部分在历史的长河中消失殆尽。此时，急需国民更多关注茶学，研习茶文化，增进传播及教育，以保留、保护、复兴先人给予的茶文化瑰宝。

永恒都是经典的，而要做到经典必先在当下时代成为风尚与流行。让茶在时下成为一种流行、不被淘汰，这是生存与传承的根本。如何把茶做得时尚，让更多年轻人喜爱和接受，是今日茶叶传承之路上需要面对的最棘手的问题。今天的90后、00后们将是未来二三十年茶学传播的主力军，要让他们接受茶，就一定要摘掉茶古板的帽子，给茶换上新潮的衣装。其实，中国茶的形式也并非一成不变。唐代茶就流行煮着喝，宋代流行点茶法，明清流行冲泡饮用。

1.下列关于茶的发展历程的表述，不符合原文意思的一项是（）

A.茶的历史悠久，神农时代只是作为草药，用来治疗各种疑难杂症；西汉时期，茶已发展成宫廷及官宦人家的一种高雅消遣。

B.唐朝饮茶蔚然成风，茶已开始成为贡品，全国茶铺、茶馆林

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立，陆羽所撰的《茶经》更是推动了荼产业和茶文化空前发达。

C.茶盛于宋朝，上至官廷、达官贵人，下至平民百姓，均以品茗饮茶为时尚，甚至发展到“等于米盐，不可一日无”的地步。

D.明清时期，制茶技术进一步发展，茶叶的生产规模进一步扩大；某一种茶叶的制作技术的提高，又往往推动其他茶类的发展。

2.下列理解，不符合原文意思的一项是（）

A.茶在发展过程中，逐渐披上了宗教的色彩。比如道家认为茶能延年益寿，佛家则认为茶中有禅、茶禅一味。

B.茶影响着人们的生活习性，不少地方饮茶已成习惯，如广东人的早茶、北方人的大碗茶、英国的英式下午茶。

C.茶充当了民族间文化交流的使者，千百年来，中国茶文化传播到世界各国，并在他乡生根发芽，自成一体。

D.茶具有深厚的文化底蕴，它用自己独特的方式记录了中华民族五千年的兴衰更迭，蕴含了五千年的文明史。

3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（）

A.茶对于中国而言意义重大，就如红酒之于法国，啤酒之于德国，茶因其蕴含的文化基因，可以说是中国的一张文化名片。

B.中国茶文化历经千年，但其和敬清寂的茶道精神在中国已日益沦落，已难寻踪影，这说明茶道文化也需要与时俱进。

C.随着时间的迁移，中国茶的不少品种以及部分传统制茶工艺消失殆尽，如何传承先人给予的茶道文化已摆在眼前。

D.如今的中国茶已面临着生存困境，要让中国茶传承得更远，就要改变茶一成不变的古板样式，给茶换上新潮衣装。

二、古代诗文阅读（36分）(一）文言文阅读（19分）

阅读下面的文言文，完成4?7题

史丹字君仲，鲁国人也，徙杜陵。自元帝为太子时，丹以父高任为中庶子，侍从十余年。元帝践祚，为驸马都尉侍中，出常

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骖乘①，甚有宠。上以丹旧臣，皇考外属，亲信之，诏丹护太子家。是时，傅昭仪子定陶恭王有材艺，子母俱爱幸，而太子颇有酒色之失，母王皇后无宠。

建昭之后，元帝被疾，不亲政事，留好②音乐。后宫及左右习知音者莫能为，而定陶王亦能之，上数称其材。丹进曰：“凡所谓材者，敏而好学，温故知新，皇太子是也。若乃器人于丝竹鼓鼙之间，则是陈惠、李微③高于匡衡，可相国也。”于是上嘿然而笑。其后，中山哀王薨，太子前吊。哀王者，帝之少弟，与太子游学相长大。上望见太子，感念哀王，悲不能自止。太子既至前，不哀。上大恨曰：“安有人不慈仁而可奉宗庙为民父母者乎！”上以责谓丹。丹免冠谢上曰：“臣诚见陛下哀痛中山王，至以感损。向者太子当进见，臣窃戒属毋涕泣，感伤陛下。罪乃在臣，当死。”上以为然，意乃解。

竟宁元年，上寝疾，傅昭仪及定陶王常在左右，而皇后、太子希得进见。丹以亲密臣得侍视疾，候上间独寝时，丹直入卧内，顿首伏青蒲上，涕泣言曰：“皇太子以嫡长立，积十余年，名号系于百姓，天下莫不归心臣子。见定陶王雅素爱幸，今者道路流言，为国生意，以为太子有动摇之议。审若此，公卿以下必

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以死争，不奉诏。臣愿先赐死以示群臣！”天子素仁不忍见丹涕

泣言又切至上意大感喟然太息丹即却顿首曰愚臣妾闻罪当死！”

上因纳，丹嘘唏而起。太子由是遂为嗣矣。

丹为人足知，恺弟爱人，貌若傥荡不备，然心甚谨密，故尤得

信于上。为将军前后十六年，永始中病乞骸骨，上赐策曰：“左

将军寝病不衰，愿归治疾，朕愍以官职之事久留将军，使躬不

瘳。宜专精神，务近医药，以辅不衰。”丹归第数月薨，谥曰顷

侯。

（节选自《汉书?史丹传》）【注】①骖乘：陪乘。②留好：留意，爱好。③陈惠、李微：

当时宫中的音乐家。

4．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）

A．天子素仁/不忍见丹/涕泣言又切至/上意大感喟然太息/丹即

却顿首/曰/愚臣妾闻/罪当死

B．天子素仁/不忍见丹涕泣/言又切至/上意大感/喟然太息/丹即

却顿首/曰/愚臣妾闻罪/当死

C．天子素仁/不忍见丹涕泣/言又切至/上意大感/喟然太息/丹即

却/顿首曰/愚臣妾闻/罪当死

D．天子素仁/不忍见丹/涕泣言又切至/上意大感喟然太息/丹即

却/顿首曰/愚臣妾闻罪/当死

5．下列对文中加点词语的相关内容的解说，正确的一项是（3

分）

A．古代男子有名有字，字是出生后不久父亲起的，名是成年时

举行冠礼后才起的。

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B．考，在文言里指已经死去的的父亲。皇考，就是在位的皇帝对先皇的称呼。普通人称自己已故的父亲为“先考”；已故的母亲称为“妣”、“先妣”；已故父母就合称“考妣”。

C．冠，即帽子。免冠，就是脱帽。冠礼是古代成年男子满18岁举行的象征独立和成熟的仪式，备受重视。笄礼是年满16岁的少女所举行的象征可以婚配的仪式，在冠礼、笄礼之后男子就可以冠发、女子可以梳髻。

D．《汉书》，又名《前汉书》，东汉范晔所著，是中国第一部纪传体断代史。全书包括纪十二篇，表八篇，志十篇，传七十篇，共一百篇。《汉书》语言庄严工整，多用排偶，遣辞造句典雅远奥。

6．下列是对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A．元帝做太子的时候，史丹就深得信任，担任驸马都尉侍中，常常在车右陪乘，后来，元帝还命令史丹护卫太子一家。B．元帝喜好音乐，定陶恭王与其的嗜好相同，深得元帝喜爱，多次称赞他的才能。在这种情况下，史丹极力劝谏，褒扬太子。C．皇帝病重，太子很少能够与他见面。史丹趁皇上独自休息时，叩地拜伏，陈以利害，打消了皇帝重立太子之念头，使太子终于成为继承人。

D．史丹虽然表面上倜傥不羁，但内心做事谨慎，担任左将军前后十六年，深得皇帝器重，告老还乡时，皇帝赐予策书来褒奖、安慰他。

7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）若乃器人于丝竹鼓鼙之间，则是陈惠、李微高于匡衡，可相国也。（2）见定陶王雅素爱幸，今者道路流言，为国生意，以为太子有动摇之议。审若此，公卿以下必以死争，不奉诏。

（二）古代诗歌阅读（11分）

阅读下面这首词，完成8～9题。

欧阳学文创作

欧阳学文创作

欧阳学文创作看梅绝句

陆游

老于舞时不须拍，梅花乱插乌巾香。

尊前作剧莫相笑，我死诸君思此狂。【注】老子：诗人自称。舞时不须拍：不依节拍跳舞。作剧：嬉戏。乌巾：乌角巾，

一种黑色的帽子。尊：通“樽”。

8．本诗中的最后一句“我死诸君思此狂”，在另一个版本中是“我死诸君思此生”。请说说本诗使用“狂”与“生”这两个词的差别。（5分）

9．在《示儿》或《书愤》中，诗人陆游是种什么样的形象？在《看梅绝句》中诗人陆

游又是一种什么样的形象？这两种形象是否矛盾？为什么？(6分)（三）名篇名句默写（6分）

10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）

（1）屈原在《离骚》中直接表达自己烦闷失意、走投无路的心情的语句是“，”。

（2）苏轼《赤壁赋》指出“，”，而从不变的角度来看，我们和万物一样都是永恒的。

（3）李贺《雁门太守行》中“，”两句，分别从听觉和视觉两方面铺写阴寒惨切的战地气氛。

四、实用类文本阅读（25分）

12.阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。(25分)

刘节：史家风骨士子魂上世纪50年代以后的中山大学历史系，以名流云集著称，陈寅恪地位最尊，自不待言。陈又与岑仲勉并称“二老”，加上刘节、梁方仲，则号称“四大教授”，刘节一度担任历史系主任，中山大学历史系在当时堪称岭南史学界的一大“重镇”。

1926年，刘节考入清华国学研究院，师从王国维、梁启超和陈寅恪，专攻中国哲学史。清华国学研究院同学王力对刘节的印

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